九江职业大学学生课余体育活动的调查与分析.docx

九江职业大学学生课余体育活动的调查与分析王 江收稿日期：2017年8月18日王 江（1976），男，江西九江人，硕士研究生，研究方向：体育人文社会学(九江职业大学 江西九江 332000)摘要：文章通过问卷调查法、文献资料法和数理统计法，从学生参加课余体育活动的时间、频率、内容，动机以及对于学校体育场地的满意度和改善建议等方面，对九江职业大学学生课余体育活动参与情况进行调查和分析，并得出了一系列的结论，希望对学校体育教学工作和培养学生终身体育习惯有一定的参考作用。关键词：九江职业大学 课余时间 体育活动Investigation and Analysis of After-school Sports Activities for the Students in Jiu Jiang Vocational UniversityWang Jiang(Jiu Jiang Vocational University Jiu Jiang City in Jiang Xi Province 332000)Abstract: By using documentation, questionnaire and mathematical statistics, through investigating the time, frequency, contents and motive of after-school sports activities that students take part in, and degree of satisfaction on sports areas and improvement advice, this paper makes the investigation and analysis on attendance of after-school sports activities of the students in Jiu Jiang Vocational University and comes to some conclusions, which may offer some references on school physical education and bringing up lifelong sports habit of students.Key words: Jiu Jiang Vocational University; after-school; sports activities0 前言中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定中强调“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现，学校体育要树立健康第一的指导思想。”1课余体育活动是高校体育工作的重要组成部分，也是增强学生体质、发展学生个性的基本途径之一。同时，高校作为学生与社会的纽带，吸引更多的学生参与体育活动，培养学生终身体育习惯，对于全民健身计划将起到重要作用。本文对九江职业大学学生课外体育活动参与的现状进行调查与分析，希望能够在学校体育教学、吸引更多学生参与课外体育活动以及培养学生体育终身化意识方面给予参考。1 研究对象与研究方法1.1研究对象九江职业大学在校学生作为研究对象。随机不分性别抽取520名学生作为调查对象，其中男生340人，女生180人。1.2研究方法1.2.1文献资料法 通过中国知网、九江市图书馆、九江职业大学图书馆查阅相关的社会学、心理学、管理学和统计学方面的书籍，以及最近10年关于学校体育、课余体育、终身体育的文献和学术期刊。1.2.2问卷调查法 本研究发放学生问卷520分，回收520份，回收率100；有效问卷为516份，有效率99.2。1.2.3数理统计法利用Excel软件对调查获得的数据进行常规统计和数据分析。2 结果与分析2.1学生课余时间休闲活动的选择从表1看出，在九江职业大学（以下简称为“九江职大”）学生课余时间休闲活动的选择中，虽然排在前三位的分别是手机/电脑、睡觉和听/唱歌，而没有运动项目，但是第4-8位全部是运动项目（依次是篮球、跑步、羽毛球、散步和足球），而且所有的运动项目的选择合计占课余休闲活动总数的46.9，接近50。这也说明课余时间的体育活动很受学生欢迎。从男女生分表中可以看出（见表2和表3），课余时间休闲活动排在前三的选择中，男生有两项选择的是体育项目（篮球和跑步），女生没有一项是体育项目（睡觉、听/唱歌和手机/电脑、）。这也说明了男生大多好动和女生大多好静的性别差异。表1 九江职业大学学生课余时间休闲活动项目选择（总）项目手机/电脑睡觉听/唱歌篮球跑步羽毛球散步足球其他运动其他非运动运动项目总计人次16592838181535034120135419百分率18.510.39.39.19.15.95.63.813.415.146.9表2 九江职业大学学生课余时间休闲活动项目选择（男）项目手机/电脑篮球跑步听/唱歌睡觉羽毛球散步其他运动其他非运动人次1327548463333238973百分率23.913.68.78.46.06.04.216.113.2表3 九江职业大学学生课余时间休闲活动项目选择（女）项目睡觉听/唱歌手机/电脑跑步散步羽毛球看电视其他运动其他非运动人次593733332720203854百分率18.411.510.310.38.46.26.211.816.82.2学生课余体育活动时间的安排 从表4可以看出，无论是从总人次，还是分男女人次，九江职大学生课余体育活动时间基本都是下午/傍晚和晚上。早上、上午和中午较少参加体育活动，这和学生的起居和学习安排有关：大多数青年人不喜欢早起；上午基本都要去上课；中午饭后要休息等。众所周知，一天中最佳的锻炼时间也是下午/傍晚和晚上。所以，九江职大学生课余体育活动时间的安排，不管是从起居和学习需要角度，还是从健康的角度，都是非常合理的。表4 九江职业大学学生课余体育活动时间安排时间早上上午中午下午/傍晚晚上男生人次56191725483百分率13.14.44.059.219.3女生人次3210611269百分率14.04.42.648.930.1总人次882923366152百分率13.44.43.555.623.12.3学生课余时间体育活动参与的频率我国划分体育人口的标准是：“每周参加体育活动3次以上，每次活动30分钟以上，每次活动中等以上强度负荷。”2日本的池上教授研究认为，一周运动1次时，运动效果不积累，肌肉痛和疲劳每次都发生，运动后1-3天身体不适，且易发生伤害事故；一周运动2次，疼痛和疲劳减轻，效果有积累，但不显著；一周运动3次，不仅效果可以充分蓄积，也不产生疲劳；如果增加到每周4-5次，效果也相应提高。3 从表5可以看出，九江职大学生每周课余时间体育活动参与次数偏少，男生每周少于3次的占55.4，女生每周少于3次的占66.5。因此，在体育健身的知识上需要更加普及，在体育活动参与频率上还有待增加。表5 九江职业大学学生课余时间体育活动参与频率频率男生人次百分率女生人次百分率总人次百分率每周平均少于1次278.22817.15511.1每周平均1-2次15647.28149.423748.0每周平均3-4次7422.43320.110721.7每周平均5次及以上7322.12213.49519.22.4学生课余时间体育活动项目的选择 不管是男生还是女生，九江职大学生课余时间体育活动项目选择位居前三的是跑步、羽毛球和篮球（见表6，7，8）。由于对于运动装备、运动时间、运动场地和运动伙伴等的较低要求，所以跑步一直是很多体育活动参与者的首选。九江职大（新校区）目前篮球场地有24块（其中室内篮球场2块），羽毛球场地10块（其中室内6块，室外4块），乒乓球桌8张，网球场地7块，足球场一块（球场上11人制球门、7人制球门和5人制球门各一套），塑胶跑道一条。从学校场地条件可以看出：学生更多地选择篮球和羽毛球作为课余时间体育活动，一方面是兴趣使然，另一方面也和学校的体育设施数量有关。表6 九江职业大学学生课余时间体育活动项目选择（总）项目跑步羽毛球篮球足球乒乓球排球其他人次269225179755635169百分率26.722.317.87.45.63.516.8表7 九江职业大学学生课余时间体育活动项目选择（男）项目跑步篮球羽毛球足球乒乓球其他人次155150135594684百分率24.623.821.59.47.313.4表8 九江职业大学学生课余时间体育活动项目选择（女）项目跑步羽毛球篮球排球跳绳其他人次1149029251398百分率30.124.47.96.83.526.62.5学生课余时间参与体育活动的动机运动动机是指由运动目标引发的，推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。学生在对体育学习、身体锻炼的目标愿望与运动环境诱因的相互影响下，产生了体育运动的内部需要。有了需要就会出现满足需要的意向，进而成为动力，推动学生从事体育学习和身体锻炼活动。4九江职大学生课余时间参与体育活动的动机主要是健身、减肥、应付体育考试、提高运动技术、享受运动后大汗淋漓的感觉和结交朋友等（见表9），学生并不把体育参与和提高社交能力联系，受周围环境（同学、朋友、老师、学习和体育设施等）的影响也不大。通过男女学生的数据对比分析会发现一个有趣的现象：男生课余时间参与体育活动的主要目的是健身、提高运动技术和享受运动后大汗淋漓的感觉；而女生课余时间参与体育活动第一目的是减肥，其次是健身和应付体育考试。这体现了体育观方面明显的性别差异。表9 九江职业大学学生课余时间参与体育活动动机动机男生人次百分率女生人次百分率总人次百分率健身21529.27221.528726.8减肥608.29327.815314.3应付体育考试679.16118.212812.0提高运动技术11014.9164.812611.8享受运动后大汗淋漓的感觉11715.93510.415214.2结交朋友9613.0195.711510.7提高社交能力344.6123.6464.3受环境影响375.0278.1646.02.6学生对学校体育环境的满意度 不管是男生还是女生，九江职大学生对于学校体育环境满意度都比较高，真正对体育环境不满意的不到20。这也说明新校区体育场地设施的建设还是取得了一定成效的。（见表10）表10 九江职业大学学生对学校体育环境满意度满意度满意不满意无所谓男生人次1906068百分率60.018.921.4女生人次1063038百分率61.017.221.8总人次29690106百分率60.218.321.52.7学校体育环境的改善空间 从表11可以看出，大部分九江职大学生对学校体育环境很满意（60.5），认为无需改善；认为需要改善的主要集中在两个方面：第一，增加体育场地设施（16.7）。需要增加的设施有乒乓球台、游泳池、塑胶篮球场、轮滑馆、健身房和单双杠等；第二，体育场地开放的问题。主要涉及到体育馆的开放和田径场的开放，九江职大体育馆目前主要目的是用于体育教学，所以非教学时间开放的不多；田径场早上6点开门，由于管理方面的困难，所以晚上不开放。只是从上表4得知：出于种种原因，绝大多数学生都会选择在下午/傍晚和晚上参与体育活动（78.7），这正好和学校体育场地的开放时间有些相悖。相信随着主管部门领导的重视，这些问题会得到进一步的解决。表11 九江职业大学体育环境可改善方面改善方面总人次百分率满意，无需改善28760.5增加体育场地设施7916.7田径场晚上、周末不开门5411.4体育馆要增加开放时间183.8其他367.63 小结研究表明，九江职大相当一部分学生课余时间还是乐于参与体育活动的（46.9），但是达到国家体育人口标准的不到一半（40.9）；学生们更喜欢下午、傍晚和晚上参加体育活动，这也和学生的生活、学习等方面有关；出于兴趣和受场地条件制约，学生们更多地选择了跑步、篮球和羽毛球作为活动项目；而男女学生参与课余体育活动的动机出现明显的性别差异：男生以健身、提高运动技术和享受运动后大汗淋漓的感觉为主，女生以减肥、健身和应付体育考试为主；大多数学生对学校体育环境表示满意，一部分学生认为应该增加体育设施和体育场馆开放时间。九江职业大学非常重视学生的体质健康问题，经过长期的摸索，学校形成了以一年一度的校级运动会为核心，以省级高校比赛为导向，以体质健康检测