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屈原二中教案（小学部）科目：语文 主编：吴有根 授课： 第 节课 题19*、秦兵马俑学习目标1、认知目标：学习、理解课文内容，能正确流利，有感情地朗读课文。2、知识与技能：精读课文，理解秦兵马俑“规模宏大、类型众多、个性鲜明”的特点，感受中华民族悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧。3、过程与方法：利用表格和图片，结合课文内容，组织、引导学生通过对语言文字的品味、解读，理解秦兵马俑“规模宏大、类型众多、个性鲜明”的特点，感受中华民族的民族文化和人民的智慧。4、情感态度价值观：通过对课文的理解，激发学生的民族自豪感学习重点学习课文，凭借课文的语言材料，感受中华民族悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧，激发民族自豪感。学习难点了解“承上启下，展开联想，首尾呼应”的写作手法。课时安排一课时教学 程序学习内容及预见性问题时间学法指导第一课时一、 目标展示 1、认知目标：学习、理解课文内容，能正确流利，有感情地朗读课文。2、知识与技能：精读课文，理解秦兵马俑“规模宏大、类型众多、个性鲜明”的特点，感受中华民族悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧。 3、过程与方法：利用表格和图片，结合课文内容，组织、引导学生通过对语言文字的品味、解读，理解秦兵马俑“规模宏大、类型众多、个性鲜明”的特点，感受中华民二、 自主活动（一）、情境导入出示秦兵马俑的图片，并让学生介绍相关信息，导入新课。（教师补充：举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物，是秦始皇陵的陪葬坑，位于陵园东侧1500米处。秦始皇兵马俑是世界考古史上最伟大的发现之一，1978年，前法国总理希拉克参观后说：“世界上有了七大奇迹，秦俑的发现，可以说是八大奇迹了。不看秦俑，不能算来过中国。”从此秦俑被世界誉为“八大奇迹之一”目前已挖掘出3个俑坑。）今天，课文秦兵马俑把我们带到那举世无双的珍贵文物面前，让我们饱览它们的精美，感受秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势。我们一起去神奇的地下王国看一看吧！（二）、初读课文 总体感知1、学生自读课文，疏通字词。思考：用书上的一句话概括文章内容？（兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。）2、学生齐读这句话。（三）、图文结合 感受宏大1、兵马俑的“规模宏大”课文中是怎样体现的？请齐读第二自然段，划出有关语句读一读。2、学生自由读、划、批注。3、交流（出示）“已发掘的三个俑坑，总面积达19120平方米，足有两个半足球场那么大 。”（1）这句话中作者用了列数字的方法来体现规模宏大。（2）这里还跟足球场对比来突出规模宏大 。齐读这句话，注意让老师从你们的读中感受到秦兵马俑规模的宏大。（出示）“在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积有14260平方米。坑里的兵马俑也最多，共有6000个左右。”（1）这句话举了一号坑为例，并用列数字的方法来体现规模宏大的。（出示）“走进大厅，人们无不为兵马俑的恢宏气势和高超的制作工艺所折服。站在高处鸟瞰，坑里的兵俑、马俑相间，一行行，一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，看上去真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。”（1） 我从作者看到这壮观的场面的感受也体会到规模的宏大。 过渡：听了同学们的朗读，老师的思绪不禁又回到了两千多年前的古战场。正是这支浩浩荡荡、气势恢弘的雄壮之师，他们南征北战，他们攻无不克，他们战无不胜，他们横扫六国，才使秦始皇一统天下。秦兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。让我们走近它