2011届毕业顶岗实习指引.doc

艺术设计学院2011届毕业顶岗实习课程指引2011届毕业顶岗实习指引曹 干 执笔艺术设计学院2011年2月20日目 录第一篇 综述4一、基本信息 5二、课程背景 5三、指引说明 5四、顶岗实习类别与时间安排 6五、毕业顶岗实习基本材料 6第二篇 管理机制7第三篇 实习纪律11第四篇 实习环节13 第一阶段 准备第一环节 制定顶岗实习管理办法 15第二环节 制定顶岗实习计划 15第三环节 召开岗前培训会 16第四环节 落实顶岗实习单位 17 第二阶段 实习第五环节 开始实习17任务一 完成岗位工作18任务二 完成资料递交19任务三 完成学生顶岗实习手册填写20任务四 完成毕业顶岗实习成果集编辑20任务五 完善毕业设计项目方案书23 第三阶段 考核第六环节 顶岗实习成果汇报与答辩23第七环节 综合评价与输入成绩 24任务一 综合评价 24任务二 汇总成绩与输入26 第四阶段 总结第八环节 专业总结 26第九环节 学院总结 27第五篇 附件30附件1. 广州番禺职业技术学院艺术设计学院2011届顶岗实习管理办法（试行）31附件2.广州番禺职业技术学院就业学生顶岗实习联系函40附件3.学生顶岗实习协议41附件4.艺术设计学院2011届毕业顶岗实习岗位情况调查表 44附件5.广州番禺职业技术学院2011届毕业生就业情况信息表 45附件6.广州番禺职业技术学院企业兼职教师登记表46附件7.艺术设计学院2011届毕业顶岗实习评价统计表 47附件8.艺术设计学院2011届毕业顶岗实习成果集模版 48附件8-1艺术设计学院2011届毕业顶岗实习成果集封面模版 48附件8-2艺术设计学院2011届毕业顶岗实习成果集扉页-个人简介模板49附件8-3艺术设计学院2011届毕业顶岗实习成果集扉页-前言模板50附件8-4艺术设计学院2011届毕业顶岗实习成果集扉页-目录模板51附件8-5艺术设计学院2011届毕业顶岗实习成果集正文模板 52附件8-6任务/项目完成进度表模板 54附件8-7顶岗实习报告封面模板64附件8-8顶岗实习报告正文模板65附件9成果汇报课件模板 69第一篇 综述第一篇 综述一、基本信息1课程类别：职业能力课2.课程性质：必修课3.课时：4484.学分：165.时间：第一周至第十六周二、课程背景（一）政策依据与制度文件1.教育部关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见（教职成20064号）2.关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见（教高200616号）3.教育部、财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划 加快高等职业教育改革与发展的意见（教高200614号）4.番禺职业技术学院实训、实习教学工作规范（番职院教200411号）5.番禺职业技术学院顶岗实习管理办法(试行)（番职院教20079号）根据以上的相关规定，我院各专业在3年中，安排学生进行为期半年以上的顶岗实习。（二）课程意义1.培养和提高学生专业实践经验、创新能力、创业精神和职业道德；2.引导学生服务社会、融入社会，实现就业。三、指引说明（一）制定动机为了进一步加强和完善工学结合、顶岗实习的管理，顺利、有序、规范地完成顶岗实习课程教学的各项任务，符合本院“科学化、规范化、精细化、成果化”的管理要求，特制定本指引。（二）适用对象本指引适用于艺术设计学院各专业教研室、教师、学生在毕业顶岗实习过程中计划、实施、指导、学习与参考。请各专业根据具体情况参照执行。四、顶岗实习类别与时间安排1. 顶岗实习类别我院顶岗实习分为：认知型、技能型和就业型三个级别，分别安排在三个不同的阶段。认知型顶岗实习，是短期性的体验式顶岗，以了解职业，认识岗位为目的。学生通过实习，了解职业岗位环境以及完成岗位工作所需要的知识、技能与素质，明确今后的学习目标与努力方向；技能型顶岗实习，是间断性的兼职顶岗，以强化专业技能的运用能力为目的。学生将自己所掌握的专业技能，运用于企业实际项目，解决方案中的技术表现问题，通过实习，增强专业技能的运用能力；就业型顶岗实习，是持续性的专职顶岗，主要指毕业顶岗实习，以就业为目标。强化学生的理论知识、专业技能和综合素质在工作岗位中的运用能力，以适应社会，接受市场、行业、企业、岗位工作的考验，最终实现就业。2.毕业顶岗实习时间安排毕业顶岗实习安排在第六学期。从第一周开始第十六周结束。前两周主要落实实习单位与指导教师。第十六周完成顶岗实习成果汇报、答辩与考核，顶岗实习结束。五、毕业顶岗实习基本材料毕业顶岗实习资料由学生、教师、专业教研室、学院分别完成，递交要求如下表所示。 毕业顶岗实习材料递交一览表对象材料内容收件人学生1.毕业顶岗实习成果集（含数据光盘）校内指导教师2.顶岗实习手册校内指导教师3.就业信息表辅导员刘科江4.岗位情况调查表辅导员刘科江5.顶岗实习协议教学秘书李柳青教师校内教师1.顶岗实习指导情况汇总表教学秘书李柳青2.指导教师工作记录教学秘书李柳青3.指导佐证材料教学秘书李柳青校外教师广州番禺职业技术学院企业兼职教师登记表（学生代交）行政秘书方阳教研室顶岗实习计划教学秘书李柳青专业顶岗实习总结教学秘书李柳青学院顶岗实习管理办法制定教务处学院顶岗实习总结教务处第二篇 管理机制第二篇 管理机制顶岗实习管理实行“分级负责，岗位管理”机制。设立由艺术设计学院顶岗实习管理中心、就业信息小组、专业教研室、主管辅导员、实习指导教师和学生顶岗实习小组组成的四级管理机构。如下图所示。各级机构的组成与职责分别如下：1顶岗实习管理中心顶岗实习管理中心由院领导、校外实训基地负责人、顶岗实习专职辅导员、专业教研室主任、学生干部组成。（1）负责对全系顶岗实习工作的领导，制订顶岗实习管理实施细则和顶岗实习全过程的组织管理等工作；（2）负责整体协调，宏观调控、规划校外实训基地建设；（3）负责监控顶岗实习专业对口和到岗情况； （4）完善顶岗实习就业网站：包括顶岗岗位推荐、在岗指导、就业推荐、资料下载等模块，让学生实时实地的了解就业信息、排除疑难问题，给学生一个互相交流、互相学习的网络平台。2就业信息小组就业信息小组由学院秘书、辅导员等组成。具体职责如下：（1）负责收集、统计、分析各顶岗实习单位的联系方式、人员需求、岗位设置；（2）负责与企业协调和沟通顶岗实习的时间、地点、岗位、顶岗方式等的协调与沟通工作；（3）做好顶岗过程中学生的管理与专业教师的协调工作；（4）收集整理企业需求信息、学生实习过程中的反馈信息等。3专业教研室专业教研室由专业教研室主任、专业带头人、专业骨干教师组成。具体职责如下：（1）制定顶岗实习课程标准、顶岗实习计划；（2）选派校内顶岗实习指导教师、聘用校外指导教师；（3）制定教师指导顶岗实习计划；（4）对指导教师的实习指导情况进行检查和考核。4实习指导教师实习指导教师由校内专业指导教师和校外行业指导教师组成，具体职责如下：（1）校内专业指导教师签订实训基地协议和顶岗实习协议；组织和管理顶岗实习；指导顶岗实习。指导内容：结合顶岗实习单位的实习条件，认真组织学生学习顶岗实习的实习计划，讲明时间安排和步骤以及实习应注意的事项，及时递交顶岗实习手册、毕业顶岗实习成果集、就业信息表、岗位情况调查表等相关文件，加强安全教育、提高学生的安全意识，宣布实习纪律，根据学生的实习岗位，对专业能力、专业素质、职业道德等方面与企业指导教师共同进行指导。指导方式：顶岗实习的指导可以根据专业性质和实习方式的不同，采取跟班指导、实地探访、网络或通讯等相结合的方式进行。及时掌握所有学生在企业实习的状况等信息资料，网络或电话等通讯指导要求每个学生每周不少于1次。指导教师每月应将广州番禺职业技术学院顶岗实习指导教师工作记录顶岗实习教师指导情况汇总表及相关佐证材料交教研室、学院审核汇总后上交教务处。指导记录及相关材料将作为指导教师核定工作量的重要依据。对学生实习进行考核。（2）校外行业指导教师配合专业教学目标和要求，掌握岗位实习计划，并根据实际情况，制定指导计划；传授学生岗位工作的技能，对学生进行工作态度、实习纪律与安全等方面的教育，避免发生安全责任事故；指导实习学生按照工作规程和工作标准完成岗位工作任务；帮助解决学生在实习中遇到的问题，关心学生的身心健康和生活情况，向本单位和校内指导教师定期沟通实习学生情况；对实习学生违反劳动纪律和操作规程造成事故的，及时向本单位和学院反映，并提出处理意见；对实习学生从职业道德、出勤、工作能力（技能）、工作实绩等方面进行全面考核，并给出实习鉴定意见。5主管辅导员（1）安全教育管理；（2）思想道德教育；（3）职业素质教育；（4）实习前动员，讲明实习目的、实习纪律；（5）采取现场管理、电话管理、在线管理等方式，做好与每一个学生的联系纪录；（6）对分散的学生，除现场指导外，至少每周通过电话、网络在线与学生和企业各联系一次，掌握所有学生在企业实习的状况等信息资料。6学生顶岗实习小组顶岗实习小组由在各单位顶岗实习的学生组成。每组设组长、副组长各1名。负责统计本组组员顶岗实习单位和实习学生的联系方式和其他相关信息，并协助指导教师做好实习管理的各项工作。定期向校内实习指导教师汇报小组实习状况。第三篇 实习纪律第三篇 实习纪律1.指导教师要认真履行职责，尽职尽责，以身作则，身传言教，严谨治学，切实指导好、管理好学生，确保顶岗实习任务的完成。对不能按照顶岗实习教学的相关要求进行指导者，按照学院有关教学事故的管理规定予以处理。2.学生参加实习工作必须遵守国家的法律、法规以及用人单位、学院的规章制度，履行实习活动有关协议的各项任务。学校和实习单位对违纪者，给予批评教育，学校视情节给予校纪校规处分。3.实习期间建立严格的考勤制度。实习单位逐日记载考勤情况，逐月检查统计，实习单位对超假或无故离岗旷职的学生，视情节给予批评教育，学校视情节给予校纪校规处分。4.学生必须服从实习单位的领导，要虚心求教、钻研业务、踏实工作、热爱劳动。按时填写顶岗实习手册。5.学生在顶岗实习中必须严格遵守安全操作规定，谨防和杜绝各类事故的发生。上下班时要注意交通安全，遵守交通规则，下班后要及时回宿舍，不准在外游荡、不准在外过夜。如因学生自己违反操作规程或操作不慎、行为不检点等原因所造成的一切后果由学生本人自行承担。6. 学生要尊重顶岗实习单位的领导和员工，虚心接受的指导。讲究文明礼貌，自觉维护学院的声誉。7.实习期间具备下列情况之一者给予纪律处分直至开除学籍处分：（1）在一个月内迟到或早退十次或无故旷离岗累计4小时以上者，一个学期累计请假超过2个月（60天）的作休学或自动退学处理；（2）未经批准擅自离岗，或无正当理由中止顶岗实习者，给予记过处分，同时顶岗实习作不及格处理；（3）严重违反顶岗实习守则或严重违反日常行为规范，批评教育不改，影响极坏者。不遵守保密制度，遗失和损坏保密文档。给予记过处分。（4）酗酒闹事、打架斗殴以及其他不文明行为者，给予留校察看处分，同时顶岗实习作不及格处理，（5）学生在顶岗实习期间因严重违规被顶岗实习单位退回学院的，学院视情况给予相应处分，取消一切评优资格，情节严重的缓发毕业证。8. 在实习过程中，发生重大问题，学生应向学院和实习单位的指导教师及时报告，指导教师要及时向学院和实习单位双方负责人报告。9.任何单位和个人不得以任何理由截留学生顶岗实习期间由实习单位发放的劳动报酬和津贴。第四篇 实习环节第四篇 实习环节毕业顶岗实习大致分为“四个阶段”“九个环节”。四个阶段即：准备阶段、实习阶段、考核阶段和总结阶段。九个环节即：制定顶岗实习管理办法制定顶岗实习计划召开岗前培训会落实顶岗实习单位开始顶岗实习成果汇报与答辩综合评价成绩输入撰写专业总结撰写学院总结。环节构成如下图所示。 第一阶段 准备第一环节 制定顶岗实习管理办法根据教育部关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见（教职成20064号）、关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见（教高200616号）、教育部、财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划 加快高等职业教育改革与发展的意见（教高200614号）等文件的精神和番禺职业技术学院实训、实习教学工作规范（番职院教200411号）、番禺职业技术学院顶岗实习管理办法(试行)（番职院教20079号）的相关规定，结合我院的实际情况，针对各专业特点，由学院负责制定顶岗实习办法。内容包括：总则，第一章 组织形式，第二章 管理机制，第三章 实习纪律，第四章 实习考核，第五章 工作量计算办法。完成时间为上学期第18周。上交教务处时间为学年第二学期开学第二周星期一。第二环节 制定顶岗实习计划根据艺术设计学院顶岗实习管理办法的规定，各专业结合本专业的情况，制定专业顶岗实习计划由各专业教研室负责完成。完成时间为上学期20周。于3月5日前教院办。顶岗实习计划内容应包括：1.顶岗实习的目的和要求；2.顶岗实习的内容、实习地点、单位与岗位；3.顶岗实习的岗位范畴；4.顶岗实习的时间安排与进度；5.顶岗实习组织机构与管理；6.顶岗实习检查方式与方法；7.顶岗实习学生的要求；8.顶岗实习考核与成绩评定；9.顶岗实习成果集编辑要求（学院统一格式模板）；10顶岗实习学生安排表等。第三环节 召开岗前培训会出席对象：学院领导、全体教师、毕业班全体同学。会议分集中培训、专业培训与分组培训三个阶段进行。具体议程如下：1.集中培训培训内容：（1）顶岗实习管理办法解读1）毕业顶岗实习课程的目的与意义；2）毕业顶岗实习课程的要求；3）顶岗实习的纪律；4）顶岗实习的准备；（2）网上教学辅导；1）网络教学内容与要求；2）顶岗实习与就业指导网实操示范。2.专业培训培训内容：（1）专业要求（2）实习资料、文件发放与填写指导学生顶岗实习手册广州番禺职业技术学院就业学生顶岗实习联系函（附件2）学生顶岗实习协议（附件3）艺术设计学院2011届毕业顶岗实习岗位情况调查表（附件4）广州番禺职业技术学院2011届毕业生就业情况信息表（附件5）广州番禺职业技术学院企业兼职教师登记表（附件6）（3）宣布分组情况3小组培训(1)指导教师与组员见面，了解单位落实情况（2）确认联系信息与方式（3）统计现有实习单位数字，报告教研室，由各教研室统一将单位数上报院办第四环节 落实顶岗实习单位一、落实就业单位各专业采用学校、教师推荐和学生自主分散顶岗实习相结合的方法来安排落实顶岗实习单位。并做好统计，于第三周交系办。对没有落实单位的需上报情况及原因。二、 签订顶岗实习协议书学生在顶岗实习前，须由实习单位（无论是学院统一安排的还是学生自主选择的）、学院及学生三方签订学生顶岗实习协议，明确各自的权利和义务，以保障学生的顶岗实习安全、顺利地进行。学生顶岗实习协议一式三份，三方各留一份，学院一份于第4周前上交辅导员办公室。每提前一周加1分。第二阶段 实习第五环节 开始实习在顶岗实习过程中，为了切实指导好、管理好学生，确保顶岗实习任务的完成，我们实行过程管理与目标管理相结合的管理模式，以保证顶岗实习科学、规范、有序地进行。一、过程管理过程管理主要体现在如下两个方面：1、顶岗实习指导情况月报制要求校内指导教师认真履行职责，尽职尽责，严谨治学，每周与学生至少联系一次，了解学生的岗位工作任务与学习任务完成情况，指导学习督促学生按时完成环节中的各项任务，并及时记录指导内容，每月提交两份表格，汇总上报指导情况。（1）顶岗实习指导情况汇总表填写顶岗实习指导情况汇总表由指导教师填写完成，每月15日上交上月的汇总表，交院办汇总上交教务处。（2）指导教师工作记录及相关材料递交每周至少一次网络指导，指导教师完成，交院办汇总上交教务处。2、网络平台管理系统利用顶岗实习管理系统，要求学生将在单位顶岗实习中的工作过程、实习日记、心得、成果等相关文字、图片和视频资料，及时上传到学院的顶岗就业网33/gexi/jyx/index/Login.Asp。每周至少上传一次，并与指导教师保持密切联系。教师及时跟踪、答疑，协调学生在顶岗过程中的问题，解决工作学习中的困难。同时发布最新的工作岗位与招聘信息，为学生好就业，就好业，提供良好的信息平台。二、目标管理目标管理主要体现在工作任务的明确。在本环节中，共设置五项任务：任务一 完成岗位工作；任务二 完成递交资料；任务三 完成学生顶岗实习手册填写任务四 完成实习成果集编辑；任务五 完善毕业设计项目方案书。任务一 完成岗位工作一、岗前准备学生在接到用人单位的录用通知后，应做好如下准备：1信息准备。要确认单位上下班时间，交通路线，交通工具，路程所需时间，食宿条件等信息。设计好实习期间的工作与生活时间。2物品准备。根据实习单位与岗位的具体情况，做好实习岗位工作所需的物品资料准备（如：笔、笔记本、相机、电脑、相关软件、工具书等相关图书资料等）；3心理准备。要具有敬业意识，吃苦意思，挫折意识，团队意思，守时意识，礼节意识，协作意识，沟通意识等。二、上班工作按实习单位规定时间报到，准时上、下班。认真履行实习协议的各项任务。在实习中必须遵守国家的法律、法规以及用人单位的规章制度，服从实习单位的领导，虚心求教、钻研业务、踏实工作。严格遵守实习纪律中的各项规定；严格遵守安全操作规定，谨防和杜绝各类事故的发生。在工作中，要重点注意如下几点：1.了解岗位职责要了解所从事岗位在实习单位的位置、意义、目的与作用。2.明确岗位任务要明确所从事岗位的具体工作内容与任务要求。3.清楚工作程序要清楚完成工作任务所有的环节流程。4.明白工作标准要明白工作的规范要求与执行标准。5.制定工作计划要有明细的执行计划，制定工作/任务/项目完成（时间）进度表。进度表内容应包括：任务/项目名称、接受时间、完成时间、任务目标等。表格下设：“环节名称，工作要求，知识准备，问题与对策，预计时间，备注”等栏目。详见附件8-6工作/任务/项目完成进度表6.记录工作过程利用工作之余，及时记录实习工作过程与成果情况。要点如下：1.认真填写学生顶岗实习手册-实习记录，每周至少记录一次，并请企业指导教师审阅签名。2.以照片、视频等形式，反映工作岗位情况，如工作环境，工作过程，业绩成果等。3.利用顶岗实习管理系统，将在单位顶岗实习中的工作过程、实习日记、心得、成果等相关文字、图片和视频资料，及时上传到学院的顶岗就业网33/gexi/jyx/index/Login.Asp。每周至少上传一次，并与指导教师保持密切联系。任务二 完成资料递交在完成岗位工作的同时，需要按时完成、递交如下资料：一、递交企业指导教师信息表为加强企业兼职教师队伍的建设，便于企业兼职教师的聘用与管理，完善企业兼职教师档案，需要收集企业指导教师的相关信息，主要内容包括企业指导教师的学历、职称、职务等资料，填写企业指导教师信息表（见附件6），于第8周前上交辅导员办公室。每提前一周加1分。二、递交岗位情况调查表岗位情况调查表是对学生在顶岗实习过程中，所在岗位与专业的对口情况、适应情况、驾驭能力、满意度等进行综合性调查。通过调查分析，反映专业人才培养水平情况，有利于专业结构的调整、人才培养方案的修订、课程改革等工作的开展。学生要在第8周之前完成岗位情况调查表（见附件4）填写，上交辅导员办公室。每提前一周上交加1分。三、递交录用证明录用证明材料，是指就业合同或就业信息表（见附件5）等单位录用证明，是学院及时了解毕业生就业情况，掌握就业信息，指导就业工作，统计就业率的重要佐证文件。要求及时递交就业证明，以保证就业数据的及时性与准确性。证明递交时间于 5月28日前上交辅导员办公室。每提前一个月加2分。任务三 完成学生顶岗实习手册填写 学生顶岗实习手册是学校统一要求的顶岗实习文件中的核心文件之一，要认真填写，做好实习记录，完成个人总结，配合校外指导教师完成实习现场鉴定工作，于5月28日前交校指导教师。任务四 完成毕业顶岗实习成果集编辑毕业顶岗实习成果集是全面、系统地展现毕业顶岗实习过程与成果的主要载体，是毕业顶岗实习考核的核心内容。要求于5月20日前完成，并交给校指导教师。一、毕业顶岗实习成果集编辑内容毕业顶岗实习成果集共分实习概况、工作过程、成果展示、评价四个部分。第一部分 实习概况主要包括：单位简介 实习环境 实习岗位 工作内容 指导教师第二部分 工作过程由于工作岗位的类别与性质不同，要求也不一样。顶岗实习岗位大致分为艺术设计类岗位和技术/行政管理/其他服务类岗位，根据不同的工作类别，请分别选择相应的表现形式。现分述如下：1. 艺术设计岗位从事艺术设计岗位实习者，以完成设计任务为工作内容，以设计作品为主要成果，其工作过程大致包括：设计概念的形成、构思草图的绘制、方案的推敲、取舍、提炼、整合、优化与确定； 技术文件（施工/制作图）制作；效果图制作；模型/成品（产品）制作等整个环节制作过程。以文字与图片表现形式，记录工作过程。2.技术/行政管理、/其他服务性岗位从事技术/行政管理、/其他服务性岗位实习者，以岗位工作内容与过程描述、新知识的拓展学习与培训、工作环境、工作计划表、工作流程照片等可视文件来反映所在岗位的工作过程。第三部分 成果展示1.艺术设计岗位从事艺术设计岗位实习者，重点展示成果案例，成果展示形式主要以设计方案为主要成果，如主持或参与的工程、工艺技术文件（施工/制作图）、效果图（电脑/手绘表现）、设计说明、技术报告、作品/产品/成品/模型等。2.技术/行政管理、/其他服务性岗位从事技术/行政管理、/其他服务性岗位实习者，成果展示形式主要以岗位工作计划、主持或参与的制度建设方案、合理化建议、工作图表、相关数据统计、各类相关证明。总之，要通过各类可视文件来反映所在岗位的工作绩效情况。第四部分 效果评价主要包括：顶岗总结报告、实习单位/合作企业/委托方评价、社会评价。1.顶岗实习报告顶岗实习报告是回顾、总结、评价本人在顶岗实习过程的得失，以及对未来的展望，是顶岗实习效果评价的重要依据之一。（1）内容要求顶岗实习报告主要包括如下内容：单位简介，包括企业地理位置、规模、企业文化、企业产品及生产工艺流程等。环境描述，包括部门设置、人员结构、设备条件、产品及生产情况。岗位描述，包括岗位名称、岗位职责工作描述，包括所在岗位具体工作内容岗位对专业技术能力与通用职业能力要求如何？与所学专业关系以及专业知识与技能的应用情况如何？与自身综合能力的匹配程度如何？胜任情况如何（岗位生产任务/项目完成情况）？通过实习，有哪些收获，还存在哪些不足，今后的努力方向。（2）形式要求文件格式：Word文档页面设置： A4纸型（纵式）；页边距，上2厘米；下2厘米；左3厘米；右2厘米字体：标题文字：小二号黑体；班级、学号、姓名文字：小五号宋体；正文文字：五号宋体行距：固定值，20磅（3）字数要求不少于2000字。参见附件8-7、8-8顶岗实习报告模板。2.实习单位评价实习单位评价资料是现场实习表现的重要佐证。要求扫描或数码拍摄实习考核鉴定表（学生顶岗实习手册第4页表第一栏）“实习现场鉴定意见”部分。其他评价格式不限，但须有单位盖章或单位指导教师的签名。3.社会评价社会评价是社会对学生在顶岗实习期间主持/参与项目/任务/工作中所取得成果的认可书面证明，如行业、部门、合作企业、委托方等服务单位的表彰、奖励、获奖证书、专利证书、项目中标或采用证明、合作开发合同、协议、单位证明等绩效证明材料。二、毕业顶岗实习成果集规格要求开本：A4；页面方向：纵向文件格式：Word文档装订形式：平装，胶背订纸张与印刷：根据文件页面情况，可以自由选择纸张，自由选择单面或双面印刷形式。特别提醒：毕业顶岗实习成果集内容与版式在印前须经过指导教师审查，确认合格后，方可印刷。参见附件8.毕业顶岗实习成果集模板任务五 完善毕业设计项目方案书在原毕业设计项目方案的基础上，根据毕业设计项目方案书指引中的框架与的细节要求，进行充实与完善。详细要求（略，另见毕业设计项目方案书模板）第三阶段 考核 第六环节 顶岗实习成果汇报与答辩一、汇报与答辩前准备（一）成立答辩小组由顶岗实习管理中心统一安排，确定顶岗成果汇报与答辩的具体时间，成立答辩小组。（二）答辩资格审查由顶岗实习管理中心负责对答辩者进行资格审查与确认。有下列情况之一者，不得参加答辩：未完成毕业顶岗实习成果集者；上交资料不全者；未参加顶岗实习者。（三）制作汇报PPT课件汇报人需要提交成果汇报PPT课件，用于顶岗实习成果汇报会，重点汇报岗位胜任情况、展示实习成果。汇报要点如下：单位简介 工作情况业绩成果（作品）证明材料展示 存在不足与努力方向。PPT制作要求文字简洁、图片清晰、版面整体、色彩和谐。内容与格式可参见附件9.成果汇报课件模板二、汇报1.各小组组织负责收集本组成员成果汇报PPT课件，按小组统一打包，于汇报会拷入答辩室多媒体计算机内。2根据PPT课件，汇报整个顶岗实习情况，汇报时间5钟。三、答辩与评价答辩小组根据答辩者汇报情况与成果资料提出相关问题，第七环节 综合评价与输入成绩任务一 综合评价一、考核方式毕业顶岗实习成绩评价采取过程考核与成果考核相结合的考核方式。根据岗位工作表现、相关文件资料的提交情况与工作成果等诸方面，进行综合评定。考核成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。二、考核内容考核内容主要有如下三个方面：1.环节考核环节考核是指校内指导教师对学生在实习过程中执行学校相关管理制度情况的考核。优秀标准是：按时完成、提交相关文件；主动联系指导教师，汇报岗位工作情况；及时上传顶岗工作过程、感想、成果等，表现突出者。2.实习现场鉴定实习现场鉴定是指单位指导教师对学生在实习现场表现的评价。优秀标准是：爱岗敬业、吃苦耐劳、善于合作；岗位技能强、成果多、工作出色者。 3.成果考核成果考核是指对在实习期间所取得的业绩成果鉴定与评价。优秀标准是：能独立主持产品/项目设计、开发，得到社会、企业肯定，并被采用，经济价值较高；成果具有独创性，前瞻性，学术价值高，或获国家专利、市级以上奖励者。（注：参与项目视项目大小、参与程度、所起作用酌情而定，一般参与者，其成果原则上不能评为优秀）。三、考核依据1.岗位工作表现考核依据：根据学生顶岗实习手册实习考核鉴定表-实习现场鉴定意见，满分为20分。计分方法：将综合评价结果五级制：“优秀、良好、中等、及格、不及格”，分别转换成百分制，即：优秀20-18分，良好17-15分，中等14-12分，及格11分，不及格10-0分，结合单项表现情况，酌情计分。2顶岗实习成果集质量考核依据：根据顶岗实习成果集的编辑水平，满分为30分。主要观测如下几点：完整情况；成果情况；视觉效果（包括版面设计与印刷、装订工艺）。3.就业情况考核依据：企业录用，并递交就业合同或就业信息表，3月、4月、5月28日前均可上交，计10分，每提前一个月加2分。4.实习手册情况填写信息准确、完整，过程记录详实、书写认真。满分为10分。5.资料递交情况岗位情况调查表顶岗实习协议广州番禺职业技术学院企业兼职教师登记表（学生代交）满分为10分，每少交一份扣3分。6.网络表现岗位过程记录完整：把相关的文字和图片资料及时上传到本院的顶岗就业网站，至少每周上传一次，满分为10分，每周少于一次扣0.5分。7.答辩表现答辩环节是展示学生在顶岗实习过程的汇报表现，满分为10分。详见附件7.艺术设计学院2011届毕业顶岗实习评价表四、奖励优秀者设立顶岗实习单项奖，学生在实习期间表现积极，成绩出色，可评为优秀顶岗实习生，先进事迹记入学生实习档案。同时满足下列三项条件者，可评为优秀。1.环节考核优秀者。2.企业评价优秀。 3.成果评价优秀。五、不及格者有下列情况之一者，按不及格论处。凡在实习期间表现较差、未能达到实习课程标准规定的基本要求；实习成果有虚假或抄袭行为者；严重违反顶岗实习纪律，造成严重后果者。任务二 汇总成绩与输入各专业教研室组织指导教师汇总考核结果，由课程责任教师将学生最终成绩于5月31日22点前登陆教务管理系统，输入学生成绩。第四阶段 总结第八环节 专业总结各专业教研室对顶岗实习情况进行全面总结，总结要点提示：1.顶岗实习人数，2.指导教师人数3.实习单位数4.实习岗位数5.分组情况6.实习地域分配情况7.岗位任务完成情况8.顶岗实习过程管理情况（小组活动情况、教师指导情况、网上资料上传情况、资料递交情况）9.顶岗实习成果情况10汇报与答辩情况11.存在的问题12.改进措施第九环节 学院总结由学院负责撰写顶岗实习总结，在各专业顶岗实习总结的基础上，进行总结。总结要点提示：1.顶岗实习专业数2.顶岗实习总人数3.指导教师人数4.实习单位数5.实习岗位数6.实习地域分配情况7.岗位任务完成情况8.顶岗实习过程管理情况（顶岗实习管理实行“分级负责，岗位管理”机制。设立由艺术设计学院顶岗实习管理中心、就业信息小组、专业教研室、主管辅导员、实习指导教师和学生顶岗实习小组组成的四级管理机构的运行情况）9.顶岗实习成果情况10汇报与答辩情况11.存在的问题12.改进措施实习环节与实施计划如下表所示：毕业顶岗实习时间安排表序号环节任务时间节点要点说明备注1制定顶岗实习管理办法2011年 1月10日学院完成交教务处2制定顶岗实习计划2011年 1月18日前各专业教研室完成交院办李柳清老师汇总上交教务处3召开岗前培训会2011年 2月20日（1）毕业顶岗实习课程的目的与意义。（2）毕业顶岗实习课程的要求。（3）顶岗实习的纪律。（4）顶岗实习的准备。学院组织4教师工作记录及相关材料每周至少一次网络指导每指导教师完成交院办李柳清老师汇总上交教务处5顶岗实习指导情况汇总表月15日上交上月的汇总表指导教师完成交院办李柳清老师汇总上交教务处6顶岗实习组织与落实2011年 3 月15日前完成各专业采用学校和教师推荐岗位顶岗实习和学生自主分散顶岗实习相结合的方法来安排落实顶岗实习单位。专业教研室7顶岗实习协议书签订2011年3月20日前完成学生可以通过各种渠道落实顶岗实习岗位，第4周前上交学生顶岗实习协议，每提前一周加1分，同时没有落实单位的也需上报情况及原因。交辅导办刘科江老师8企业录用证明递交2011年5月28日前完成完成就业合同（或就业信息表），3月、4月、5月、6月18日前均可上交，每提前一个月加2分。交辅导办刘科江老师9填写岗位情况调查表2011年4月15日前完成学生要在第8周之前完成本专业的相关调研，并填写调研信息表，每提前一周上交加1分。交辅导办刘科江老师10收集企业指导教师信息2011年 4 月15日前完成收集企业指导老师的学历、职称、职务等资料，第8周前上交，每提前一周加1分。交辅导办刘科江老师11实习过程记录2011年3月1日至5月28日岗位实习过程记录完整：把相关的文字和图片资料及时上传到本院的顶岗就业网站33/gexi/jyx/index/Login.Asp，注意记录工作过程环节包括文字（填写学生顶岗实习手册）、照片、视频、网络指导、实地指导等至少每周上传一次，工作过程文字信息于第16周前上交。交辅导办刘科江老师12顶岗实习成果汇编2011年5月20日前完成顶岗实习成果集编辑和ppt文稿，为顶岗实习课程答辩做准备。第14周前交，每提前一周加1分。交校指导教师13学生顶岗实习手册2011年5月20日前完成学生顶岗实习手册交校指导教师14顶岗实习成果汇报与答辩2011年5月28日1）递交成果证明材料（原件）2）递交顶岗实习PPT课件3）答辩：汇报整个顶岗实习情况校指导教师15成绩汇总表5月30日前上交1）综合评价与成绩汇总2）在系统里输入成绩校指导教师16顶岗实习工作总结6月5-15日前上交学院、各专业交院办李柳清老师汇总上交教务处 艺术设计学院 2011年2月19日第五篇 附件附件1广州番禺职业技术学院艺术设计学院2011届顶岗实习管理办法（试行）总则第一条 根据教育部关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见（教职成20064号）、关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见（教高200616号）、教育部、财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划 加快高等职业教育改革与发展的意见（教高200614号）等文件的精神和番禺职业技术学院实训、实习教学工作规范（番职院教200411号）、番禺职业技术学院顶岗实习管理办法(试行)（番职院教20079号）的相关规定，我院各专业应安排学生进行为期半年以上的顶岗实习。为了进一步加强和完善我院“工学结合、顶岗实习”的管理，使其更为科学化、规范化、制度化、成果化，结合本院实际，特制定本办法。第二条 学生顶岗实习是我院积极探索以服务为宗旨、以就业为导向的深度校企融合、多形式工学结合的人才培养模式改革的进一步深化；同时也是推进“大学生素质拓展计划”，加强和改进大学生思想道德教育工作，服务和引导学生健康成长成才的重要举措；是培养和提高学生专业知识实践经验、创新能力、创业精神和职业道德的重要途径；是引导学生服务社会、融入社会的重要举措。第一章 组织形式第三条 我院学生顶岗实习根据时间的不同分为暑期“三下乡”顶岗实习、毕业顶岗实习和各种节假日顶岗实习三类；根据组织方式的不同分为统一校内顶岗实习、统一校外顶岗实习和分散顶岗实习三类。第四条 根据学院安排，顶岗实习属于一门必修课，学生必须参加为期半年以上的顶岗实习，共计20周。毕业顶岗实习安排在大三下学期，共计16周左右；常规顶岗实习课程共计4周左右：大一为理论体验型顶岗实习；大二为技能学习型顶岗实习；大三为就业型顶岗实习。第五条 根据本院专业行业现状，专业行业实训公司分布较散，且每个公司对该专业人员需求数较少的特点，各专业采用学校和教师推荐岗位顶岗实习和学生自主分散顶岗实习相结合的方法来安排顶岗实习。第六条 应届毕业生在第六学期开始进行就业型顶岗实习，在从第一周至第十六周进行。前两周主要落实毕业生的实习单位、校内指导教师和校外指导老师。校内指导教师采取实地探访、网络或通讯等相结合的方式进行跟进。第十五至第十六周完成顶岗实习成果汇报，顶岗实习结束。第二章 管理机制第七条 顶岗实习管理实行“分级负责，岗位管理”的“公司化”管理机制。设立由艺术设计学院顶岗实习管理中心、就业信息小组、专业教研室、主管辅导员、实习指导教师和学生顶岗实习小组组成的四级管理机构。第八条 各级机构的组成与职责分别如下：1. 顶岗实习管理中心：由院领导、校外实训基地负责人、顶岗实习专职辅导员、专业教研室主任、学生干部组成。（1）负责对全系顶岗实习工作的领导，制订顶岗实习管理实施细则和顶岗实习全过程的组织管理等工作；（2）负责整体协调，宏观调控、规划校外实训基地建设；（3）负责监控顶岗实习专业对口和到岗情况。 （4）完善顶岗实习就业网站：包括顶岗岗位推荐、在岗指导、就业推荐、资料下载等模块，让学生实时实地的了解就业信息、排除疑难问题，给学生一个互相交流、互相学习的网络平台。2. 就业信息小组：由教学秘书、辅导员等组成。（1）负责收集、统计、分析各顶岗实习单位的联系方式、人员需求、岗位设置；（2）负责与企业协调和沟通顶岗实习的时间、地点、岗位、顶岗方式等的协调与沟通工作；（3）做好顶岗过程中学生的管理与专业教师的协调工作；（4）收集整理企业需求信息、学生实习过程中的反馈信息等。3. 专业教研室：由专业教研室主任、专业带头人组成（1）制定学生顶岗实习课程标准、顶岗实习计划顶岗实习课程标准是进行顶岗实习的指导性文件，是制订顶岗实习计划、组织顶岗实习和对学生进行考核的依据，须按教学计划及专业培养目标来制订。顶岗实习计划包括：顶岗实习的目的和要求；顶岗实习的内容、实习地点、单位与岗位；顶岗实习的岗位范畴；顶岗实习的时间安排与进度；顶岗实习组织机构与管理；顶岗实习检查方式与方法；顶岗实习学生的要求；顶岗实习考核与成绩评定；顶岗实习报告撰写与要求；顶岗实习学生安排表等。（2）选派校内顶岗实习指导教师、聘用校外指导教师；（3）制定教师指导顶岗实习计划；（4）对指导教师的实习指导情况进行检查和考核。4. 实习指导教师：由校内专业指导教师和校外行业指导教师组成，具体职责如下：（1）校内专业指导教师：签定实训基地协议和顶岗实习协议；组