参加班主任培训汇报发言稿.doc

参加班主任培训汇报发言稿 各位班主任： 大家好。 10月20-23日，我有幸参加“名师之路”全国班主任“基于生命视觉的班级文化建设”研讨会。期间，认真聆听了六位大师的讲座，真有拨云见日之效果。 这些讲座有一个共同特点那就是：形式新，内容新，观念新，讲师们能结合生活实际，没有一句假话，大话，空话。如杨春林老师说的“人生最大的悲哀是只知道省吃俭用克勤克俭，不知道享受，最后落得人在天堂，钱在银行的结果。所以我现在小车换了四辆，房子置了两处”华林飞老师说“如果没有98年抗洪时我第一个跳下水去堵堤，今天就不会来给大家做讲座，这就是做人的智慧。”等等。一句话，每一个报告讲师们都是妙语连珠，跌宕起伏，听得人如醉如痴也感憾万千荡气回肠。 回来后，我经过认真梳理，现重点和大家分享五个理念：一，做人就要想着“赢” ：刑艳老师借用一位名人的话说：一切有生命和爱的生物、一切生存着的和希望生存的生物之最基本和最原始的活动就是对“赢”的追求。刑老师随手举了个例子“狗咬仗就是要把对手咬输”。接着她给我们出示了“赢”这个字的间架结构，并进行解读： “赢” 上面“亡”表示要有危机意识 中间“口” 表示要有 表达能力左下“月 ”表示要有 时间观念左中“贝 ” 表示要有 财富与知识右下“凡 ” 表示要有 平常心态最后他强调只有这样做的人才能赢得事业，赢得人生。二，什么是教育： 李红霞老师指出：在实际的教育教学过程中，把握“教育是在原有基础上进行完善与提高”这样一个原则，尽心尽力，尽职尽责。要像过日子一样做教育（一天比一天好）刑艳老师说：对于现在的老师来说：关于教育教学的方式和方法已经不成问题，成问题的是老师的心态。 对于现在的班主任来说：关于班级管理的方式和方法已经不成问题，成问题的是老师的心态。三，教师工作实质是什么？ 杨春林老师说“教师工作实质就是捧着一颗善良的心混日子。”他戏说“混”：右边，“日”子是“比”出来的。左边，一点：要一点良好心态的水位；一点：要一点拼搏抗争的水准；一点：还要一点道德修养的水平。只有做到这3点，才能混的好一点。 杨老师指出：2014年第三十个教师节来临之际，习近平总书记来到北京师范大学,并在与师生代表座谈时发表重要讲话做四有好老师： 做好老师要有理想信念， 做好老师要有道德情操， 做好老师要有扎实学识， 做好老师要有仁爱之心。 四，什么是班主任，怎样才能成为有智慧的班主任：1，学者的思考老教育家于北辰：“天下之主任多矣！”而班主任则是“极重要、极普遍、极伟大的主任”。美著名教育心理学家吉诺特：“在学校当了若干年教师之后，我得到了一个令人惶恐的结论-教育的成功与失败，我是决定性因素。身为教师，我具有极大的力量，能够让孩子们活得愉快或悲惨；我可以是制造痛苦的工具，也可能是启发心灵的媒介；我能让学生丢脸，也能让他们开心，能伤人也能救人。”2，班主任是学生的精神关怀者,华林飞老师指出：做智慧型班主任实现“四个改变”一、改变传统教学，激发学生兴趣，提升动机水平，积累富有个性特色的教学智慧。 二、改变互动方式，交往互动，互惠共生，形成师生交往的实践智慧。 三、改变自身性情，学会宽容和忍耐，善待每一位学生，锻造富有人格魅力的情感智慧。四、改变教育观念，把握教育本质，回归教育原点，深化立德树人的教育理性。型丽兰老师指出： 做班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是言谈还是行为，都会对学生产生很大的影响。 韩林老师指出： 批评学生要有四点技巧：缓:批评学生要选择适当的时间、地点；避:批评学生要注意保护其自尊心；绕:尽可能从侧面间接批评学生；冷:“对不听话”的学生，外表上故意冷淡 赞美表扬要有艺术 ：表扬是教育的最主要的、也是最有效的手段。 （1）老师口头表扬法。 （2）同学之间表扬法。 （3）写封喜报表扬法。 （4）“奖品”自择表扬法。五，转变教育观念：李红霞老师指出：传统意义上的教育：严师出高徒，棍棒出孝子已经过时了， 新课程理念下的教育：懂得从尊重和赏识开始他指出： 生理遗传决定每个孩子都有成功的潜能，只是表现的领域不同。所有难教育的孩子，都是失去自尊心的孩子；所有好教育的孩子都是有着强烈自尊心的孩子。 每个孩子都有成功的潜能，每个孩子都有成功的愿望。赞赏孩子，鼓励孩子，是师生情感的催化剂，是激发学生学习内在的动力。好孩子是夸出来的， 不是批出来的。在实际的教育教学的过程中，我们要用放大镜找学生的优点，开展赏识教育。对于那些问题学生，你可以不赏识他，但你必须接纳他，因为他是你的学生； 对于那些问题学生，你可以不赏识他， 但你必须接纳他，因为他是一个孩子，一个还没有长大的未成年孩子。作为一名教育工作者，我们要尊重学生的差异与个性特点。总之，这次班主任培训给我很大的触动，使我更清楚地理解到新时期要当好一个合格的班主任应做到以下几点：1、 提升品质，幸福成长。2、 走进学生的心灵，要用爱心去感化每一个学生。3、 博览群书，善于积累，善于反思。孩子正在成长，有些时候“疏”比