高考生物一轮复习 第九单元 生物与环境 第31讲 生态系统的结构课件 新人教版必修3.ppt

第31讲生态系统的结构 2017备考 最新考纲 生态系统的结构 考点一生态系统的概念及成分 5年9考 自主梳理 1 生态系统的概念 由与周围的相互作用而形成的统一整体 地球上最大的生态系统是 生物群落 无机环境 生物圈 2 生态系统的类型 将a j按类型入座 a 海洋生态系统b 草原生态系统c 城市生态系统d 森林生态系统e 农田生态系统f 果园生态系统g 冻原生态系统h 淡水生态系统i 荒漠生态系统j 人工林生态系统 a h b d g i c e f j 3 生态系统的结构 包括两方面 即和 生态系统的组成成分 食物链 食物网 4 生态系统的成分 1 阳光 热能 水 空气 无机盐等 2 生物群落 自养 异养 动物 腐生 有机物 物质循环 有机物 非生物的物质和能量 1 高考重组判断正误 1 硝化细菌虽不能进行光合作用 但是自养生物 2012 海南卷 t6a 2 河流中所有生物和底泥共同组成河流生态系统 2012 海南卷 t20d 3 生态系统的食物链中营养级越高的生物 其体型必然越大 2011 海南卷 t21c 4 我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱 2010 全国卷 t3c 以上内容主要源自教材必修3p89 90 考查角度侧重生态系统的成分确认及生态系统的营养结构 把握生态系统成分确认标准及各成分内在关系是解题关键 2 必修3p92基础题t1改编 如图是某海洋生态系统中 生产者固定太阳能和海洋水深关系的曲线 以下说法不正确的是 a 在远洋水域 从水深30m处开始 随着水深增加生产者固定太阳能的数量逐渐减少 影响这一变化的主要非生物因素是光b 近海水域水深10m左右处生产者的数量最多c 生活在水深100m以下的生物 从生态系统的组成成分看只有分解者d 在水深小于20m的水域中 近海水域中生产者固定的太阳能比远洋水域中生产者固定的太阳能多 主要是因为近海水域中矿质元素多解析生活在水深100m以下的生物 从生态系统组成成分看 除分解者外还有消费者 答案c 甲 乙两图均为生态系统成分及结构关系图 试解读 1 针对图甲生态系统四种组成成分的判断技巧如下 1 先据双向箭头 确定 非生物环境 及 再判断两者中有 3 个指出箭头的 为 有 3 个指入箭头的 为 最后根据 确认 为 为 2 图甲a b的生理过程依次是什么 3 图中哪些成分共同构成生物群落 它们是否都参与食物链 食物网的构成 提示 1 生产者生产者非生物环境消费者分解者 2 a 光合作用 化能合成作用b 细胞呼吸 3 其中 不参与食物网构成 2 针对图乙试分析 1 图中x及a b c分别指什么 2 图中被誉为 生态系统基石 的是哪一环节 它是否一定是真核生物 是否一定是自养型生物 提示 1 x 生物群落a 消费者b 生产者c 分解者 2 b不一定为真核生物 可能为原核生物 但一定是自养型生物 跟进题组 题组一生态系统的概念和范围 1 2015 江苏卷 9 下列关于种群 群落和生态系统的叙述 正确的是 a 五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度b 就食性而言 杂食性鸟类的数量波动小于其他食性的鸟类c 就生态系统结构而言 生态瓶的稳定性取决于物种数d 变色龙变化体色 主要是向同类传递行为信息 解析蜘蛛种群密度的调查适于使用标志重捕法 五点取样法属于样方法 a错误 杂食性鸟类由于食物范围广 受环境影响较小 其数量波动小于其他食性的鸟类 b正确 就生态系统结构而言 生态瓶的稳定性主要取决于生产者 消费者和分解者的合理搭配 并非物种数目越多越稳定 c错误 变色龙的体色变化是基于和环境同步 并非向同类传递行为信息 d错误 答案b 2 2015 天津理综 1 下图表示生态系统 群落 种群和个体的从属关系 据图分析 下列叙述正确的是 a 甲是生物进化的基本单位b 乙数量达到环境容纳量后不再发生波动c 丙是由生产者和消费者构成的d 丁多样性的形成受无机环境影响 解析由图可知 甲为个体 乙为种群 丙为群落 丁为生态系统 生物进化的基本单位是种群 a错误 种群数量达到环境容纳量后仍会出现上下波动 b错误 群落包括生产者 消费者和分解者 c错误 生态系统的多样性受无机环境的影响 d正确 答案d 生态系统各类成分关系如下图 题组二生态系统的成分 3 2014 海南单科 16 关于土壤微生物的叙述 错误的是 a 土壤微生物参与生态系统的物质循环b 土壤微生物可作为生态系统的分解者c 秸秆经土壤微生物分解后可被农作物再利用d 土壤中的硝化细菌是异养生物 因而不属于生产者解析土壤微生物以腐生为主 所以多数为生态系统的分解者 参与生态系统的物质循环 a b正确 秸杆经土壤微生物分解成水 无机盐和二氧化碳 这些成分可被农作物再利用 c正确 硝化细菌是化能自养型生物 在生态系统中属于生产者 d错误 d 4 下列有关生态系统成分的叙述 正确的是 a 每种生物在生态系统中所处的营养级是固定不变的b 动物都属于消费者 其中食草动物处于第二营养级 细菌都属于分解者c 自养生物都是生产者 是生态系统的主要成分d 生态系统的组成成分包括生产者 消费者 分解者解析同一种消费者在不同的食物链中 可以占有不同的营养级 a错误 动物可作为消费者和分解者 细菌可作为生产者 消费者和分解者 b错误 生产者都是自养生物 c正确 生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量 生产者 消费者 分解者 d错误 c 生态系统成分必须明确的几个 未必 和 一定 生产者未必都是植物 如蓝藻 硝化细菌 植物未必都是生产者 如菟丝子营寄生生活 属于消费者 消费者未必都是动物 如营寄生生活的微生物等 动物未必都是消费者 如秃鹫 蚯蚓 原生动物等以动植物残体为食的腐生动物属于分解者 分解者未必都是微生物 如蚯蚓等动物 微生物未必都是分解者 如硝化细菌 蓝藻等 考点二生态系统的营养结构 食物链和食物网 5年12考 自主梳理 1 食物链 1 食物链的起点一定是 后面的营养级是 2 次级消费者在食物链中属于营养级 3 食物链中体现的种间关系是 生产者 消费者 第三 捕食 2 食物网 1 概念 在一个生态系统中 许多食物链彼此连接成的复杂营养结构 2 形成原因 生态系统中 一种绿色植物可能是多种植食性动物的食物 而一种植食性动物既可能吃 也可能被所食 3 功能 是生态系统的渠道 4 特点 同一种消费者在不同的食物链中 可以占据不同的 相互交错 多种植物 多种肉食性动物 能量流动和物质循环 营养级 5 实例分析如下为某草原生态系统食物网 请思考 图示食物网中包括几条食物链 图中猫头鹰占有哪些营养级 青蛙与蜘蛛之间是什么关系 食物网中的一种生物减少 其他的生物都减少 这种生物是什么 若蛇的数量减少 猫头鹰的数量变化如何 图示食物网中未包含的生态系统的成分是什么 提示 8 第三 四 五 六 捕食和竞争 草是生态系统的基石 草减少 其他生物都减少 由于猫头鹰的食物来源较广泛 蛇的数量减少不会明显影响到猫头鹰数量的变化 图示食物网中未包含的生态系统的成分是非生物环境及分解者 跟进题组 题组一食物链 食物网的分析与判断 1 2015 海南单科 23 俗话说 大鱼吃小鱼 小鱼吃小虾 小虾吃泥巴 某同学据此设计了一个水池生态系统 下列属于该生态系统第一营养级的是 a 小鱼吃的小虾b 吃小鱼的大鱼c 泥巴中的藻类d 泥巴中的大肠杆菌解析属于生态系统第一营养级的是生产者 藻类可以进行光合作用 属于生产者 c正确 小虾和大鱼都属于消费者 大肠杆菌属于分解者 a b d错误 答案c 2 如图表示某水域生态系统的食物网 下列分析正确的是 a 该生态系统的生产者是大型植物b 该食物网由5条食物链构成c 信息在鲤鱼和梭子鱼之间双向传递d 鲤鱼在该食物网中占有3个营养级解析该生态系统的生产者除大型植物外 还有自养型鞭毛虫 该食物网由6条食物链构成 鲤鱼在该食物网中占有第二 三 四 五共4个营养级 c 巧借各类信息正确书写食物链 1 表格数据形式直接呈现 能量值 构建食物链 网 下表是对某生态系统营养级和能量流动情况的调查结果 表中a b c d分别表示不同的营养级 pg表示生物同化作用固定能量的总量 所以根据能量多少和传递效率10 20 可以确定食物链为b d a c 2 表格数据形式间接呈现 重金属 ddt等浓度 构建食物链 网 如某生态系统中生物体内残留有机汞的情况如下表 注意本表直接呈现的是某生物体的有机汞浓度 并非能量值 有机汞存在生物富集现象 即随着营养级的增加 汞浓度增加 两者在数值上呈正相关 所以从表中有机汞浓度的大小可推知该生物营养级的高低 从而判断各生物能量值的大小 其食物链 网 如下图 3 根据题干提供的各种图形信息构建食物链 网 图1和图2都是以每个营养级中有机物多少为依据 图1中的食物链是丙 甲 乙 丁 图2中的食物链是丙 丁 甲 乙 图3表示的是生态系统的物质循环图解 d是生产者 a是消费者 b是分解者 c是无机环境 其中的食物链是d a 题组二食物链和食物网中的数量变化分析 3 2015 云南玉溪一中月考 24 以虫治虫是生态农业的重要内容 如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量 假设这四种生物只构成一条食物链 请问在一段时间内 如果甲的种群数量增加 其可能引起的后果是 a 乙和丁的种群数量都增加b 乙和丁的种群数量都减少c 乙和丙的种群数量都减少d 乙和丙的种群数量都增加解析根据图中生物体所含有机物总量可知 四种生物构成的食物链是丙 丁 甲 乙 故若甲的种群数量增加 则乙数量增加 丁的数量减少 丙的数量增加 选d 答案d 4 某岛屿居民与该岛上的植物 兔 鼠 鼬和鹰构成的食物网如下图所示 下列叙述错误的是 a 兔与人的种间关系是捕食和竞争b 若去除鼬 则草原容纳狐的数量会增加c 大量捕杀鼬会导致鼠种内斗争增强d 植物中的能量能通过5条食物链传递给狐 解析兔和人有共同的食物来源 二者存在竞争关系 同时兔也能被人捕食 二者存在捕食关系 a项正确 鼬和狐都能捕食兔和鼠 若鼬减少时 狐缺乏竞争 数量会增多 b项正确 大量捕杀鼬时 鼠的数量会增多 种内斗争会增强 c项正确 植物到狐的食物链有4条 d项错误 答案d 食物网中生物数量变化的分析与判断 1 食物链的第一营养级生物减少 相关生物都减少 2 天敌 减少 被捕食者数量增加 但随着数量增加 种内斗争加剧 种群密度还要下降 直到趋于稳定 3 中间 营养级生物减少的情况 举例如下 若青蛙突然减少 则以它为食的蛇将减少 鹰过多捕食兔和鸟 从而导致兔 鸟减少 因鹰不只捕食蛇一种生物 它可以依靠其他食物来源维持数量基本不变 易错易混防范清零 易错清零 易错点1误认为生态系统的结构就是生态系统的四种成分 点拨生态系统的结构包括两个方面 一是组成成分 包括非生物环境 生产者 消费者 分解者 二是营养结构 包括食物链和食物网 营养结构和非生物环境是考生最易遗漏的知识点 易错点2错将寄生生物和分解者列入食物链或计算营养级 点拨高中生物中的食物链 实际上是捕食食物链 它是由生产者和消费者通过捕食关系形成的 不包括分解者 寄生生物 也不包括非生物的物质和能量 易错点3生态系统的成分常见误区归纳 点拨 易错点4误认为细菌都是分解者 点拨细菌在生态系统中属功能最复杂的类群之一 确认细菌的功能类别 必须依赖其同化类型 若其同化类型为自养型 如化能合成型细菌 铁细菌 硫细菌 硝化细菌等 光合细菌 红螺菌等 则其在生态系统成分中应属生产者 若其同化类型为寄生型 则其功能类别应为消费者 若其同化类型为腐生型 则其功能类别应为分解者 易错点5错将 大鱼吃小鱼 全归为 捕食 关系 点拨捕食强调一种生物以 另一种生物 为食 即捕食关系应发生于 异种生物 之间 只有一种鱼以另一种鱼为食时 才能构成捕食关系 若吃与被吃发生于 同种生物 之间 如大鲈鱼吃小鲈鱼 则不能构成捕食关系 易错点6误认为食物网中 某营养级 的生物都是一个种群 点拨食物网中处于某营养级的生物有很多种群 甚至许多物种 规范答题 a绿色植物固定的能量约为流入螳螂能量的25 100倍b图中动物都属于消费者 其中蝉属于第二营养级即次级消费者c图中