植物生长素发现导学案.docVIP

第1节 植物生长素的发现主编人：张常胜 编号：8学习目标1概述生长素的发现过程，体验发现生长素的过程和方法。2解释植物向光性的原因；简述植物激素的概念。3说出生长素的产生、运输和分布。一、自主学习：1、向光性概念：在 照射下， 朝向 方向生长的现象叫做向光性。2、1931年科学家从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质 （IAA）。1946年，人们从 中分离出生长素，并确认它就是 所产生的化学物质，也就是IAA，它能促进植物的生长发育。在植物体内除了吲哚乙酸（IAA）具有促进植物生长的功能外，还有具有生长素效应的物质 （PAA）和 （IBA）。3、生长素的产生、运输和分布（1）生长素的产生：主要合成部位_。(2)生长素的运输：极性运输是指生长素从 运输到 ，而不能反过来运输，发生的部位是 ；而在 中，生长素可以通过 进行非极性运输。（3）生长素的分布：集中在_的部分，如_等处。二、重点突破1、达尔文的向光性实验：单侧光单侧光单侧光（1）、实验：单侧光 （2）现象（生长情况）： （3）达尔文根据实验提出： 2、1910年，詹森实验 3、1914年，拜尔实验黑暗中单侧光琼脂片（1）现象： （1）现象： （2）实验结论： 4、1928年，荷兰科学家温特实验（生长素运输）（1）实验： （2）现象： 空白琼脂块 （3）结论： 5、1934年，科学家首先从 处具有生长素效应得化学物质吲哚乙酸（IAA），直到1942年才从 中分离出生长素，并确认就是IAA，还有 、 。向光性实验总结三部位（判断生长情况的依据）产生部位 感光部位 作用部位（弯曲部位） 【例题1】如下图所示，用燕麦胚芽鞘作实验，可使其发生向右弯曲生长的是 （ ）A. B. C. D.6、植物激素的概念：由 产生，能从 运送到 ，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。三、巩固练习一、选择题(每小题2分，共50分)1在一植株上，能正确反映各部位生长素产生情况的是( ) A顶芽侧芽，老根生长点 B顶芽侧芽，老根生长点 C顶芽生长点 D顶芽侧芽，老根生长点3在方形暗箱内放一幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源可从窗口射入。暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15 min匀速转一周，则一周后幼苗的生长情况如下图所示( )3.比较生长素和生长激素的特点，错误的是 ( ) A都是由内分泌腺分泌的 B对生命活动具有调节作用 C在体内含量较少 D都是由活细胞产生的4.下图表示用云母片(具不透水性)插入燕麦胚芽鞘尖端部分，从不同方向照光。培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是( ) A甲向右弯，乙不弯曲，丙不弯曲 B甲向左弯，乙向右弯，丙不弯曲 C甲向左弯，乙不弯曲，丙向左弯 D甲不弯曲，乙不弯曲，丙向右弯5.(多选)如下图A、B、C、D、E中，燕麦胚芽鞘直立生长的是( )6.把燕麦幼苗放在硬纸盒里培养，盒壁上穿一个小孔透过阳光，几天后幼苗的胚芽鞘弯向光源生长；胚芽鞘尖端套以锡箔小帽，在上述条件下培养，胚芽鞘直立生长；胚芽鞘下部裹以锡箔，露出尖端，在上述条件下培养，胚芽鞘弯向光源生长；切去胚芽鞘的尖端，在上述条件下培养，胚芽鞘不弯向光源，几乎不生长。这个实验说明( ) A感受光刺激的部位是整个胚芽鞘，胚芽鞘的生长和弯向光源必须要有尖端 B感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，胚芽鞘的生长和弯向光源必须要有尖端 C感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，胚芽鞘的生长和弯向光源不一定要有尖端 D感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端的下面一段，胚芽鞘的生长和弯向光源必须要有尖端7.植物激素是指( ) A活细胞产生的有催化功能的蛋白质 B一定部位细胞合成的微量高效调节物质 C细胞合成的有调控代谢活动的活性物质D人工合成的植物生长调节剂8.如下图所示用燕麦胚芽鞘进行向光性实验，请据图完成下列问题： (1)不生长也不弯曲的是_；生长且向光弯_曲的是_；生长但不弯曲的是_；生长且向左弯曲的是_。 (2)该实验可证明： 生长素的产生部位和作用分别是_、_向光性的产生原因是_。 胚芽鞘感受光刺激的部位和发生弯曲的部位分别是_、_。9.请根据下图所示的实验过程完成下列问题：(1)图甲中，供应块是含生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块。实验结果，胚芽鞘C将_，这一现象说明_。(2)图乙中，胚芽鞘D能否发生C的现象?_。(3)上述实验说明，生长素在植物体内的运输方向只能是_，运输方向是_。10.下图AD为科学家所做的实验(U为不含生长素的琼脂块，为含生长素的琼脂块；E为某植物四枚子房的生长曲线，请据图完成下列问题： (1)的琼脂块中，含生长素较多的有 _；中不含生长素的琼脂块有_o (2)若A、B为一组实验，该实验得出的结论是_照射,_作用都能使生长素横向运输。 (3)在E图ad四枚子房中，能够在自然状态下发育成果实的有_，子房不能发育成果实的直接原因是_。11.以