化学人教版九年级上册《二氧化碳的制取研究》的教学设计.doc

二氧化碳的制取研究的教学设计 增城市仙村中学 陈锦泉【教材及学情分析】学生对实验室里如何制取气体已经有了初步的认识。知道了实验室常用三种方法来制取氧气（高锰酸钾加热；氯酸钾和二氧化锰混合加热；过氧化氢溶液和二氧化锰混合）。由于反应物的状态和反应条件不同，它们的制取装置不同。通过氧气性质的学习和收集装置的结合，学生也有了选择收集装置的部分经验。生活中学生已经积累的经验：二氧化碳的密度比空气大；不燃烧也不支持燃烧；可以灭火等。学习中学生已经知道一些能产生二氧化碳的发应原理，但却不知道怎样选择才适合实验室制备气体及还需要考虑的因素。教师要利用学生已有的知识对其进行引导，使知识得到补充完善，使能力得到提升。 该课题主要研究实验室中制取二氧化碳。教材首先给出了二氧化碳的反应原理，然后让学生从反应物的状态，反应条件，气体的密度与空气比较和是否与水反应等因素来确定二氧化碳的发生和收集装置。教材还给出了一些仪器，用活动与探究的方式由学生自己组装二氧化碳的制备装置采研究实验室中制取二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取二氧化碳，这是该课题的重难点。在“学完本课题你应该知道”中总结了实验室中制取气体的思路和方法。一、教学目标1知识与能力（1）知道实验室制取二氧化碳所用的药品、发生装置的选取、操作步骤、检验和收集方法。（2）初步解释选择所用试剂、装置及收集方法的原因。（3）能设计实验室制取二氧化碳的实验装置，了解实验室制取气体的一般思路。2、过程和方法（1）通过多种能得到二氧化碳的反应原理的分析，得出选择大理石（或石灰石）与稀盐酸反应原理制备二氧化碳的原因，引导学生得出实验室制备气体时还需要考虑的一些基本因素，使学生的知识得到整合和升华。（2）通过实验室制取氧气的复习和对比确定实验室制取二氧化碳的装置，验证方法，进一步学会实验室制备气体基本思路和方法。3情感、态度与价值观(1)保持和增强学生对生活和自然界中化学现象的好奇心和探索欲，培养和发展学生学习化学的兴趣。(2)通过开展探究活动，培养学生的集体协作精神与能力。二、教学重点、难点1实验室制取二氧化碳的原理。2实验装置的设计与选择。3二氧化碳的收集方法及验满。4实验室制取二氧化碳的操作步骤。5实验室制取氧气、二氧化碳气体的比较。三、教学方法自主、合作、交流、实验探究。四、教具准备实验药品：稀盐酸、浓盐酸、稀硫酸、石灰石、碳酸钠仪器：试管、锥形瓶、平底烧瓶、单孔橡皮塞、双孔橡皮塞、集气瓶、长颈漏斗、分液漏斗五、教学过程【导入】今天我们来学习课题2，CO2制取的研究，在上新课之前，先请一位同学到黑板上写个化学方程式，其他同学在草稿纸上写出。1、碳充分燃烧 2、碳酸钙高温锻烧生成氧化钙和二氧化碳 3、高温下，碳还原氧化铜的反应【学生板演】【新课教学】一、探究实验原理与实验药品【师】这几个反应是我们上节课学习的内容，“碳充分燃烧、碳酸钙高温锻烧、碳还原氧化铜”这三个反应能生成CO2气体，那同学们能不能结合生活经验和已有知识，列举你所知道能生成CO2的反应，并用化学方程式表示。【生】学生举例并写化学方程式【讨论】1、这些反应能否适用实验室制取CO2气体？为什么？【生】学生交流讨论学生探究实验生成CO2的反应产生气泡快慢是否适合实验室制取CO2碳酸钠和稀盐酸石灰石和稀盐酸石灰石和稀硫酸【总结】想一想实验室制取气体考虑的因素有哪些？【生】学生总结教师补充【小结】1、实验室制取二氧化碳的理想药品是和2、实验室制取二氧化碳的反应原理（即化学方程式）：【师】实验原理与实验药品探究完了，接下来我们一起来探究实验装置，实验装置包括发生装置与收集装置。二、探究实验装置（发生装置和收集装置）【师】现在请同学们（回顾）实验室制取氧气应如何选择发生装置和收集装置？实验室制取气体装置的确定（参考课本P113114）：【生】发生装置根据反应物状态和反应条件收集装置根据收集气体的密度和溶解性【师】回答的很好，现在请同学们做比一比，然后选择制取CO2的发生装置图和收集装置图比一比反应物状态反应条件气体密度比空气大伙小是否溶于水实验装置图氧气二氧化碳【生】学生填表并组装下列装置拼一拼根据以上比较，请你选择实验室制取CO2的发生装置和收集装置【方案】请每组学生说出自己的方案，并一起讨论方案的可行性。小结实验发生装置：实验收集装置：【师】实验装置探究好了，接下来我们一起来探究实验步骤三、探究实验步骤【师】请同学们（讨论）1、实验室制取的CO2步骤？【生】学生讨论交流2、如何检查装置的气密性？【师】引导学生讨论如何检查装置的气密性【师】请同学们回忆前面所学知识，我们是如何检验CO2气体的？若要收集一瓶CO2气体，如何检验是否收集满？【生】学生回答，教师补充【师】接下来请同学们选择一套装置来制取CO2气体，要注意四人一组，做好分工。学生实验选择一套最佳装置来制取一瓶CO2气体（要求四人一组，分工合作）注意事项：1、药品用量：石灰石取5-6粒，稀盐酸浸没石灰石即可，若用锥形瓶和长颈漏斗，稀盐酸要浸没长颈漏斗的下端。2、注意实验操作严谨、规范3、做完实验注意把仪器清洗干净，整齐摆在实验桌上。四、学以致用1、常用来贮存水或烧水的器皿（如暖水壶