家长会学生发言材料.ppt

家长会学生代表发言材料 山东省蒙阴县实验中学 2012 6 24 1 注重兴趣的作用 2012 6 24 俗话说 兴趣是最好的老师 对于青少年来说 兴趣在学习的过程中起着尤为重要的作用 一些他们真正感兴趣的东西 不需要老师叫便得心应手 而正所谓 强扭的瓜不甜 当他们遭遇不愿意做的事情 即使百般强迫 结果也不好 2012 6 24 读书并不是枯燥的代名词 人们之所以烦学习 是因为忽略了求知的快乐 看到自己一天天成长 比别人多知道一点 应该是件快乐的事 比如 学到一个公式 将来遇到难题时不会再抓瞎 学会一个英语单词 将来同老外交流是不至于吃哑巴亏 会背一段精美的文字 将来遇到重要场合不会憋不出字来 2012 6 24 二时间管理 2012 6 24 科学地安排时间罗马不是一天建成的 宏大的计划需落实在每一天 合理分配这24个小时 什么时候干什么 干多少 都应有详细的安排 不要想做什么就要做什么 学习计划可以不体现在书面上 但一定要有 学习中一定要摧毁3M的习惯 明天再说 慢慢来 马马虎虎 2012 6 24 学会利用琐碎时间 时间就像海绵里的水 只要愿意挤 总还是有的 我们在生活中不妨试试这样的方法 放学晚走5分钟 既避开人流高峰 又能多做两道题 把单词做成小卡片 见缝插针地记忆 睡前像 放电影 一样 把当天学的在脑海里重复一遍 2012 6 24 3 学会休息不会休息的人就不会学习 但休息不同于睡觉 它有积极消极之分 积极的休息是根据大脑两半球的分工特点 让左右脑交替工作 消极的休息是放下学习去做学习之外的事情 课间也不要在座位上不动 时常出去走走 放松心情 2012 6 24 CCTV52012年欧洲杯直播计划节选6月16日00 00D组小组赛乌克兰VS法国6月16日02 45D组小组赛瑞典VS英格兰6月17日02 45A组小组赛希腊VS俄罗斯6月17日02 45A组小组赛捷克VS波兰6月18日02 45B组小组赛葡萄牙VS荷兰6月18日02 45B组小组赛丹麦VS德国6月19日02 45C组小组赛克罗地亚VS西班牙6月19日02 45C组小组赛意大利VS爱尔兰 漫无边际的体育赛事 这里有太多干扰我们的因素 2012 6 24 您最近是不是在看这些电视剧呢 2012 6 24 您最近有没有读过这些书呢 2012 6 24 如果 这些东西被孩子们发现了 然后 2012 6 24 父母的责任 2012 6 24 角色定位 父母不仅是物质的支持者 更是孩子感情的支持者 人有两个世界 物质和精神 物质世界的满足很容易 但精神的满足很难 每个人都需要用爱去喂养 如果从家人亲属那里得到的爱不够 他们就会转而向同性朋友 异性朋友或是社会朋友寻求 或是从书籍 影视 酒精 网游中寻找认同 2012 6 24 在任何家长眼里 孩子总是最棒的 但这时期的孩子们 多存在内心浮躁的特点 表现为说一句就顶十句的特点 对细微的爱往往体察不到 越是这样 父母对孩子的爱更要细化 有这样的笑话 李太太有事不能去幼儿园给女儿送苹果 于是拜托女儿也在同一个幼儿园的王太太送 王太太不认识那个女孩 于是李太太说 全园里最漂亮的那个女孩就是 第二天 李太太问女儿受到苹果了没有 得到女儿否定的回答之后 她找到王太太 问苹果是怎么回事 王太太说 我逛游了半天 发现全园里我闺女最漂亮 我就把苹果给我自己的闺女了 2012 6 24 一个好好的孩子 在父母眼里是个按既定方针走的好孩子 在邻居眼里除了弹琴之外没什么印象 在那一刻为什么会做出冲动的事 药家鑫案给我们的思考 与父母的沟通不能只停留在形式上 双方应该完全敞开心扉 青春期的我们心理正处于不稳定之中 因此一旦有细微的变化就要留心注意 度过这段时期后 就好了 2012 6 24 情商更重 情商更重 2012 6 24 王极盛教授是中国著名心理学家 近年来 他潜心从事心理健康 家庭教育 高考问题的研究 王教授对20个因素的研究结果表明 学会调节心态排在第一位 考生运用知识的水平是成功的硬件 考试心态调节状况是软件 可以使考生正常发挥甚至超常发挥 也能使发挥失常 调节好心态是成功的一半 如何调整心态 王教授提炼出16字口诀 强化信心 优化情绪 进入状态 充分发挥 2012 6 24 心态 2007年 一位考生对我讲 王教授 我考重点没希望了 他说他这两天看到了乌鸦 是不祥之兆 十有八九考不好了 tips 人的内心体验与行为动作紧密联系 人在高兴时会挺胸抬头 步伐稍快而有力 人在沮丧时 会无精打采 走路缓慢无力 我们应当利用人的内心体验与动作一致的原理 每天走路挺胸抬头 经常这样做 就能增强自信心 很多时候 我们不是被困难吓倒的 而是被自己吓倒的 2012 6 24 以什么样的态度对待考试 与进入状态关系很大 把考试看做一种挑战 会激发自己进入状态 把考试看成一种机会 就会以一种珍惜的心情去看待 若把考试看成如临大敌 就会紧张不安 若把考试看成倒霉的事 就会心灰意懒 进入状态 2012 6 24 一方面要比 另一方面不要比 之所以不要比 是因为越比就发现在我们上面的人还很多 自己怎么努力都难以企及 要比 是要和同级的人比 你的数学为什么比我的好 我的物理为什么总比你多几分 我们要比的是这个 要不要比 2012 6 24 许多同学一到高三 会出现诸如生大病 沉默寡言 焦虑 失眠等症状 问个中原因 他们都说从当前的几次考试来看 效果不尽人意 担心高