电子设备维修技术实验指导书.doc

电子设备维修实验指导书实验一、电子设备基础元器件的识别与测试1一、实验目的1基本了解电子设备维修课程经常使用的测量仪器、仪表并且熟悉常用仪表功能类型、特点及应用范围，掌握安全用电的基础知识。2结合对理论知识的理解，观察识别电子仪器设备（示波器，显示器等）外部结构，内部电路组成，电路结构中使用大量元件，器件等，增强学生对电子设备内的感性认识，培养学生的观察能力、培养学生识别电阻与正确使用模拟万用表动手操作能力。3. 通过现场电子设备典型电路分析，实物观察，结合课程理论部分，对照电原理图电路，讲解元件，器件基础知识，增强学生的识别能力与仪表测量能力，能够通过实际测试，掌握识别基础元器件的能力。二、实验设备1彩色电视机（CRT）；2示波器；3显示器。4.模拟或数字万用表三、实验内容1. 掌握安全用电的基础知识。安全用电的重要性分析，举例说明电的优点与触电后果。2熟练掌握模拟万用表MF-4或数字万用表的使用方法。3拆卸电视机、显示器1）观察识别电子仪器设备（示波器，显示器等）外部结构，内部电路组成。2）观察与识别电子设备电路中，使用大量元件，器件等名称与起什么作用。3）学生识别电阻与正确使用模拟万用表进行电阻测量的动手操作能力。注意观察各种电子设备的内部结构、安装情况及相互关系，注意部件的位置与固定。4）通过现场电子设备典型电路分析，实物观察，结合课程理论部分，对照电原理图电路，讲解元件，器件基础知识。5）增强学生的识别能力与仪表测量能力；6）能够通过实际测试，掌握识别基础元器件的能力，掌握基础测量仪表的使用能力。7）掌握仪器设备安全注意事项，达到增强对电子设备理论与实际结合的感性认识的目的，同时加深对实际操作技能在电子设备维修维护中的重要作用的理解。8）掌握基础测量仪表的使用能力，掌握仪器设备安全注意事项，达到增强对电子设备理论与实际结合的感性认识的目的，同时加深对实际操作技能在电子设备维修维护中的重要作用的理解。通过电子设备拆卸，同学们要仔细观察其结构，使用场合，并能分清和认识以上零件。观看内部电路结构时，同学们要仔细观察元器件，电路板的结构，重要的元器件以上几种联接的结构，使用场合，并能分清和认识以上各类零件。四、注意事项1分小组按顺序观看，可以提问和讨论。2注意安全；不要在实验室内跑动或打闹，以免被设备碰伤。3爱护设备；动作要轻，不要随便移动设备，以免损坏设备；禁止从非拆卸设备或展台上取下零件。4实验完成后，应将清理实验教室，将物品摆放整齐。五、实验要求课内完成实验内容，课后进行分析比较，回答思考题，写出心得体会，完成实验报告。六、写出实验报告实验二 电子设备基础元器件的识别与测试2一、实验目的1学会掌握常用电子仪器仪表的使用方法（数字万用表）与电子元件（各种类型电容）识别与测试方法；2加深对电路功能组成和电路中元器件作用的分析。掌握万用表测量数据与实际数据对比分析，并进一步理解各种维修方法的概念。3由电子设备拆卸与组装过程，增强设备的功能电路的理解，加深对电子设备内部电路结构的了解。二、实验设备1电视机；2显示器；3示波器4.实验报告纸、草稿纸等（自备）。5.模拟或数字万用表三、实验步骤和方法1. 熟练掌握模拟万用表MF-4或数字万用表的使用方法。2拆卸电视机或显示器1）识别电子仪器设备（示波器，显示器等）内部电路组成。2）识别电子设备电路中，使用元件，器件等名称与作用。3）识别各种电容与正确使用模拟万用表进行电容测量的动手操作能力。注意观察各种电子设备的内部结构、安装情况及相互关系，注意部件的位置与固定。4）通过现场电子设备典型电路分析，实物观察，结合课程理论部分，对照电原理图电路，讲解元件，器件基础知识。5）增强学生的识别能力与仪表测量能力；6）能够通过实际测试，掌握识别基础元器件的能力，掌握基础测量仪表的使用能力。7）增强对电子设备理论与实际结合的感性认识，同时加深对实际操作技能在电子设备维修维护中的重要作用的理解。8）掌握基础测量仪表的使用能力，掌握仪器设备安全注意事项，达到增强对电子设备理论与实际结合的感性认识的目的，同时加深对实际操作技能在电子设备维修维护中的重要作用的理解。通过电子设备拆卸，同学们要仔细观察其结构，使用场合，并能分清和认识以上零件。观看内部电路结构时，同学们要仔细观察元器件，电路板的结构，重要的元器件以上几种联接的结构，使用场合，并能分清和认识以上各类零件。四、注意事项1分小组按顺序观看，可以提问和讨论。2注意安全；不要在实验室内跑动或打闹，以免被设备碰伤。3爱护设备；动作要轻，不要随便移动设备，以免损坏设备；禁止从非拆卸设备或展台上取下零件。4实验完成后，应将清理实验教室，将物品摆放整齐。五、实验要求课内完成实验内容，进行小组讨论，课后进行分析比较，回答思考题，完成实验报告。六、完成实验报告实验三、示波器电路功能分析（操作性实验）一、实验目的1了解示波器的内部结构和电路组成原理；2分析示波器电路功能，掌握示波器面板按钮的作用，观察、并校验示波器电路功能；3. 分析并测量示波器电路元件，器件的功能作用；通过对示波器典型电路分析，实物观察，结合课程理论部分，对照电原理图，讲解元件，器件基础知识，增强学生的示波器测量能力，能够通过实际测试，掌握识别基础元器件的能力。（4）识别基础二极管，正确使用仪表，掌握基础二极管的测量方法。（5）依据示波器电路工作框图，电原理图，分析判断故障器件与典型电路故障。二、实验设备1示波器；2.数字万用表3. 实验报告纸、草稿纸等（自备）。三、实验内容1. 熟练掌握示波器的使用方法。2掌握安全拆卸示波器方法。3拆卸示波器1）观察识别示波器内部结构电路组成。2）观察与识别示波器电子设备电路中，使用大量元件，器件等名称。3）学生识别三极管与正确使用模拟万用表进行电阻测量的动手操作能力。注意观察示波器的内部结构、安装情况及相互关系，注意部件的位置与固定。4）通过示波器典型电路分析，实物观察，结合课程理论部分，对照电原理图电路，讲解元件，器件基础知识。5）增强学生的识别能力与仪表测量能力；6）能够通过实际测试，掌握识别基础元器件的能力，掌握基础测量仪表的使用能力。7）掌握仪器设备安全注意事项，加深对实际操作技能在电子设备维修维护中的重要作用的理解。8）掌握示波器测量仪表的使用能力，掌握仪器设备安全注意事项，达到增强对电子设备理论与实际结合的感性认识的目的，同时加深对实际操作技能在电子设备维修维护中的重要作用的理解。通过电子设备拆卸，同学们要仔细观察其结构，使用场合，并能分清和认识以上零件。观看内部电路结构时，同学们要仔细观察元器件，电路板的结构，重要的元器件以上几种联接的结构，使用场合，并能分清和认识以上各类零件。四、注意事项1分小组按顺序观看，可以提问和讨论。2注意安全；不要在实验室内跑动或打闹，以免被设备碰伤。3爱护设备；动作要轻，不要随便移动设备，以免损坏设备；禁止从非拆卸设备或展台上取下零件。4实验完成后，应将清理实验教室，将物品摆放整齐。五、实验要求课内完成实验内容，课后进行分析比较，回答思考题，写出心得体会，完成实验报告。六、写出实验报告实验四 数字万用表的故障分析与维修（操作性实验）一、实验目的1基本了解数字万用表的功能类型、特点及应用范围。2结合对理论知识的理解，观察数字万用表的内部电路组成。数字万用表的电路结构中使用大量元件，器件等，增强学生对电子设备内的感性认识，培养学生的观察能力、培养学生识别二极管，三极管与正确使用模拟万用表动手操作测试能力。3. 通过现场电子设备典型电路分析，实物观察，结合课程理论部分，对照电原理图电路，讲解元件，器件基础知识，增强学生的识别能力与仪表测量能力，能够通过实际测试，掌握识别基础元器件的能力。二、实验设备1数字万用表；2实验报告纸、草稿纸等（自备）三、实验内容1. 掌握数字万用表的使用方法。2 拆卸数字万用表。1）观察识别数字万用表内部电路组成。2）观察与识别数字万用表电路中，使用元件，器件等名称与作用。3）学生识别特殊三极管与正确使用模拟万用表进行特殊三极管测量的动手操作能力。注意观察数字万用表的内部结构、安装情况及相互关系，注意部件的位置与固定。4）通过现场数字万用表典型电路分析，实物观察，结合课程理论部分，对照电原理图电路，讲解元件，器件基础知识。5）增强学生的实际数字万用表识别能力与仪表测量能力；6）能够通过数字万用表实际测试，掌握识别数字万用表基本元器件的能力，掌握数字万用表仪表的使用能力。7）掌握仪器设备安全注意事项，达到增强对数字万用表理论与实际结合的感性认识的目的，同时加深对实际操作技能在电子设备维修维护中的重要作用的理解。8）掌握基础测量仪表的使用能力，掌握仪器设备安全注意事项，达到增强对电子设备理论与实际结合的感性认识的目的，同时加深对实际操作技能在电子设备维修维护中的重要作用的理解。通过数字万用表拆卸，同学们要仔细观察其结构，使用场合，并能分清和认识以上零件。观看内部电路结构时，同学们要仔细观察元器件，电路板的结构，重要的元器件以上几种联接的结构，使用场合，并能分清和认识以上各类零件。四、注意事项1分小组按顺序观看，可以提问和讨论。2注意安全；不要在实验室内跑动或打闹，以免被设备碰伤。3爱护设备；动作要轻，不要随便移动设备，以免损坏设备；禁止从非拆卸设备或展台上取下零件。4实验完成后，应将清理实验教室，将物品摆放整齐。五、实验要求课内完成实验内容，课后进行分析比较，回答思考题，写出心得体会，完成实验报告。六、写出实验报告实验五 彩色显示器原理与维修一、实验目的1掌握彩色显示器内部结构与工作原理（LED）。基本了解彩色显示器维修常使用的测量仪器、仪表并且熟悉常用仪表功能类型、特点及应用范围。2理解投影电视结构与基础功能结合对理论知识的理解，观察识别投影电视的内部电路组成，电路结构中使用元件，器件等，增强学生对投影电视电子设备内的感性认识，培养学生的观察能力、培养学生识别IC与正确使用数字万用表动手操作能力。3. 通过现场投影电视电子设备典型电路分析，实物观察，结合课程理论部分，对照电原理图电路，讲解元件，器件基础知识，增强学生的识别能力与仪表测量能力，能够通过实际测试，掌握识别基础元器件的能力。4、了解彩色显示器中各组成零件的名称、结构及功用；5、了解彩色显示器使用按键功能与外部接口功能；6、理解彩色显示器原理故障分析与处理方法；二、实验设备1显示器；2数字万用表3实验报告纸三、实验内容1. 掌握安全用电的基础知识。2熟练掌握彩色显示器的使用方法。3拆卸显示器1）观察识别彩色显示器电子仪器设备内部电路组成。2）观察与识别电子设备电路中，使用大量元件，器件等名称与作用。3）学生识别IC与正确使用数字万用表进行IC测量的动手操作能力。注意观察各种电子设备的内部结构、安装情况及相互关系，注意部件的位置与固定。4）通过现场电子设备典型电路分析，实物观察，结合课程理论部分，对照电原理图电路，讲解元件，器件基础知识。5）增强学生的识别能力与仪表测量能力；6）能够通过实际测试，掌握识别基础元器件的能力，掌握基础测量仪表的使用能力。7）掌握彩色显示器安全注意事项，达到增强对彩色显示器理论与实际结合的感性认识的目的，同时加深对实际操作技能在电子设备维修维护中的重要作用的理解。8）掌握基础测量仪表的使用能力，掌握仪器设备安全注意事项，达到增强对电子设备理论与实际结合的感性认识的目的，同时加深对实际操作技能在电子设备维修维护中的重要作用的理解。通过电子设备拆卸，同学们要仔细观察其结构，使