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文档简介

初一语文重难点七年级上册第一单元 侧重写对人生的体验和感悟，回答在人生道路上，遇到困难和挫折该怎么办。本单元要注重学生语言的积累、感悟和运用。抓好基础训练，努力培养学生积累知识的能力。提高学生识字写字能力、阅读理解能力、写作能力。 引导学生结合自身的经历，体味、感悟和理解教材中的思想感情，自相对照反思，不断提高自己的人文素养。 第二单元 本单元则侧重写对人生的理解和选择，有的阐述理想，有的阐述信念，有的论述人生价值。很显然，这些内容都比较严肃而深刻，理性的成分比第一单元要重得多。理想是一首哲理诗，可以指导学生从社会生活和人生体验中找出例证，诠释诗歌中的种种意象；行道树的象征意义，可由学生归纳得出，并从多角度分析课文的内容；第一次真好主要写的是人生体验，应着重引导学生联系自己，阐述其深远的意义；论语十则重在谈求知和修养，要指导学生领会要旨，朗读和背诵课文，掌握必要的文言文词语，为进一步学习文言文打好基础。第三单元 注重诵读，理清思路，学习作品精美的构思。第四单元以培养阅读能力和研究能力为主。 能快速阅读课文，概括内容大意，在探究中获得搜集资料和研究问题的方法。 丰富学生的科学知识，提高阅读现代科技文的能力和搜集、筛选信息的能力。 七年级下册第一单元这个单元安排的是以成长为主题的课文。注重引导学生结合自己的生活经历和体验，深入体会作者的情感，整体把握课文的主要内容；在此基础上，要学会根据上下文揣摩精彩的、富有深意或感情色彩浓厚的语句，以便进一步理解课文内容和作者的情感。第二单元 这个单元侧重联系课文内容，引导学生了解中国现代国情(如五四运动、九一八事变、抗日战争)，培养学生热爱祖国山河和语言文化的爱国主义情操；细致分析，细心揣摩课文中的精彩段落和关键词句，以使学生充分体会到汉语言丰富、优美的表现力，锻炼运用语言的能力；注重朗读，通过反复朗读、读出情感领会文意，培养语感。要引导和鼓励学生说出对课文的整体感受，通过师生互动、交流，进一步把握课文内容。第三单元侧重理清作者的思路，深入理解课文的思想内容，让学生把各篇课文的精华学到手。第四单元本单元要有意识地扩大学生学习的课堂，鼓励学生开阔视野，对文化艺术发表自己的见解。课后有一定量的扩展性练习。第五单元 激起学生探索未知世界的兴趣，继续提高阅读能力。抓住课文主要信息，概括内容要点。提高写作能力、清晰明确地陈述自己观点的能力。第六单元学习借物喻人的文章，学习把人类对某种现象的批判、对某种精神的崇敬寄托
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