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平方根(2)【教学重难点】:平方根与算术平方根的区别与联系.【自学指导】:一 、学生看p40-p41并思考一下问题:a. 什么样的数有平方根?b. 算术平方根与平方根的区别与联系是什么?谈谈你的看法?c. 负数为什么没有平方根,即负数不能进行开平方运算的原因是什么?d. 什么叫开平方呢?我们共学了几种运算呢,这几种运算之间有怎样的联系呢?e. 一个正数有几个平方根?f. 0有几个平方根?二、师生共同探讨,总结:a. 平方根与算术平方根的联系与区别联系:(1)具有包含关系:平方根包含算术平方根,算术平方根是平方根的一种.(2)存在条件相同:平方根和算术平方根都是只有非负数才有.(3)0的平方根,算术平方根都是0.区别:(1)定义不同:“如果一个数的平方等于a,这个数就叫做a的平方根”;“非负数a的非负平方根叫a的算术平方根”.(2)个数不同:一个正数有两个平方根,而一个正数的算术平方根只有一个.(3)表示法不同:正数a的平方根表示为,正数a的算术平方根表示为.(4)取值范围不同:正数的平方根一正一负,互为相反数;正数的算术平方根只有一个.b. 一个正数有两个平方根,它们互为相反数。0只有一个平方根,它是0本身。负数没有平方根。一个正数a有两个平方根,它们互为相反数。正数a的正的平方根,记作“”,正数a的负的平方根,记作“-”,这两个平方根合在一起记作“”。c. 开平方与平方互为逆运算。因此,我们可以通过平方运算来求一个数的平方根。_a的负平方根_a的正平方根_被开方数_根号d.e. 一般地,如果一个数的平方根等于a,那么这个数叫做a的平方根,也称为二次方根.也就是说,如果x2=a,那么x叫做a的平方根.三、巩固练习:1、判断题(正确的打“”,错误的打“”); (1)任意一个数都有两个平方根,它们互为相反数; ( ) (2)数a的平方根是; ( ) (3)4的算术平方根是2; ( ) (4)负数不能开平方; ( )(5)=8 ( )2.判断下列各数是否有平方根?并说明理由.(1)(3)2;(2)0;(3)0.01;(4)52;(5)a2;(6)a22a+23.求下列各数的平方根.(1)121;(2)0.01;(3)2;(4)(13)2;(5)(4)34.对于任意数a,一定等于a吗?5.中的被开方数a在什么情况下有意义,()2等于什么?四、作业1.既 的平方根是 。2 64的平方根是( ) a8 b4 c2 d3 4的平方的倒数的算术平方根是( ) a4 b c- d4计算:(1)-= (2)= (3) = (4)=5求下列各数的平方根(1)100; (2)0;(3);(4)1;(5)1;(6)009 6的平方根是_;9的平方根是_五、总结评价:今天的学习,我学会
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