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德语动词的变位知几何?德语的动词在不同的人称后面要进行变化,我们称其为变位。通常我们把没有经过变位的动词称为原型动词,例如lernen、sprechen。但动词在句中使用时,它的词尾要根据主语人称进行变化,如动词lernen在各人称后面的变化是:Ich lerne Deutsch.我学习德语。Du lernst Deutsch.你学习德语。Er (sie) lernt Deutsch.他(她)学习德语。Das Kind lernt Deutsch.那个孩子学习德语。Wir lernen Deutsch.我们学习德语。Ihr lernt Deutsch.你们学习德语。Lernen sie Deutsch他们学习德语吗?Lernen Sie Deutsch您学习德语吗?大多数德语动词的变位情况都与动词lernen一样,这类动词被称为弱变化动词,具体变化见下表:ich我 du你 er(sie, es)他(她,它) wir我们 ihr你们 sie他们 Sie您 lerne lernst lernt lernen lernt lernen lernen mache machst macht machen macht machen machen德语中少部分动词变位时除了词尾要变化,动词词干在第二人称和第三人称单数时也要变化,在其他人称后面变化与弱变化动词变位情况一样,如动词sprechen:Ich spreche Deutsch.我说德语。Du sprichst Deutsch.你说德语。Er (sie) spricht Deutsch.他(她)说德语。Das Kind spricht Deutsch.那个孩子说德语。Wir sprechen Deutsch.我们说德语。Ihr sprecht Deutsch.你们说德语。Sprechen sie Deutsch他们说德语吗?Sprechen Sie Deutsch您说德语吗?如动词sprechen这样的词干要变化的动词在德语中被称为强变化动词,它们在各人称后的具体变位情况见下表:ich我 du你 er(sie, es)他(她,它) wir我们 ihr你们 sie他们 Sie您 spreche sprichst spricht sprechen sprecht sprechen sprechen 德语语法德语的“格”的通俗解释不知当年谁带的头儿,中国人学德语的时候把德语的四个格称为一二三四格,莫名其妙的。其实德国人自己根本不是这么叫的。一二三四格对应的德语分别是:主格、所有格、与格、宾格。 要说格是怎么回事,你想一想英语的代词是不是分主格和宾格? 其实英语和德语系出同源。古代英语除了代词要分格,名词也要分。名词的格主要通过其前面的冠词来体现。后来说英语的人嫌麻烦,慢慢地遗弃了“格”这种现象。但是说德语的人社会发展比较慢,语言演化也比较慢,至今名词依然保留着格。(不过语言学家公认德语是向着丢弃格的方向发展) 现在说说格的用法: 第一格就是英语中的主格。在英语中,如果用代词的话,该使用主格的地方,你就在德语中使用第一格。 第二格就是英语中的所有格结构,只不过德语不要像英语那样用一个小撇标志出来,并且放在修饰的名词后面。也就是说,这句话换成英语,你要用所有格结构,那么,在德语中,你就要使用第二格。 第三格,这个麻烦一点。三格和四格在一起相当于英语中的宾格。你这样理解吧:与格,表示参与的意思,所以一般做间接宾语,或者表示其它一些参与意义,语法上类似于英语中的副词。 四格,宾格。不过只相当于英语中宾格的直接宾语部分。 如果你要参加考试,三格和四格的区分有理解的成份,但是说实话主要靠记忆。如果你只是为了交流,放心吧,当你分不清三格四格的时候,随便用一种就可以了。四格比较多,你就都用四格就可以了。事实上,柏林德语已经不区分三格和四格了。 至于你的问题中,为什么sein会有这么多形式,这是因为德语不光分格,还分性。当你使用一个冠词或者形容词形物主代词时候,除了要考虑格,还要考虑性和数。 所以,同为第一格,也有四种形式:阳性 sein 中性 sein 阴性 seine 复数seine 这么说吧,英语中一个the就可以搞定的东西,到了德语中,就有4*4=16种形式。 第一个4是四个格。第二个4是单数阴阳中三种形式,加上不分阴阳中的复数形式。 至于这16种形式都是什么样的,就需要你死记硬背了。 至于什么是弱变化,什么是强变化,建议你忘掉这对概念。这对概念是表示一个词不规则的程度的,比如有的动词,过去式和过去分词(德语中称第二分词,德语中还有第一分词,相当于英语中的现在分词)都不规则,而有的词只有过去分词不规则,过去式是规则的。你不要管这对概念,无视它就可以了,只要一个词是不规则的,你就记住其所有不规则形式就可以了。

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