广东省东莞市粤华学校高二化学下学期5月月考试卷 理（含解析）.doc

广东省东莞市粤华学校2014-2015学年高二下学期月考化学试卷（5月份）（理）一、单项选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个正确选项）1在西安一座西汉古墓中出土了50多斤西汉时期的古酿，当开启酒坛的封口时，散发出的香味把在场的品酒师都醉倒了，这些酒深藏地下历经两千年，不仅没有变质，反而变得香气更浓这种香味是由哪种物质引起的( )a乙醇b乙酸c乙酸乙酯d乙醛考点：酯的性质分析：酒在长时间的保存中，很少一部分乙醇氧化生成乙酸，乙醇和乙酸发生酯化反应有乙酸乙酯生成乙酸乙酯具有香味；解答：解：酒在长时间的保存中，很少一部分被空气中的氧气把乙醇氧化生成乙酸，乙醇和乙酸慢慢发生酯化反应，生成乙酸乙酯具有香味；故选c点评：本题考查了乙醇性质分析判断，酯化反应和酯性质的理解应用，掌握基础是关键，题目较简单2下列物质的化学用语表达正确的是( )a甲烷的球棍模型：b（ch3）3coh的名称：2，2二甲基乙醇c乙醛的结构式：ch3chod羟基的电子式：考点：球棍模型与比例模型；电子式；结构式；有机化合物命名分析：a球棍模型主要体现的是分子的空间结构和成键类型，比例模型主要体现的是组成该分子的原子间的大小关系与原子间连接，甲烷分子式为ch4，c原子形成4个ch，为正四面体结构，图示碳原子半径比氢原子大错误；b含有羟基最长的碳链有3个碳原子，有1个甲基在2号碳上；c结构式是表示用元素符号和短线表示化合物（或单质）分子中原子的排列和结合方式的式子；d羟基是电中性基团，氧原子与氢原子以1对共用电子对连接解答：解：a球棍模型表现原子间的连接与空间结构，甲烷分子式为ch4，c原子形成4个ch，为正四面体结构，碳原子半径大于氢原子半径，球棍模型为，故a错误；b（ch3）3coh中含有羟基最长的碳链有3个碳原子，有1个甲基在2号碳上，名称为：2甲基2丙醇，故b错误；c乙醛的结构式为：，结构简式为：ch3cho，故c错误；d羟基是电中性基团，氧原子与氢原子以1对共用电子对连接，电子式为，故d正确；故选d点评：本题考查常用化学用语，涉及球棍模型、醇的命名、电子式、结构式等，题目难度不大，注意掌握结构简式、结构式的区别、注意球棍模型原子间的大小关系与原子间连接3有机物ch2oh（choh）4ch3 ch3ch2ch2ohch2=chch2ohch2=chcooch3ch2=chcooh中，既能发生加成、酯化反应，又能发生氧化反应的是( )abcd考点：有机物的结构和性质专题：有机物的化学性质及推断分析：碳碳双键、碳碳三键以及醛基可发生加成反应，oh、cooh能发生酯化反应，oh、cho、c=c能发生氧化反应，以此来解答解答：解：含有不饱和键，可发生加成反应；含有羟基，含有羧基，可发生酯化反应；含有羟基，含有不饱和键，可被氧化，则既能发生加成反应和酯化反应，又能发生氧化反应的是故选a点评：本题考查有机物的结构与性质，为高频考点，注意把握有机物的官能团及性质的关系，熟悉常见的性质即可解答，题目难度不大4下列每组中各有三对物质，它们都能用分液漏斗分离的是( )a乙酸乙酯和水、酒精和水、苯酚和水b二溴乙烷和水、溴苯和水、硝基苯和水c甘油和水、乙醛和水、乙酸和乙醇d油酸和水、甲苯和水、己烷和苯考点：分液和萃取分析：根据分液漏斗可以将互不相溶的两层液体分开，一般来说：有机溶质易溶于有机溶剂，无机溶质易溶于无机溶剂解答：解：a乙酸乙酯和水不溶，苯酚和水不溶，能用分液漏斗进行分离，酒精和水互溶，不能用分液漏斗进行分离，故a错误； b二溴乙烷和水，溴苯和水，硝基苯和水，不互溶，都能用分液漏斗进行分离，故b正确；c甘油和水、乙醛和水、乙酸和乙醇互溶，不能用分液漏斗进行分离，故c错误；d油酸和水，甲苯和水互溶，己烷和苯互溶，不能用分液漏斗进行分离，故d错误故选b点评：本题考查了物质分离方法中的分液法，熟记物质的性质是解题的关键所在，难度不大5下列装置能达到实验目的是( )abcd考点：化学实验方案的评价专题：实验评价题分析：制取乙烯，应测定反应液的温度；制取乙酸乙酯应防止倒吸；图中为固体与液体反应装置；na与乙醇反应生成氢气，利用量筒测定体积，得到定量关系解答：解：制取乙烯，应测定反应液的温度，则图中温度计应在液面以下，故错误；制取乙酸乙酯应防止倒吸，则图中导管应在碳酸钠溶液的液面以上，故错误；图中为固体与液体反应装置，可用于制取二氧化碳，故正确；na与乙醇反应生成氢气，利用量筒测定体积，得到定量关系，从而测定乙醇的结构，故正确；故选c点评：本题考查化学实验方案的评价，为高频考点，涉及乙烯、二氧化碳气体的制取、乙酸乙酯的制备及有机物结构的测定等，把握实验原理及实验装置图的作用为解答的关键，注意方案的合理性、操作性分析，题目难度不大6日本冈山大学教授滨田博喜和研究员富良德等通过实验发现，桉树叶子的培养细胞能够消除有害化学物质双酚a的毒性双酚a的结构简式如图所示，下列有关此物质的说法正确的是( )a1 mol该物质与足量溴水反应消耗2 mol br2b该物质能与碳酸氢钠溶液反应放出co2c该物质的所有碳原子可能在同一平面d该物质与足量氢气发生加成反应后所得物质的化学式为c15h28o2考点：有机物的结构和性质分析：a苯环上酚羟基邻位h原子能被溴原子取代；b酚羟基和碳酸氢钠不反应；c连接两个甲基的c原子具有甲烷结构，所以所有c原子不可能共面；d该物质与足量氢气发生加成反应时，根据结构简式确定分子式解答：解：a苯环上酚羟基邻位h原子能被溴原子取代，1 mol该物质与足量溴水反应消耗4mol br2，故a错误；b酚羟基和碳酸氢钠不反应，所以不能生成二氧化碳，故b错误；c连接两个甲基的c原子具有甲烷结构，所以所有c原子不可能共面，故c错误；d该物质与足量氢气发生加成反应时，根据结构简式确定分子式为c15h28o2，故d正确；故选d点评：本题考查有机物结构和性质，为高频考点，明确官能团及其性质关系是解本题关键，侧重考查酚和苯的性质，注意酚和溴发生取代反应时取代位置，易错选项是c7在有机物分子中，若某个碳原子连接着四个不同的原子或原子团，则这个碳原子被称为“手性碳原子”凡含有手性碳原子的物质一定具有光学活性如有机物：有光学活性，发生下列反应后生成的有机物仍有光学活性的是( )与甲酸发生酯化反应与naoh溶液反应与银氨溶液作用在催化剂存在下与h2作用abcd考点：常见有机化合物的结构专题：有机反应分析：某个碳原子连接着四个不同的原子或原子团，这种碳原子称为“手性碳原子”，结合官能团的变化分析c连的不同基团即可解答解答：解：与甲酸发生酯化反应，生成ch2ooch，c原子连接的4个原子或原子团不同，仍具有光学活性，故正确；与naoh水溶液共热，酯基水解，得到2个ch2oh，则不具有光学活性，故错误；cho与银氨溶液反应生成coonh4，则仍具有手性碳原子，故正确；cho与氢气发生加成生成ch2oh，则不具有手性，不具有光学活性，故错误；故选b点评：本题以手性碳考查有机物的结构与性质，注意把握醛、酯、醇的性质是解答的关键，注意体会官能团与性质的关系，题目难度不大8下列叙述正确的是( )a甲苯既可使溴的四氯化碳溶液褪色，也可使酸性高锰酸钾溶液褪色b 的消去产物有两种c有机物a（c4h6o2）能发生加聚反应，可推知a的结构一定是ch2chcooch3d可用溴水鉴别乙醛、四氯化碳、苯和乙酸考点：苯的同系物的化学性质；有机物的鉴别；消去反应与水解反应；有机物结构式的确定分析：a甲苯不能使溴的四氯化碳溶液褪色；b结构对称，消去产物只有一种；c有机物a（c4h6o2）能发生加聚反应，说明含有c=c，可能为酯或酸；d乙醛与溴水反应褪色，四氯化碳不溶于水在下层，苯不溶于水，在上层，乙酸与溴水互溶解答：解：a甲苯不能使溴的四氯化碳溶液褪色，可与酸性高锰酸钾发生氧化还原而使高锰酸钾褪色，故a错误；b结构对称，消去产物只有一种，为，故b错误；c有机物a（c4h6o2）能发生加聚反应，说明含有c=c，可能为酯或酸，为ch2=chch2cooh、ch3ch=chcooh或ch2=chcooch3，故c错误；d乙醛与溴水反应褪色，四氯化碳不溶于水在下层，苯不溶于水，在上层，乙酸与溴水互溶，四者现象不同，可鉴别，故d正确故选d点评：本题考查有机物的结构和性质，题目难度不大，注意相关知识的把握，易错点为c，注意同分异构体的判断9近年来，食品安全事故频繁发生，人们对食品添加剂的认识逐渐加深butylated hydroxy toluene（简称bht）是一种常用的食品抗氧化剂，合成方法有如下两种：下列说法正确的是( )a能与na2co3溶液反应生成co2b与bht互为同系物cbht久置于空气中不会被氧化d两种方法的反应类型都是加成反应考点：芳香烃、烃基和同系物；取代反应与加成反应；醇类简介分析：a、酚oh的酸性比碳酸弱；b、二者结构相似，官能团相同；c、bht含酚oh，易被氧化，所以能发生氧化反应；d、由方法二可知，酚oh的邻位h被叔丁基取代解答：解：a、酚oh的酸性比碳酸弱，与碳酸氢钠不反应，故a错误；b、二者结构相似，官能团相同，均为苯酚的同系物，则与bht互为同系物，故b正确；c、bht含酚oh，易被氧化，所以能发生氧化反应，故c错误；d、由方法二可知，酚oh的邻位h被叔丁基取代，为取代反应，故d错误，故选b点评：本题考查有机物的结构与性质，为2015届高考高频考点，把握结构中官能团与性质的关系为解答的关键，注意信息的利用及分析，侧重苯酚性质的考查，题目难度不大10分子式为c9h18o2的有机物a，在硫酸存在下与水反应生成b、c两种物质，c经一系列氧化最终可转化为b的同类物质，又知等质量的b、c的蒸气在同温同压下所占体积相同，则a的酯类同分异构体共有( )a8种b12种c16种d18种考点：同分异构现象和同分异构体分析：有机物甲的分子式为c9h18o2，在酸性条件下甲水解为乙和丙两种有机物，则有机物甲为酯由于同质量的乙和丙的蒸气所占体积相同，说明乙和丙的相对分子质量相同，因此酸比醇少一个c原子，说明水解后得到的羧酸含有4个c原子，而得到的醇含有5个c原子，判断5碳醇属于醇的同分异构体，4碳羧酸属于羧酸的异构体数目据此判断有机物甲的同分异构体数目解答：解：有机物甲的分子式为c9h18o2，在酸性条件下甲水解为乙和丙两种有机物，则有机物甲为酯由于同质量的乙和丙的蒸气所占体积相同，说明乙和丙的相对分子质量相同，因此酸比醇少一个c原子，说明水解后得到的羧酸含有4个c原子，而得到的醇含有5个c原子含有4个c原子的羧酸有2种同分异构体：ch3ch2ch2cooh，ch3ch（ch3）cooh含有5个c原子的醇的有8种同分异构体：ch3ch2ch2ch2ch2oh，ch3ch2ch2ch（oh）ch3，ch3ch2ch（oh）ch2ch3；ch3ch2ch（ch3）ch2oh，ch3ch2c（oh）（ch3）ch3，ch3ch（oh）ch（ch3）ch3，ch2（oh）ch2ch（ch3）ch3；ch3c（ch3）2ch2oh所以有机物甲的同分异构体数目有28=16故选：c点评：本题主要考查的是同分异构体数目的判断，难度中等，清楚饱和一元醇与少一个c原子的饱和一元羧酸的相对分子质量相同是解题关键11可在有机物中引入羟基的反应类型是( )取代加成消去酯化还原abcd考点：有机化学反应的综合应用分析：酯化反应、消去反应一般是脱hx或h2o，会消除羟基；而cho可加氢（既是加成反应又是还原反应）生成ch2oh，酯的水解可生成醇oh，卤代烃水解可以生成醇，水解反应属于取代反应，cho氧化生成cooh也可引入oh，以此来解答解答：解：cl水解可生成羟基，也为取代反应，故正确；醛基发生加成反应可生成羟基，故正确；消去反应不能生成羟基，故错误；酯化反应不能生成羟基，故错误；醛基与氢气发生加成反应可生成羟基，也为还原反应，故正确；故选b点评：本题考查有机物的结构和性质，侧重于官能团的转化，为2015届高考常见题型，综合考查学习化学知识的应用能力，题目难度不大，注意把握有机物的官能团的性质，为解答该题的关键12下列各组中的反应，属于同一反应类型的是( )a由溴丙烷水解制丙醇；由丙烯与水反应制丙醇b由甲苯硝化制对硝基甲苯；由甲苯氧化制苯甲酸c由氯代环己烷消去制环己烯；由丙烯加溴制1，2二溴丙烷d由乙酸和乙醇制乙酸乙酯；由苯甲酸乙酯水解制苯甲酸和乙醇考点：有机化学反应的综合应用专题：有机反应分析：有机化学反应类型包括：取代反应、氧化反应、还原反应、加成反应和消去反应以及聚合反应，根据各个化学反应类型的实质来判断所属的类型解答：解：a、溴丙烷水解制丙醇属于取代反应，丙烯与水反应制丙醇的过程属于加成反应，反应类型不一样，故a错误；b、甲苯硝化制对硝基甲苯，属于取代反应，由甲苯氧化制苯甲酸，属于氧化反应，反应类型不一样，故b错误；c、氯代环己烷消去制环己烯，属于消去反应，由丙烯加溴制1，2二溴丙烷，属于加成反应，反应类型不一样，故c错误；d、乙酸和乙醇制乙酸乙酯属于取代反应，苯甲酸乙酯水解制苯甲酸和乙醇属于取代反应，反应类型一样，故d正确故选d点评：本题考查学生有机化学反应的各种类型：取代反应、氧化反应、还原反应、加成反应和消去反应，注意各类型的特点和物质的性质是解题的关键，难度不大13有一种合成维生素的结构简式为，对该合成维生素的叙述正确的是( )a该合成维生素有三个苯环b该合成维生素1 mol最多能中和5 mol氢氧化钠c该合成维生素1 mol最多能和含6 mol单质溴的溴水反应d该合成维生素可用有机溶剂萃取考点：有机物的结构和性质分析：有机物含碳碳双键，可发生加成、加聚和氧化反应，含有酚羟基，可发生取代、氧化和显色反应，含有醇羟基，可发生取代、氧化反应，以此解答该题解答：解：a由结构简式可知合成维生素有二个苯环，故a错误；b能与氢氧化钠反应的只有酚羟基，该合成维生素1 mol最多能中和4 mol氢氧化钠，故b错误；c能与溴水反应的为酚羟基的邻、对位的取代以及碳碳双键的加成反应，该合成维生素1 mol最多能和含5 mol单质溴的溴水反应，故c错误；d有机物大都溶于有机溶剂，故d正确故选d点评：本题考查有机物的结构与性质，为2015届高考常见题型，注意把握结构中的官能团为解答的关键，熟悉烯烃、酚的性质即可解答，题目难度不大14已知氮氮双键不能与br2发生加成反应苏丹红是很多国家禁止用于食品生产的合成色素，结构简式如图下列关于苏丹红的说法中错误的是( )a苏丹红属于芳香烃b苏丹红能与fecl3溶液发生显色反应c苏丹红能被酸性kmno4溶液氧化d1 mol苏丹红最多可与1 mol br2发生取代反应考点：有机物的结构和性质分析：该有机物含有碳碳双键，可发生加成、氧化反应，含有n=n，可发生加成反应，含有酚羟基，可发生取代、氧化反应，结合有机物的结构特点解答该题解答：解：a含有苯环，含有n、o元素，属于烃的衍生物，故a错误；b含有酚羟基，可与fecl3溶液发生显色反应，故b正确；c苯环上含有羟基和甲基，可被酸性高锰酸钾氧化，故c正确；d含有酚羟基，可与溴水发生取代反应，可取代苯环的邻位、对位氢原子，则1 mol苏丹红最多可与1 mol br2发生取代反应，故d正确故选a点评：本题考查有机物的结构和 性质，侧重于有机物知识的综合考查，注意把握有机物官能团的性质，把握烃、同系物等概念的理解，题目难度不大15我国科学家发现金丝桃素对高致病性禽流感病毒杀灭效果良好，某种金丝桃素的结构简式如图所示：下列有关金丝桃素的说法：属于烃的衍生物，燃烧只产生co2和h2o可以发生取代、加成、酯化、消去等反应分子式为c17h23o3n，苯环上的一氯取代物有3种1mol该物质最多能和6mol h2发生加成反应，其中错误的是( )a和b和c和d和考点：有机物的结构和性质分析：由结构简式可知，含c、h、o、n元素，分子中含oh、cooc及苯环，结合醇、酯的性质及结构对称性解答解答：解：含c、h、o、n元素，属于烃的衍生物，燃烧除产生co2和h2o外，还生成氮气，故错误；含oh可以发生取代、酯化、消去等反应，含苯环可发生加成反应，故正确；由结构简式可知分子式为c17h23no3，苯环上只有1个取代基，则苯环上有3种h，其一氯取代物有3种，故正确；只有苯环与氢气发生加成反应，则1mol该物质最多能和3mol h2发生加成反应，故错误；故选a点评：本题考查有机物结构和性质，为高频考点，明确官能团及其性质关系是解本题关键，侧重考查醇和酯等的性质，注意酯基不能和氢气发生加成反应二、双项选择题（每题有2个正确答案，多答、错答得0分，每题4分，共20分）16乙醇分子中各化学键如图所示，对乙醇在各种反应中应断裂的键说明不正确的是( )a和金属钠作用时，键断裂b和浓硫酸共热至170时，键和断裂c和乙酸、浓硫酸共热时，键断裂d在铜催化下和氧气反应时，键和断裂考点：乙醇的化学性质专题：有机物的化学性质及推断分析：根据乙醇的性质，结合反应物与产物的结构判断有机反应重在掌握反应的机理即清楚断键与成键位置a、根据乙醇与与金属钠反应生成乙醇钠和氢气，断开的羟基上的氢氧键；b、乙醇和浓硫酸共热至170c，发生消去反应生成乙烯；c、乙醇与酸发生酯化反应，断开的羟基上的氢氧键；d、根据乙醇在铜催化下与o2反应生成乙醛和水，断开的是羟基上的氢氧键和与羟基所连的碳的氢解答：解：a、乙醇与钠反应取代羟基上氢原子，反应时键断裂，故a正确；b、乙醇和浓硫酸共热至170c，发生消去反应生成乙烯，乙醇中键断裂，故b正确；c、和乙酸、浓硫酸共热时，键断裂，故c错误；d、乙醇在cu催化作用下和o2反应生成乙醛，乙醇中的键断裂，故d正确；故选c点评：本题主要考查了乙醇的化学性质，掌握反应的机理是书解题的关键，难度不大17不能发生消去反应的有机物是( )ach3ohbcdch3ch2ch2ch2oh考点：消去反应与水解反应专题：有机反应分析：醇分子中，与oh相连的c的邻位c上有h原子时可发生消去反应，否则就不能发生消去反应，据此对各选项进行判断解答：解：ach3oh没有邻位c，不能发生消去反应，故a正确；b分子中与oh相连的c的邻位c上有h，可发生消去反应，故b错误；c中与oh相连的c的邻位c上没有h，不能发生消去反应，故c正确；dch3ch2ch2ch2oh分子中，与oh相连的c的邻位c上有h，可发生消去反应，故d错误；故选ac点评：本题考查有机物的结构与性质，为高频考点，题目难度中等，注意把握醇消去反应的结构特点为解答的关键，试题侧重考查醇的消去反应的条件18总质量一定时，不论以任何比例混合，完全燃烧生成co2与h2o的量为定值的是( )a和c2h4bc2h4和c3h8cch2o和c2h4o2dc3h8o和c2h6o考点：化学方程式的有关计算专题：烃及其衍生物的燃烧规律分析：总质量一定时，不论以任何比例混合，完全燃烧生成co2与h2o的量为定值，说明各组成中碳的质量分数相等，氢的质量分数也相等，若最简式相同一定符合，结合选项解答解答：解：总质量一定，无论以任何比例混合，完全燃烧后生成的h2o和co2的量都是恒定的，说明混合物中各组分碳的质量分数相等，氢的质量分数也相等，若最简式相同一定符合，a苯和乙烯的最简式不相同，故a不符合；bc2h4和c3h8的最简式不相同，故b不符合；cch2o和c2h4o2的最简式都是ch2o，碳的质量分数相等，氢的质量分数也相等，故c符合；dc3h8o和c2h6o的最简式不同，碳的质量分数不相等，氢的质量分数也不相等，故d不符合，故选：c点评：本题考查烃燃烧有关计算，难度不大，关键是确定混合物中各组分碳的质量分数相等，氢的质量分数也相等19下列化合物中，既显酸性，又能发生加成反应、氧化反应、酯化反应和消去反应的是( )abch2 （cho）ch2ch（oh）coohcch3ch=chcoohdch3ch（oh）ch2cho考点：有机物的结构和性质专题：有机反应分析：既显酸性，又能发生加成反应、氧化反应、酯化反应和消去反应，分子中含有酚羟基或羧基，且含有醛基，可发生加成、氧化反应，含有oh，且邻位碳原子含有氢原子，以此解答该题解答：解：a该有机物不能发生消去反应，故a错误；b该有机物含有醛基，可发生加成、氧化反应，含有oh，且邻位碳原子含有氢原子，可发生酯化和消去反应，含有羧基，具有酸性，故b正确；c不能发生消去反应，故c错误；d该有机物不具有酸性，故d错误故选b点评：本题考查有机物的结构和性质，为2015届高考常见题型，侧重于考查学生的分析能力和综合运用化学知识的能力，注意把握有机物的官能团的性质，为解答该题的关键20化合物丙由如下反应制得：c4h10o c4h8 c4h8br2（丙），丙的结构简式不可能是( )ach3ch2chbrch2brbch3ch（ch2br）2cch3chbrchbrch3d（ch3）2cbrch2br考点：常见有机化合物的结构分析：甲能在浓硫酸作用下发生消去反应生成c4h8，说明甲中含有羟基，乙应为烯烃，即丁烯，丁烯与溴发生加成反应生成二溴丁烷，则分子中应含有chbrchbr结构，以此解答该题解答：解：甲能在浓硫酸作用下发生消去反应生成c4h8，说明甲中含有羟基，甲为醇，乙为烯烃，丙为卤代烃，其中甲的结构可能有4种：ch3ch2chohch3、ch3coh（ch3）2、ch3ch2ch2ch2oh、（ch3）2chch2oh，乙的结构有3种：ch3ch2ch=ch2、ch3ch=chch3、，乙丙的反应为与br2的加成反应，则丙中应含有则分子中应含有chbrchbr结构，则丙的结构不可能为ch3ch（ch2br）2，故选b点评：该题是2015届高考中的常见题型，中等难度，侧重对学生能力的培养和解题方法的指导与训练，该题的关键是明确各种官能团结构和性质，然后结合题意具体问题、具体分析即可，该题的难点在于把握烯烃发生加成反应的特点，不要忽视三、填空题（本题包括4小题，共50分）21（22分）现拟分离苯、甲醇、甲酸、苯酚的混合物，如图是分离操作步骤流程图请在abcd中填入适当的分离方法，在abcdefg中填入所分离的有关物质的名称a分液b蒸馏c分液d蒸馏a苯b甲醇、苯酚钠和甲酸钠c甲醇d苯酚钠和甲酸钠e苯酚f甲酸钠g甲酸考点：有机物的推断专题：有机物的化学性质及推断分析：苯不溶于水，加入氢氧化钠，溶液中含有甲醇、苯酚钠和甲酸钠，分液后得到苯，将溶液蒸馏可得到甲醇，因苯酚的酸性比碳酸弱，在蒸馏后的溶液中通入二氧化碳，可得到苯酚，分液可分离，在分液后的溶液中加入稀硫酸，蒸馏可得到甲酸，以此解答该题解答：解：甲醇易溶于水，与氢氧化钠不反应，甲酸、苯酚与氢氧化钠反应生成溶于水的钠盐，苯（）不溶于水，加入氢氧化钠，溶液b中含有甲醇、苯酚钠和甲酸钠，分液后得到a为苯，a为分液，将溶液蒸馏可得到甲醇（ch3oh），所以b为蒸馏，得到c为甲醇，因苯酚的酸性比碳酸弱，在蒸馏后的为d溶液为苯酚钠和甲酸钠，向其中通入二氧化碳，可得到苯酚（），分液可分离，所以c为分液，得到的e为苯酚，f为甲酸钠溶液，在f溶液中加入稀硫酸，蒸馏可得到g为甲酸（hcooh），所以d为蒸馏，故答案为：分液；蒸馏；分液；蒸馏；苯；甲醇、苯酚钠和甲酸钠；甲醇；苯酚钠和甲酸钠；苯酚；甲酸钠；甲酸点评：本题考查物质的分离、提纯的实验设计，为高频考点，侧重于学生的分析能力和实验能力的考查，主要把握物质的性质的异同，为解答该题的关键，难度不大22下图是某药物中间体（只含c、h、o三种元素）的结构示意图：试回答下列问题：（1）观察上面的结构式与立体模型，通过对比指出结构式中的“et”表示乙基（ch2ch3）；该药物中间体分子的化学式为c9h12o3（2）请你根据结构示意图，推测该化合物所能发生的反应类型水解反应（或加成反应）（除燃烧外）（3）解决有机分子结构问题的最强有力手段是核磁共振氢谱（pmr）有机化合物分子中有几种化学环境不同的氢原子，在pmr中就有几个不同的吸收峰，吸收峰的面积（强度）与h原子数目成正比现有一种芳香族化合物与该药物中间体互为同分异构体，其模拟的核磁共振氢谱图如图所示，试写出该化合物的结构简式：考点：有机物的结构和性质；有机物分子中的官能团及其结构专题：有机物的化学性质及推断分析：（1）“et”表示乙基，立体模型中黑色球表示c、o，但c能形成4个化学键，白色球为h；（2）该有机物中含cooc及c=o，以此分析性质；（3）核磁共振氢谱图有3种峰，则该化合物的结构对称，含3种位置的h原子解答：解：（1）“et”表示乙基，立体模型中黑色球表示c、o，但c能形成4个化学键，白色球为h，其化学式为c9h12o3，故答案为：乙基（ch2ch3）；c9h12o3； （2）该有机物中含cooc及c=o，能发生水解反应、加成反应，故答案为：水解反应（或加成反应）；（3）核磁共振氢谱图有3种峰，则该化合物的结构对称，含3种位置的h原子，其结构简式为，故答案为：点评：本题考查有机物的结构与性质，注意把握有机物中的官能团，明确立体结构模型与成键的关系，利用核磁共振谱分析结构为解答的难点，题目难度不大23白藜芦醇属二苯乙烯类多酚化合物，具有抗氧化、抗癌和预防心血管疾病的作用某课题组提出了如下合成路线：已知：rch2brro rch2ch（oh）r根据以上信息回答下列问题：（1）白藜芦醇的分子式是c14h12o3（2）cd的反应类型是取代反应；ef的反应类型是消去反应（3）化合物a不与fecl3溶液发生显色反应，能与nahco3反应放出co2，写出ab反应的化学方程式：（4）写出化合物d、e的结构简式：de（5）化合物有多种同分异构体，写出符合下列条件的同分异构体的结构简式：能发生银镜反应；含苯环且苯环上只有两种不同化学环境的氢原子；含醇羟基考点：有机物的合成专题：有机物的化学性质及推断分析：由于合成路线中唯一知道的是白黎芦醇的结构简式和分子式，因此可以以白黎芦醇的结构简式为起点，用逆推方法，确定各步反应的各物质的结构简式和反应类型，回答试题各问也可根据有机物a的分子式c9h10o4，计算出a的不饱和度为5，再根据a不与fecl3溶液发生显色反应，能与nahco3反应放出co2等性质，结合白黎芦醇的结构简式，确定a的分子结构（含一个苯环，无酚羟基，有羧基在苯环的间三位上有三个取代基等），推出有机物a的结构简式，用逆推（或顺推）方法，判断推出各有步反应的各物质的结构简式和反应类型：解答：解：用逆推（或顺推）方法，判断推出各有步反应的各物质的结构简式和反应类型：（1）依据白黎芦醇的键线式，可写出分子：