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文档简介

萧红著 鲁迅 深刻与伟大的另一面是平和 1911年出生于黑龙江省呼兰县一个地主家庭 1930年为了反抗父母包办的婚姻离家出走 1932年认识萧军并与之结为志同道合的伴侣 1934年在鲁迅的帮助下和萧军一起来到上海 抗战爆发后 上海沦陷 萧红到了香港 1942年病逝于香港九龙 萧红 1911 1942 主要作品 生死场 马伯乐 呼兰河传 小城三月 鲁迅先生爱护青年 支持革命 童心未泯 体恤他人 博学广识 幽默风趣 1914年在北京与全国儿童展览会会员合影 1933年在上海和宋庆龄蔡元培在一起 1936年在全国木刻展览会上和青年在一起 1932年在北京师范大学演讲 鲁迅 1881 1936 20世纪中国伟大的思想家和文学家 也是20世纪的文化巨人之一 鲁迅堪称现代中国的 民族魂 文学不过是他传播思想的武器 鲁迅的作品对人的精神创伤与病态进行无止境的发掘 对中国人的 奴性 进行了彻底的批判 是对现代中国人的灵魂的伟大拷问 他残酷地鞭打着人的灵魂 也反对任何形式的忍从 他始终维护人的思想的独立性和不妥协性 主要作品 小说集 呐喊 彷徨 故事新编 散文集 朝花夕拾 散文诗集 野草 杂文集 16本还有书信 日记和学术著作等 画忆萧红 萧红故居 作者介绍 请同学们快速浏览课文 完成以下三个任务 1 标明各个小节序号 2 标出读不准的字音和不理解的词语 3 作者回忆了鲁迅先生的哪些生活场景 你能读准下列加点字的音吗 筵会虔诚紊乱肋膜掠夺抽屉解剖遭殃噢的一声阖一阖眼睛调羹舀瞿秋白深恶痛绝揩疙瘩 yn qi n w n l i l t p u y ng h g ngy oq w k ig da 探讨与归纳 萧红眼中的鲁迅是一个怎样的形象呢 探讨与归纳 探讨与归纳 本文题目是 回忆鲁迅先生 课文只写鲁迅就可以了 为什么还要写 我 海婴 许广平 写这些人有什么作用 合作探究 本文与一般人物传记不同 是一篇回忆录 萧红以细腻的感觉捕捉鲁迅先生日常生活中零碎的细节 随意点染 但感情真挚而又深厚 文笔散漫而又抒情 展现出鲁迅先生丰富的性格特征 本文特色 自题小像灵台无计逃神矢 风雨如磐暗故园 寄意寒星荃不察 我以我血荐轩辕 无情未必真豪杰 怜子如何不丈夫 横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛 爱民 爱子 爱国 思考 通过对本篇课文的学习 你对鲁迅有没有新的认识 请谈谈你的体会 鲁迅是活在现实中国的 每一个愿意在思考和关注社会 人生 文学问题的青年 都能够和他进行心灵的对话 过去 人们把鲁迅复杂化了 今天我们要把复杂的鲁迅简单化 也就是还原一个可
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