青春飞扬 教学案.doc_第1页
青春飞扬 教学案.doc_第2页
青春飞扬 教学案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

青春飞扬授课班级：七年级（1）班 授课时间：2月27日 授课人：郑亚敏学习目标：1.发现生活中青春活力的表现。2.体会青春的我们充满渴望，规划青春的路径。3.挖掘青春飞翔的力量，感受自信者的风采，寻找自信、自强的方法。学习重点：1.如何拥有飞翔的力量，助力青春成长2.自信、自强的内容、作用学习难点：自强依靠什么学习方法：合作探究法、分组讨论法教学过程：1、 导入：TFboys青春修炼手册2、 合作探究活动一：“青春的标签”主题分享探究：什么是青春？有人说，青春是泪水;有人说，青春是任性；有人说，青春是无悔.你眼中的青春是什么颜色？为什么？你觉得青春的标签是什么？你会用哪些词语来描述？活动二：探究与分享，成长的渴望1.小组讨论：（1）你有过类似下面的想法吗？你还想去做哪些事情？经常参加公益活动；每个月读一本名著；培养一项运动技能；利用假期走一趟海上丝绸之路；创建一所居家型养老院：（2） 有人说，想法总归是想法，小孩子就爱胡思乱想。也有人说，不少人年轻时代的想法最终得以实现。你怎么看？说出来与同学讨论。活动三：小组竞赛：梦想的翅膀小组讨论：放飞梦想的翅膀需要哪些品质？讨论时间3分钟，小组代表发言，比比哪组说的多。活动四：P26探究与分享我们的进步，表现在时时、处处、事事：主动学习，积极思考；与同学有效沟通，欢畅表达；学会调节自己的情绪；独自探究：（1）制作一幅图表，按学习、与人交往等方面分类，与上学期相比，把自己的进步填上。（2）反思一下：这些进步是否带给你自信？与同学交流，找到能让自己增强自信的方法，并在生活中尝试。3、 总结归纳梳理、归纳本课知识结构4、 学以致用我的青春梦想：_我的青春路径（我打算（可以从学习、家庭、同学关系、师生关系、社会实践等角度
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论