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初三化学科组教案第五单元 日期 课 题5.1质量守恒定律总课时数2第 2 课时教 学目 标了解化学方程式的含义及其表示的意义会从质、量、数等方面读化学方程式，并能利用化学方程式求出各物质间的质量比教学分析重点理解化学方程式的含义难点理解化学方程式的意义教学过程课前演讲课代表组织，演讲、点评及评价课前预习1、 红磷燃烧的文字表达式 2、 红磷燃烧的化学方程式 点燃参考答案：点燃1、 红磷+氧气 = 五氧化二磷2、 4P+5O2 = 2P2O5 课前检测1、硫在氧气中燃烧的化学方程式为 ，这个式子不仅表明了反应物是 ，生成物是 ，反应条件是 ，还表示参与反应的物质之间的质量关系，即在点燃的条件下，每 份质量的硫与 份质量的氧气恰好完全反应生成 份质量的硫。点燃参考答案：1、S+O2 = SO2；硫和氧气；二氧化硫；点燃；1；1；2（或32；32；64）师生互学一、 质量守恒的原因（课本95页）以水电解成氢气和氧气为例，得到结论：化学反应前后，原子的种类 ，原子的数目 原子的质量 元素的种类 二、 化学方程式（课本96页）1、文字表达式：木炭燃烧，用文字可表示为 ，反应物为 ，生成物为 ，反应条件为 。2、化学方程式：木炭燃烧用化学方程式可表示为 ，该式子不仅能表示反应物、生成物、反应条件，也能表示各物质之间的质量关系，如木炭、氧气、二氧化碳的质量关系为 ；还能表示各物质的粒子的相对数量关系，如该反应中碳原子、氧分子、二氧化碳分子的粒子之比为 课堂检测 （认真完成，看看你今天收获了多少）1、已知石蜡是蜡烛的主要成分，蜡烛在空气中完全燃烧后的产物是CO2和H2O，判断石蜡中一定含有 元素，可能含有 元素2、化工厂通过电解食盐（NaCl）水制取一些化学工业的基本原料，此反应物中不可能有的物质是（ ）A、NaOH B、H2SO4 C、H2 D、Cl23、在化学反应2XY2+Y2=2Z中Z的化学式为（ ）A、X2Y3 B、XY3 C、X2Y6 D、 X2Y4参考答案：1、碳和氢，氧 2、B 3、B拓展提升 1、如图表示在一定条件下发生的某化学反应，则下列说法正确的是A该反应属于化合反应B该反应不符合质量守恒定律C该反应前后元素的种类发生了改变D两种反应物均为化合物2、“尾气催化转换器”将汽车尾气中的有毒气体转变为无毒气体。其微观过程如下图所示，其中不同的圆球代表不同的原子。下列说法中正确的是：A生成物全部是化合物
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