学校教育管理培训计划.doc

“9+3”学校教育管理培训计划一、培训对象培训对象为接收“9+3”藏族学生的内地中等职业学校的班主任及管理干部。二、培训目标1、增强培训工作的针对性。通过专家解读，让教育管理人员进一步了解民族地区政策，了解藏民族文化背景及学生的生活习俗。2、增强培训工作的实效性。通过培训过程中的交流，共同探讨班主任管理的模式和新方法，共同提高管理水平。3、加强管理民族学生教育管理人员的政治觉悟感。4、加强教育管理人员的理论修养。通过理论学习，提高班主任的理论修养和管理艺术水平。三、培训内容培训内容包括民族政策解读、藏民族文化、中职学生的心理及教育、班主任工作艺术、班级管理、学校安全等。四、培训地点与时间1、培训时间：8月2日6日,报到时间：8月1日全天。2、报到地点：人民南路四段10号 华川饭店，电话：86317888联系人：徐鹏鹏02866020020），谢爽02866020020） 五、住宿标准住宿60元人.天。附件10：2010年中职教师省内培训专业计划目录1、数控技术应用 第17页2、机械加工技术 第20页3、模具设计与制造 第26页4、机电技术应用 第29页5、计算机及应用 第34页6、计算机网络技术 第38页7、电子技术应用 第45页8、电子电器应用与维修 第47页9、电子与信息技术 第51页10、汽车运用与维修 第56页11、旅游服务与管理 第59页12、护理 第63页成都电子机械高等专科学校数控技术应用专业培 训 计 划一、培训目标1、通过培训使学员进一步掌握数控技术的专业理论，了解数控技术发展动态。2、掌握数控机床的组成与原理及其典型结构，并能对数控机床具有一定的故障诊断与维护技能。3、掌握本专业实验操作技能和教学方法，能够自行设计相关教学实验项目。4、掌握数控车、数控铣加工的操作。5、通过UG数控编程专项培训成绩合格者，将取得数控系统工程师证书。6、针对国家、省、市各级学生数控技能大赛，向参训学员全面介绍如何从团队协作能力、计划组织能力、专业知识应用能力等方面有效提高参赛成绩；同时也使教师提升专业技能，明确职业学校数控技术专业教学改革发展方向，促进“工学结合”人才培养模式改革与创新，进而培养出可持续发展、满足企业需求的数控技术技能型人才。二、培训对象中等职业学校数控专业教师及实验实训相关教师。三、培训内容及学时安排（总学时：240学时）培训内容采用专题形式，分为职业教育教学理论与方法、专业知识与技能训练、技能实践培训、课堂教学研讨与学员试讲相结合四个部分。第一部分：职业教育教学理论与方法（8学时）序号 内 容学时1 针对技能大赛全过程讲解及专项辅导42课堂教学方法与艺术专题讲座4第二部份：专业知识与技能训练内容及学时安排（88学时）知识模块知识与技能分析教学地点基础班学时提高班学时技能一数控机床与 数控加工工艺1数控机床的组成 2数控机床典型结构3数控系统的组成 4数控机床的维护和维修5.数控车削加工工艺 6.数控铣削工艺7.数控加工中心加工工艺 8.数控电火花加工工艺数控原理实验室国家机械电子实训基地4856技能二单片机 1.单片机原理与指令系统 2.单片机编程与单片机C语言3.单片机技术软件系统 4.单片机应用系统设计单片机实验室4856CAD/CAM建模技术UG自动编程实训1二维草图的绘制2. 三维参数建模3. 工程图的绘制4. 装配设计5CAD/CAM图形数据文件的转换CAD/CAM实验室3224 CAD/CAM编程技术工艺参数的设置与程序的生成与编辑（详细安排见附表2）CAD/CAM实验室88合计8888注：技能一、二为专业技能训练模块，开课前供学员选择其中一项进行专项训练第三部份：技能实践培训学时安排（112学时）企业培训时间安排如下表所示。主要内容性质基础班学时提高班学时承担培训企业普通车铣加工专项实训4016国家数控实训基地数控刀具刃磨专项实训1616国家数控实训基地数控车、铣削加工专项实训4060成都尚明工业有限公司工、量具使用专项实训84成都天科精密机械有限责任公司数控加工中心加工专项实训816成都天科精密机械有限责任公司合计112112第四部份：课堂教学研讨与学员试讲（32学时）序号内容基础班学时提高班学时参观参观考察国家级重点职业学校88专业核心课程示范课与研讨数控技术示范课44专家、教师、学员研讨实验实训基地建设44产学结合研讨会、学术论文撰写与课题申报专题学员试讲与专题讨论考核（理论与实践相结合）；优质课展示试讲与专家点评（教案、PPT、教学内容设计等）1616教学计划、课程设置、实践教学、培养目标等环节专题讨论及经验交流合计3232四、培训方式与结业考证学习期满，经考核合格者颁发中等职业学校专业骨干教师省级培训结业证书(四川省教育厅颁发)、国家高职高专学生实训（师资培训）基地证书（四川机械电子工程实训基地颁发），参加职业技能鉴定考试合格的参培教师，颁发全国高新专业人才数控系统工程师（UG数控编程）证书，鉴定费及证书费：600元/人（请提前与我校联系以备考证相关材料）。 五、培训地点与时间1、培训地点：成都电子机械高等专科学校郫县校区。2、培训时间： 2010年7月12日-2010年8月10日（30天）。六、培训费用及食宿安排住宿费：60-70元/人.天（校外宾馆、协助安排食宿，其费用自理）。七、报到时间、地点及联系方式1、报到时间：2010年7月11日14：00-17：00。2、报到地点：成都电子机械高等专科学校办公楼125室（地址：成都市花牌坊街2号）。3、联系方式联系人：郑老师 李老师 传真：（028）87785867联系方式办）13679087699 E-mail： 4、报名：培训报到时准备一寸彩照4张，学员推荐表原件，个人学习用具等。5、乘车路线在火车北站公交总站乘27路公交车、或售票大厅旁乘11路公交车到西门车站下车；在五桂桥乘4路公交车到花牌坊街站下车；在梁家巷车站乘42路到金仙桥站下车；在十陵车站乘7路公交车到花牌坊街站下车；金沙车站乘37路公交车到花牌坊街车站下车；五块石汽车站和青龙场乘70路公交车到西门车站下车；在石羊场汽车站乘78路在金沙车站转37路。成都航空职业技术学院机械加工技术专业培训计划一、培训对象本培训针对中等职业学校从事机械加工技术类专业的职业教育教师及实验实训指导教师。二、培训目标1.了解机械制造类企业对学生的知识能力要求，理解机械加工技术类专业的内涵、发展及其对制造业发展所起的核心作用，明确职业教育的人才培养目标和规格。2.明确机械加工技术在制造类专业知识能力结构中的支撑作用，了解专业课程改革的方向和重点，掌握课程建设的内容和方法，提高课程开发和构建的基本能力。3.掌握机械制造基本知识；正确进行常见机床及工装的使用与维护；掌握生产中常用加工方法的应用特点及工作范围；掌握机械制造工艺设计、工艺计算、工艺分析方法；合理进行生产中典型零件的工艺设计与加工。4.熟练掌握机械加工的基本理论，掌握复杂程度零件的加工工艺技巧，解决实际加工操作中的难点工艺问题；能操纵金属切削机床加工出符合图纸要求的合格零件，促成教学基本技能与实践动手能力的“双提升”。5.基于现代职业教育教学观，交流学习如何组织理论与实践一体化的课堂教学活动，丰富“机械加工技术”课程的教学内容、教学方法与手段，突出教学重点，突破教学难点，提升教学内涵。6.参加基础班培训，条件适合者可考取指定工种中级国家职业资格等级证书；参加提高班培训，条件适合者可考取指定工种高级国家职业资格等级证书。三、培训内容及学时安排机械加工技术专业培训按基础班与提高班两个层次分班组织教学，并将综合参培教师个人意向和报到时的基础素质测试情况实施分班。基础班培训内容及学时安排时间主题主要内容第一天机械加工基本方法认识（理论-实践一体化教学）1.了解生产中常用机械加工方法及其应用特点；2.了解各类普通机床（车床、铣床、钻床、磨床）的种类、结构组成与工艺特征范围；3.认识机床运动及调整、操作方法，掌握识别机床设备的方法，现场观摩演示性操作；4.典型表面（外圆、平面、内孔）机械加工方法（车削、铣削、钻削、磨削）介绍与实际操作体验；5.一个简单零件的机械加工工艺流程方案解析与实施体验。第二天机械制造基础知识认识与了解（专业理论教学）1.了解制造系统及其组织运行特点，认识现代制造观；2.了解零件制造工艺过程及其组成；3.了解制造质量内涵及其生产中获得常规制造质量的方法。第三天企业实践活动导入（现场教学+企业参观）1.现代模具设计与制造流程解析；2.先进模具生产企业岗位与职业能力认知；3.参观宝航精密模具有限公司；4.制订培训期小组实践学习计划。第四天第五天车床基本操作（企业实践）1.了解车床结构布局及运动，认识常用车刀并能正确选用，了解车床上常用附件并能正确使用；2.车床基本操作训练，能熟练操作车床，掌握车床应用范围；3.车削加工典型表面（外圆、端面、环槽、锥面、内孔、内外台阶、内槽、螺纹等）操作技能；4.车刀刃磨技能训练；5.正确使用量具测量车削典型表面；6.正确进行车床的日常维护与保养。第六天集体活动1.学习与交流：培训教师与学员座谈会；2.开展集体文体活动。第七天周日假期 自主安排。第八天钳工基本操作（企业实践）1.了解钳工作业基本方法（划线、锯割、锉削、錾削等），认识钳工作业基本工具；2.了解钻床结构布局及运动，了解孔加工工艺特点，认识常用孔加工刀具结构特点、钻床夹具结构特点；3.钻床基本操作训练，并能熟练操作钻床，掌握钻床应用范围；4.钻头刃磨技能训练；5.正确使用量具测量孔加工表面；6.正确进行钻床的日常维护与保养。第九天第十天铣床基本操作（企业实践）1.了解铣床结构布局及运动，认识常用铣刀并能正确选用，了解铣床上常用附件并能正确使用；2.铣床基本操作训练，能熟练操作铣床，掌握铣床应用范围；3.铣削加工典型表面（平面、通槽、T型槽、键槽台阶、成型面、等分件等）操作技能；4.正确使用量具测量铣削典型表面；5.正确进行铣床的日常维护与保养。第十一天第十二天磨床基本操作（企业实践）1.了解磨床种类、结构布局与运动，正确选用、安装并调整砂轮，了解磨床上常用附件并能正确使用；2.磨床基本操作训练，并能熟练操作磨床（平面磨床、外圆磨床、内圆磨床），掌握磨床应用范围；3.外圆磨削加工典型表面（外圆、台阶、锥面等）操作技能，内圆磨削加工典型表面（内孔、端面等）操作技能，平面磨削加工典型表面（平面、斜面）操作技能；4.正确使用量具测量磨削典型表面；5.正确进行磨床的日常维护与保养。第十三天集体活动1.学习与交流：企业实践体会交流，修订企业实践计划；2.开展集体文体活动。第十四天周日假期 自主安排。第十五天刀具与切削参数选择（理论-实践一体化教学）1.了解刀具结构、参数及其意义；2.了解切削过程基本规律（切削变形、切削力、切削热与温度、刀具磨损与刀具耐用度等）；3.掌握分析工件材料加工性能的方法；4.掌握正确选择刀具材料、几何参数及合理结构，正确选择切削用量、正确选用切削液的方法。第十六天工件安装方案与夹具选择（理论-实践一体化教学）1.了解夹具工作过程、作用、种类及组成；2.了解工件定位原理及定位方式；3.了解定位基准选择原则与定位误差计算方法；4.熟悉常用夹紧机构应用及特点；5.能根据零件工序加工要求制定工件安装方案。第十七天工件测量与量具选择（理论-实践一体化教学）1.工件几何量测量基本知识（量具种类、测量指标、单位、测量方法）；2.常用量具的使用方法及量具的选择原则；3.工件几何量测量实例分析；4.先进测量技术（三坐标测量、光投影测量等）。第十八天机械制造工艺（专业理论+教材教法）1.机械制造工艺设计原则、步骤、方法及案例；2.工艺计算：工序尺寸确定（尺寸链应用）方法与案例。第十九天机械制造质量分析（专业理论+教材教法）1.机械制造工艺质量分析：2.机械加工精度；3.机械加工表面质量与光整加工（超精加工、珩磨、研磨、抛光、滚压加工）；4.数控加工技术介绍。第二十天集体活动1.学习与交流：撰写培训总结；2.开展集体文体活动。第二十一天周日假期 自主安排。第二十二天企业参观参观航空零部件制造企业；参观数控刀具制造企业。第二十三天第二十四天第二十五天工种加工综合强化训练（企业实践）根据考证工种选择以下强化训练模块之一：（1）车削加工综合强化训练典型零件车削加工工艺编制；按指定零件技术图样在车床上完成车削加工；按指定技术图样在车床上完成一组相配的组合零件车削加工；零件几何量检测与加工质量分析。（2）铣削加工综合强化训练典型零件铣削加工工艺编制；按指定零件技术图样在各类普通铣床上完成铣削加工；按指定技术图样在各类普通铣床上完成一组相配的组合零件铣削加工；零件几何量检测与加工质量分析。（3）钳工加工综合强化训练典型零件上孔表面（光孔、台阶孔、内螺纹等）加工工艺编制；按指定零件技术图样在各类普通钻床上完成孔的钻、扩、铰、攻丝等加工；按指定技术图样在各类普通钻床上完成组合零件上孔的配作加工；零件几何量检测与加工质量分析。（4）磨削加工综合强化训练典型零件平面磨削、内/外圆柱面磨削加工工艺编制；按指定零件技术图样在平面磨床/内、外圆磨床上完成磨削加工；按指定技术图样在平面磨床/内、外圆磨床上完成一组相配的组合零件磨削加工；零件几何量检测与加工质量分析。第二十六天国家职业资格等级证书考证理论考核；实际操作考核。第二十七天学习成果展示1.课程学习与企业实践成果交流展示；2.集体答辩。第二十八天结业典礼。提高班培训内容及学时安排时间主题主要内容第一天机械制造基础知识认识与了解（专业理论+教材教法）1.了解制造系统及其组织运行特点，认识现代制造观；2.了解零件制造工艺过程及其组成；3.了解制造质量内涵及其生产中获得常规制造质量的方法。第二天企业实践活动导入（现场教学+企业参观）1.现代模具设计与制造流程解析；2.先进模具生产企业岗位与职业能力认知；3.参观宝航精密模具有限公司；4.制订培训期小组实践学习计划。第三天典型轴类零件机械加工工艺分析（理论-实践一体化教学）轴类（简单与复杂轴）零件结构特点及工艺性分析；毛坯选择，工件安装特点及方案分析；加工阶段划分与工序集中、分散，各种工序（机加、热处理、辅助工序）安排原则与方法；设备、工装（刀、夹、量具）选用原则，切削参数合理选择。第四天典型轴类零件机械加工工艺设计（理论-实践一体化教学）轴类（简单与复杂轴）零件工序基准、工序余量及其确定；工序尺寸求解与确定（尺寸链应用、定位误差计算）；工艺文件种类与正确填写。第五天典型轴类零件机械加工综合强化训练（企业实践）按指定零件技术图样，在各类普通机床上完成车、铣、磨、钳等工种复合机械加工，加工合格的回转体零件。第六天集体活动1.学习与交流：培训教师与学员座谈会；2.开展集体文体活动。第七天周日假期 自主安排。第八天典型轴类零件机械加工工艺优化研讨（专业理论+教材教法）轴类（简单与复杂轴）零件切削过程控制策略与优化（刀具材料及刀具几何参数合理选择、切削用量合理选择、切削液等）；工件安装方案与夹具（含机床附件）优化选择及案例分析；机械制造工艺设计与计算的原则、步骤、方法及案例分析；零件几何量检测与影响零件加工精度、表面质量的因素分析，提高零件加工质量的措施。第九天典型盘（套）类零件机械加工工艺分析（理论-实践一体化教学）盘（套）类零件结构特点及工艺性分析；毛坯选择，工件安装特点及方案分析；加工阶段划分与工序集中、分散，各种工序（机加、热处理、辅助工序）安排原则与方法；设备、工装（刀、夹、量具）选用原则，切削参数合理选择。第十天典型盘（套）类零件机械加工工艺设计（理论-实践一体化教学）盘（套）类零件工序基准、工序余量及其确定；工序尺寸求解与确定（尺寸链应用、定位误差计算）；工艺文件种类与正确填写。第十一天第十二天典型盘（套）类零件机械加工综合强化训练（企业实践）按指定零件技术图样，在各类普通机床上完成车、铣、磨、钳等工种复合机械加工，加工合格的回转体零件。第十三天集体活动1.学习与交流：企业实践体会交流，修订企业实践计划；2.开展集体文体活动。第十四天周日假期 自主安排。第十五天典型盘（套）类零件机械加工工艺优化研讨（专业理论+教材教法）盘（套）类零件切削过程控制策略与优化（刀具材料及刀具几何参数合理选择、切削用量合理选择、切削液等）；工件安装方案与夹具（含机床附件）优化选择及案例分析；机械制造工艺设计与计算的原则、步骤、方法及案例分析；零件几何量检测与影响零件加工精度、表面质量的因素分析，提高零件加工质量的措施（含光整加工：超精加工、珩磨、研磨、抛光、滚压加工等）。第十六天典型板类零件机械加工工艺分析（理论-实践一体化教学）板类零件结构特点及工艺性分析；毛坯选择，工件安装特点及方案分析；加工阶段划分与工序集中、分散，各种工序（机加、热处理、辅助工序）安排原则与方法；设备、工装（刀、夹、量具）选用原则，切削参数合理选择。第十七天典型板类零件机械加工工艺设计（理论-实践一体化教学）板类零件工序基准、工序余量及其确定；工序尺寸求解与确定（尺寸链应用、定位误差计算）；工艺文件种类与正确填写。第十八天典型板类零件机械加工综合强化训练（企业实践）按指定零件技术图样，在各类普通机床上完成铣、磨、钳等工种复合机械加工，加工合格的板类零件。第十九天典型板类零件机械加工工艺优化研讨（专业理论+教材教法）板类零件切削过程控制策略与优化（刀具材料及刀具几何参数合理选择、切削用量合理选择、切削液等）；工件安装方案与夹具（含机床附件）优化选择及案例分析；机械制造工艺设计与计算的原则、步骤、方法及案例分析；零件几何量检测与影响零件加工精度、表面质量的因素分析，提高零件加工质量的措施。第二十天集体活动1.学习与交流：撰写培训总结；2.开展集体文体活动。第二十一天周日假期 自主安排。第二十二天企业参观参观航空零部件制造企业；参观数控刀具制造企业。第二十三天数控加工技术认识（企业实践）1.体验一个简单零件的数控车削加工；2.数控铣床、加工中心、电加工机床操作基本认识；3.现代制造技术介绍。第二十四天机械装配基础（企业实践）1.机械装配基本概念：主要工作内容、装配精度指标、获得装配精度的方法、装配尺寸链、装配工艺设计原则、步骤、方法及内容；2.项目工作现代精密模具拆装与调试。第二十五天第二十六天国家职业资格等级证书考证理论考核；实际操作考核。第二十七天学习成果展示1.课程学习与企业实践成果交流展示；2.集体答辩。第二十八天结业典礼。四、考核与发证培训结束后，考核合格者颁发中等职业学校专业骨干教师省级培训结业证书，作为教师晋升职称的重要依据；参加车工、铣工等工种的职业技能鉴定考核合格的教师，颁发相关工种国家职业资格证书，费用自理（收费标准：中级证书400元/人，高级证书600元/人）。参培学员需自备2寸证件照片四张，并报身份证号码；欲考取高级证书者，还需提供中级证书原件及复印件。五、培训地点与时间培训地点：成都航空职业技术学院培训时间：2010年7月14日8月13日，共4周。六、培训费用及食宿安排食宿统一安排，费用自理（40130元/人天）。七、报到时间、地点及联系方式报到时间：2010年7月14日全天报到地点：成都航空职业技术学院机械工程系（成都市二环路南一段20号，可从火车北站乘55路公共汽车到终点站桂溪公交总站即到达）联系人：刘铁老师联系电话13558816892单位传真电子邮箱：Tie_机械加工技术专业培训班回执(为提前作好培训生活安排,请各位老师务必填写以上信息,及时上报)单位地址姓名性别职务/职称原所学专业手机班别(基础/提高)是否需要统一安排住宿请选择住宿标准(元/人天)455060成都电子机械高等专科学校模具设计与制造专业培 训 计 划一、培训目标（1）培养从事模具设计与制造中等职业教育的教师达到一定的专业理论水平和专业技能水平；（2）提高教师工学结合开展教学的能力。通过模具设计工程师专项培训成绩合格者，将取得模具设计工程师（UG模具设计）证书。（3）针对国家、省、市各级学生模具专业技能大赛，一方面向参训学员全面介绍如何从团队协作能力、计划组织能力、专业知识应用能力等方面有效提高参赛成绩；同时也使教师提升专业技能，明确职业学校模具专业教学改革发展方向，促进工学结合人才培养模式改革与创新，进而培养出可持续发展、满足企业需求的模具专业技能型人才。二、培训对象中等职业学校机械类专业教师及实验实训教师。三、培训内容及学时安排（总学时：240学时）培训内容采用专题形式，分为职业教育教学理论与方法、专业知识与技能训练、技能实践培训、课堂教学研讨与学员试讲相结合四个部分。第一部分：职业教育教学理论与方法（基础班、提高班8学时）序号 内 容学时1针对技能大赛全过程讲解及专项辅导42课堂教学方法与艺术专题讲座4第二部份：专业知识与技能训练内容及学时安排（基础班、提高班64学时）1、 专业应用及专业教学认知模块（基础班16学时）培训内容教学形式与教学方法教学手段教学地点基础班学时专业应用认知模具工业在国民经济中的地位、作用讲授及观看实物结合多媒体课件、实物模具科技馆4冲压技术专题讲座多媒体课件、实物教室4塑料模塑技术专题讲座多媒体课件、实物教室4专业教学认知专业培养目标确立的方法介绍某校专业确立方法CBE/DACUM表教室2教学计划设定与课程的相互衔接介绍某校专业课程设置与课程之间的关系多媒体教室2合计162、现场教学及理论拓展模块（基础班48学时、提高班64学时）培训内容教学形式与教学方法教学手段教学地点基础班学时提高班学时冲压模具设计与制造模块冲压模具设计以项目导向（以3副典型模具做载体），讲授冲压模具设计方法工学交替（在教学过程中进行冲压模具测绘、拆装、分析及设计绘图训练、讨论式教学）板书、多媒体课件、实物教具、生产现场授课冲压模具拆装实验室（主要场所）模具科技馆企业生产现场810冲压模具制造以冲压模具典型零件为对象讲授制造工艺和制造技术在生产现场学习模具加工设备规范和加工工艺冲压模具拆装实验室（主要场所）模具技术中心国家机械电子培训基地814塑料模具设计与制造模块塑料模具设计以项目导向（以3副典型模具做载体），讲授塑料模具设计方法工学交替（在教学过程中进行塑料模具测绘、拆装、分析及设计绘图训练、讨论式教学）板书、多媒体课件、实物教具、生产现场授课塑料模具拆装实验室（主要场所）模具科技馆企业生产现场810塑料模具制造以塑料模具典型零件为对象讲授制造工艺和制造技术在生产现场学习模具加工设备规范和加工工艺塑料模具拆装实验室（主要场所）、模具技术中心、国家机械电子培训基地814模具专业技能大赛专项辅导针对大赛实际题目按以下四个参赛环节进行：模具设计 模具3D建模模具数控加工 模具电火花加工模具制造中心1616合计6464第三部份：技能实践培训学时安排（基础班、提高班140学时）培训项目培训内容教学地点基础班学时提高班学时模具制造实训模具制造与装配环节实训数控车、铣、加工中心操作实训（内容安排详见附表1、2）成都尚明工业有限公司100100成都天科精密机械有限责任公司UG自动编程专项实训1. CAD/CAM建模技术（详细安排见附表5）1二维草图的绘制2. 三维参数建模3. 工程图的绘制4. 装配设计5CAD/CAM图形数据文件的转换CAD/CAM实验室24242.CAD/CAM编程技术工艺参数的设置与程序的生成与编辑（详细安排见附表4）CAD/CAM实验室88企业参观参观航天模塑股份有限公司等现代模具制造企业。（详见附表3）88合计140140第四部份：课堂教学研讨与学员试讲（基础班、提高班28学时）项目内容学时专业核心示范课程冲压模具设计与制造示范课4研讨专家、教师、学员研讨实验实训基地建设4学员试讲及专题讨论产学结合研讨会、学术论文撰写与课题申报专题4考核（理论与实践相结合）；优质课展示试讲与专家点评（教案、PPT、教学内容设计等）16教学计划、课程设置、实践教学、培养目标等环节专题讨论及经验交流合计 28四、培训方式与结业考证学习期满，经考核合格者颁发中等职业学校专业骨干教师省级培训结业证书(四川省教育厅颁发)、国家高职高专学生实训（师资培训）基地证书（四川机械电子工程实训基地颁发），参加职业技能鉴定考试合格的参培教师，颁发全国高新专业人才模具设计工程师（UG模具设计）证书，鉴定费及证书费：600元/人（请提前与我校联系，以备考证相关材料及前期准备）。五、培训地点与时间1、培训地点：成都电子机械高等专科学校郫县校区。2、培训时间： 2010年7月12日-2010年8月10日（30天）。六、培训费用及食宿安排住宿费：60-70元/人.天（校外宾馆、协助安排食宿，其费用自理）。 七、报到时间、地点及联系方式1、报到时间：所有培训人员在2010年7月11日下午14：00-17：00报到。2、报到地点：成都电子机械高等专科学校办公楼125室（地址：成都市花牌坊街2号）。3、联系方式联系人：郑老师 李老师 传真：（028）87785867联系方式办）13679087699 E-mail： 4、报名：培训报到时准备一寸彩照4张，学员推荐表原件，个人学习用具等。5、乘车路线在火车北站公交总站乘27路公交车、或售票大厅旁乘11路公交车到西门车站下车；在五桂桥乘4路公交车到花牌坊街站下车；在梁家巷车站乘42路到金仙桥站下车；在十陵车站乘7路公交车到花牌坊街站下车；金沙车站乘37路公交车到花牌坊街车站下车；五块石汽车站和青龙场乘70路公交车到西门车站下车；在石羊场汽车站乘78路在金沙车站转37路。四川省职教师资培训基地四川职业技术学院机电技术应用专业培 训 计 划一、培训目的 1、提高中等职业学校机电技术专业教师对机电设备、自动化设备与生产线的运行与维修以及系统设备改造设计能力。2、提高中等职业学校机电技术专业教师实践教学能力，培训具有“双师型”素质的专业骨干教师。3、提高中等职业学校机电技术专业教师机电技术应用能力。二、培训对象从事机电一体化技术、电气自动化技术、自动化控制即使及相关类专业课教学、实习实训的中等职业学校教师。三、培训内容 根据学员理论以及实践能力分提高及基础班进行教学。 （一）提高班培训内容1教学理论与方法（12学时）序号课程内容1中等职业教育改革与实践研讨2专业课程一体化项目教学研讨3机电技术发展趋势4机电技术教学方法2 专业知识与技能训练（148学时）模 块序号项 目内容模块1PLC技术应用1停车场控制系统功能指令使用功能指令上机操作停车场控制系统设计停车场控制系统调试电梯控制系统电梯控制系统设计电梯控制系统调试电梯控制系统维护模块2变频器应用电机加减速控制变频器基础变频器基本操作PLC与变频综合控制电机加减速控制调试模块3单片机应用技术4数字钟C51编程及技巧、常见编译环境的使用、虚拟仿真环境和芯片处理LCD显示控制及实践键盘控制及实践数字钟设计、调试5多节点温度计设计与实现温度传感器及其信号处理A/D转换及其接口多机通信温度计设计、调试模块4传感器技术应用6汽车用信号检测维护传感器及自动检测的发展及应用传感器中的抗干扰技术汽车常用传感器信号检测汽车常用传感器调试汽车常用传感器维修模块5EDA应用7印制电路板制作电路板规划和布局印制电路板制作工艺8051单片机实验电路板制作8触摸屏控制FPGA/CPLD内部结构和电路配置FPGA/CPLD设计流程常见设计软件环境的使用、虚拟仿真环境和设计平台硬件触摸屏控制字VGA测试控制系统设计与实现98051 IP核嵌入FPGA嵌入式系统IP核设计方法8051 IP核嵌入FPGA设计与实现模块6机电一体化系统维护调试10自动生产线安装与调试机电一体组成系统机电一体化调试机电一体化维护模块7机电技术教学实践11机电技术机电技术教学基本原理机电技术教学知识结构3.教学实践和社会实践（14天，140学时）时间教学实习培训学习内容1天教学实践每位参加培训的老师讲一节课，由我院组织的评课小组对每位教师的讲课情况现场进行评定。12天企业实习自动化生产线维护嵌入技术应用电力控制系统运行维护机电一体化设备运行维护1天四川职业技术学院总结整个实践学习环节，写出实践学习心得（二）基础班培训内容1教学理论与方法（12学时）序号课程内容1中等职业教育改革与实践研讨2专业课程一体化项目教学研讨3机电技术发展趋势4机电技术教学方法2专业知识与技能训练（148学时）模 块序号项 目内容模块1可编程控制器应用技术1电梯控制控制系统FX系列基本逻辑指令FX-20P手持编程器使用经验设计法经验设计法上机操作顺序设计法功能指令使用电梯控制系统维护模块2变频器应用2电机加减速控制变频器基础变频器基本操作PLC与变频综合控制电机加减速控制调试模块3单片机应用技术3数字钟C51编程及技巧、常见编译环境的使用、虚拟仿真环境和芯片处理LCD显示控制及实践键盘控制及实践数字钟设计、调试4交通灯控制中断处理定时器硬件电路设计、仿真交通灯设计、实现、调试6直流电机控制程序设计优化方法驱动电路设计直流电机正反转控制模块4传感器技术应用6汽车用信号检测维护传感器及自动检测的发展及应用传感器中的抗干扰技术汽车常用传感器信号检测汽车常用传感器调试汽车常用传感器维修模块5EDA应用7印制电路板制作电路板规划和布局印制电路板制作工艺8051单片机实验电路板制作8键盘控制FPGA/CPLD内部结构和电路配置FPGA/CPLD设计流程常见设计软件环境的使用、虚拟仿真环境和设计平台硬件VGA测试控制系统设计与实现98051 IP核嵌入FPGA嵌入式系统IP核设计方法8051 IP核嵌入FPGA设计与实现模块6现代职教理念10现代教学方法研讨基于工作过程的课程开发现代职业学校教育理念现代化教育手段及其应用模块7机电技术教学实践11机电技术机电技术教学基本原理机电技术教学知识结构3教学实践和社会实践（14天，140学时）时间教学实习培训学习内容1天教学实践每位参加培训的老师讲一节课，由我院组织的评课小组对每位教师的讲课情况现场进行评定。12天企业实习电气控制系统维护现代电工电子技术应用电力控制系统运行维护机电一体化设备运行维护1天四川职业技术学院总结整个实践学习环节，写出实践学习心得四、培训考核及获取证书： 培训考核有面授课程成绩、企业生产实践锻炼成绩、专业课程改革论文成绩和教案及试教成绩。1对培训考核成绩合格的学员发给省级骨干教师培训合格证书。2对通过高级电工考试合格的，发给高级电工认证证书。五、培训地点与时间培训地点：四川职业技术学院培训时间： 2009年7月16日2009年8月13日六、食宿标准住宿：校内宾馆60元/人天就餐：30元/人天七、报到时间、地点及联系方式报到时间：2009年7月15日报到地点：四川职业技术学院电子电气工程系（第四教学楼207室）四川省遂宁市河东新区学府北路1号邮编：629000 邮箱：112301485 联系人：何军 电话（0825）2290551 传真：（0825）2290087成都职业技术学院计算机应用技术专业培 训 计 划一、培训对象该培训针对中等职业学校计算机类专业的专业教师与实验实训指导教师。二、培训目标通过对网页制作技术、图像处理技术、FLASH动画技术、三维动画技术、虚拟漫游技术、多媒体技术等的学习，提高教师的专业制作水平，以便更好地应用于教学和科研。整个培训，除了基础知识的讲解外，将大量引进企业真实项目用于培训，让各位教师通过真实项目的开发，提高自身专业制作水平。培训结束后，将组织学员参加国家信息产业部的“多媒体制作师”认证考试。三、培训内容及学时安排根据学员素质情况分提高及基础班进行教学。（一）基础班培训内容 (192学时)模 块培 训 内 容时 间模块一开班仪式1天实验室参观需求导向的专业师资能力发展模块二色彩与版式2天平面图形设计2天模块三Fireworks MX基础知识与高级应用2天Dreamweaver基础知识3天二维动画设计3天模块四网页设计软件的综合应用3天模块五信息安全讲座1天模块六企业参观交流3天模块七教学设计研讨3天检查、评价与考证结业、发证、欢送（二）提高班培训内容 （192学时）模 块内 容日 期模块一开班仪式1天实验室参观需求导向的专业师资能力发展模块二动态网页制作技术3天模块三图像处理技术2天FLASH动画技术2天三维动画技术2天模块四虚拟漫游技术3天模块五多媒体交互式程序与嵌入式控制应用3天模块六信息安全讲座1天模块七企业参观交流3天模块八教学设计研讨3天检查、评价与考证结业、发证、欢送四、培训内容说明1、网页制作技术通过对Dreamweaver软件的学习，掌握静态网页制作的技术，学会如何建立网站。2、图像处理技术通过对Photoshop软件的学习，掌握网页模板设计的基础，并学会常用图像处理技巧。3、FLASH动画技术通过对Flash的学习，掌握典型FLASH动画的制作。4、三维动画技术通过对3D MAX的学习，掌握基本的动画制作方法。5、虚拟漫游技术通过3D max建模，然后通过Virtools制作自由漫游动画，可制作第一人称视觉或第三人称视觉漫游动画，可自动漫游，也可手动漫游。6、多媒体交互式程序与嵌入式控制应用将多媒体交互程序和嵌入式单片机控制器接合起来，从而实现一种全新的信息展示方式，将多媒体展示和沙盘模型完美融合，广泛应用在房地产销售、旅游项目展示、企业文化介绍等多个方面。7、动态网页技术通过对ASP的学习，掌握动态网页的制作方法及简单WEB应用程序的编写。五、培训地点与时间培训地点：成都职业技术学院软件大楼7楼计算机应用技术实训基地培训时间：7月10日8月2日，包括周六与周日，共计24天六、考核及认证说明1对培训考核成绩合格的学员发给省级骨干教师培训合格证书。2对参加工信部多媒体制作认证考试合格的，发给多媒体制作认证证书。七、培训费用及食宿安排1、考证费用：240元/人（NCAE认证）2、住宿费用：校内30元/人.天；校外宾馆80元/人.天八、报到时间、地点及联系方式报到时间：2010年7月10日报到地点：成都职业技术学院行政楼底楼大厅地 址：成都市高新区益州大道北段15号联系方式：姚老师18980882525 乘车路线：火车南站乘公交车501、815路到益州大道北段即可；金沙车站乘公交车111到高棚大道转84路到益州大道北段即可；公交百花中心站乘115路到益州大道北段即可。新南门乘76路到益州大道北段即可；石羊场公交站76、93路到益州大道北段即可。四川省职教师资培训基地成都航空职业技术学院计算机网络技术专业培 训 计 划 一、培训目的1. 了解电子信息类企业对学生的知识、能力、素质要求，了解计算机网络技术专业的内涵、发展及在现代经济社会中的地位和作用，明确职业教育的人才培养目标和规格。2. 通过专业人才培养方案开发、专业技术课程体系开发的教育教学方法论培训，使受培人员能够运用系统工程观点形成系统的课程开发思路，建立中职课程开发与教学设计工作新的思维模式；通过学习领域与学习情境设计、载体选择法与课程标准制订等现代基于工作过程导向的课程开发与教学设计培训，使教师掌握项目导向、任务驱动的课程开发方法。3. 以“中小型企业网的组建和安全配置”、“应用服务器配置”、“网页设计与网站建设”等计算机网络技术专业项目为载体，以“学中做，做中学”、理论实践一体化为基本教学模式，通过基于工作过程导向的课程开发与教学设计及其实施的示范教学，全面提升信息类专业教师的专业实践能力和基于工作过程导向的教学设计与实施能力。4. 通过企业实践，了解企业的管理与运作模式，进一步加强对工作过程概念的理解和认识，提高教学的目的性和针对性；通过技能训练，提高自身专业水平与实操能力，从而达到提高作为中职专业教师的执教能力的目的。5. 通过培训，可考取相关国家职业资格证书。 二、培训对象 具有一定计算机基础及网络技术专业基础的相关专业教师。三、培训内容计算机网络技术专业培训将根据参培教师入学调查、专业基础摸底测试等情况进行分班，实施因材施教。其中，一班为网络应用方向，主要实施网页设计与网站建设教学及企业实践，二班为网络组建与实施方向，主要进行中小型企业网的组建、应用服务器配置技术等内容的教学及企业实践。培训内容总体安排如下表所示：计算机网络技术专业培训总体安排培训主题教学形式学时培训目标、培训内容、培训方法介绍（一班、二班）讲座、座谈2基于工作过程导向的计算机网络技术专业人才培养方案开发方法（一班、二班）理论授课、互动探讨14基于工作过程导向的学习领域与学习情境设计载体选择法与课程标准制订（一班、二班）理论授课、互动探讨16网页设计与网站建设（一班：网络应用方向）基于工作过程导向、以项目为载体的一体化示范教学48中小型企业网的组建（二班：网络组建与实施方向）基于工作过程导向、以项目为载体的一体化示范教学36应用服务器配置技术（二班：网络组建与实施方向）基于工作过程导向、以项目为载体的一体化示范教学12企业实践（一班、二班）（四川银海