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文档简介

冈上高中班级常规管理督导实施方案 冈上高中常规管理督导实施 为加强班级常规管理，实行科学化、化、规范化管理，树立典型，剖析存在问题，切实提高管理效能，特制订班级常规管理督导实施方案。 一、督导组织 组长：z 副组长：z 成员：z （注：上述人员为班级常规管理督导专家库成员，须服从政教处调用） 二、督导安排 1. 督导形式分为先进典型示范督导、后进班级剖析督导。 2.被督导班级由政教处根据常规管理考核情况确定；也可由年级管理小组推荐，政教处牵头审定。 3.督导组成员不固定，每次督导由政教处随机安排，实行本年级回避制和交叉督导。 4.督导周期为两周一次，原则上每个年级每次督导1-2个班级。 三、督导内容 1.听取班级常规管理情况（督导组成员）。 2.学生问卷、常规管理知识测试（政教处）。 3.督查（保卫科）。 4.升旗仪式、课间操、眼保健操、跑操、集会情况检查（会、政教处、室）。 5.、家长座谈会（团委会、保卫科、政教处、年级管理小组）。 6.学生代表、班级任课教师座谈会(政教处、年级管理小组)。 7. 光盘行动 检查(政教处、总务处)。 8.管理情况督查(政教处)。 9.听课（督导组成员）。 10.班级检查（保卫科）。 11.班级对工作研讨会、培训会及突击工作落实情况专项检查（政教处）。 12.学生出勤管理检查（政教处、保卫科）。 13.仪容仪表、素养检查（团委会）。 14.学生行为规范督查（政教处）。 15.班主任工作、班级日志、点名簿、请假簿、家访等管理台帐检查。 四、督导 1.督导组综合督导材料，形成督导，向被督导班级（含年级管理小组）反馈督导意见，并在一定范围内通报；对后进班级可以进行追踪督导；先进班级的先进经验在校内交流、推广。 2.督导结果纳入当月班主任工作考核，与班主任津贴发放挂钩。 3.督导中涌现的先进班级的班主任可推荐为本月 管理之星 候选人，参加全校评比。其先进和经验在校园网 班级管理
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