辽师大版品德与生活一年级（上）第七单元 迎新年.doc

辽师大版品德与生活一年级（上）第七单元 迎新年第23课 新年联欢会活动目标：1、通过新年联欢会的准备活动，使学生能够主动参与，策划节目的庆典活动，遇到问题能自己解决，能与大家互相配合、互相合作，共同完成集体交给的任务。2、在活动中，能够尝试一物多用，具有一定的创造设计能力和动手实践能力。3、通过召开新年联欢会，培养学生勇于表现自我的精神，并使学生充分体验集体过节日的快乐，对新的一年产生美好的憧憬。教学重点 通过活动体验集体过节日的快乐教学难点 联欢会策划与准备教学时间；两课时第一课时活动目标1、通过新年联欢会的准备活动，使学生能够主动参与，策划节目的庆典活动，遇到问题能自己解决，能与大家互相配合、互相合作，共同完成集体交给的任务。2、在活动中，能够尝试一物多用，具有一定的创造设计能力和动手实践能力。教学重难点 培养学生能够主动参与集体活动，遇到问题能自己解决的能力，创造设计能力和动手实践能力。活动过程一、谈话导入1、说说人们怎么过新年？2、你认为在学校里哪种形式比较好？3、召开新年联欢会，我们应该做哪些准备呢？二、准备联欢会1、分组讨论2、集体确定活动方案（1）发邀请信（2）做拉花（3）吹气球（4）剪贴窗花（5）布置黑板（6）布置教室（7）排练节目（8）创编游戏（9）布置成长展示台3、布置分工（1）请大家根据自己特长、兴趣、和活动内容进行分工（2）编排活动小组，选出组长。4、确定活动内容重点：节目的确定（1）化装联欢会（ 利用废旧物品 做各种服装头表演各种节目 ：祝愿、 讲话、 讲故事 、 或表演节目 ）（2）游艺大观园（参观自己布置的成长展示台）为你露一手（展示爱好特长歌曲 、 舞蹈 、书画 、乐器 、 书法 、 游艺厅）（3）亲情大赠送 （互赠贺卡和小礼物 新年的祝福）（4）同唱一首歌（家长和孩子一同表演，一起参加游戏）（5）游戏的创遍 ： 钓鱼 、 猜谜语 、画补缺 、 对号入座。（6）发邀请信 邀请家长 、 解放军叔叔、 敬老院的爷爷奶奶 、 学校的其他老师领导 、 帮助过自己的人。展台的布置 ： 作业本、 成长记录袋 、进步卡、 师生的评语 、自己的作品。（7）会场的布置：黑板书写的内容 ： 新年联欢会 ，画上有新气氛的图案。墙上挂一期庆祝新年的墙报，用彩练、拉花、气球把教师空间装饰起来。四周墙上拉上小绳贴上谜语、智力题。5、挑选主持人6、看到我们的成长爸爸妈妈一定高兴，你能用行动向他们汇报一下吗？想一想应该说写什么？三、活动总结通过新年联欢会的准备活动，我们每位学生能够主动参与，策划节目的庆典活动，遇到问题能自己解决，希望大家互相配合、互相合作，共同完成集体交给的任务。请大家分头准备吧，预祝我们的联欢会圆满成功！第二课时 新年联欢会活动目标：通过召开新年联欢会，培养学生勇于表现自我的精神，并使学生充分体验集体过节日的快乐，对新的一年产生美好的憧憬。教学重难点 通过活动体验集体过节日的快乐教学准备；1、按活动方案布置教室2、音像设备3、提前录制新年的笑声活动过程：一、播放新年好歌曲，请嘉宾入场二、主持人宣布联欢会开始按节目单演出（文艺演出中穿插其他节目）1文艺节目2聆听新年的笑声3游戏4互赠贺卡5展示台三、活动总结教师：大家说说联欢会开得怎么样？快乐吗？小结：新年到了，让我们一起为信目标努力吧！四、 大家合影留念板书设计新年联欢会化装联欢会游艺大观园为你露一手亲情大赠送同唱一首歌本单元设计说明：第七单元 迎新年是为实现课程标准中“愉快地生活、负责地生活、有创意地生活”这以目标而安排设计了话说新年、新年的礼物、新年联欢会三课的内容。这三课按时间先后的顺序排列，话说新年是让学生在新年到来之前了解新年的含义与来历，并在此基础上，认识、了解其他地区和国家的人们过新年的风俗习惯，新年的礼物是让学生回顾半年来的成长经历，重温一学期的生活，交流自己取得的成绩，总结学习生活中的收获和不足，为新的一年做好充分的准备，并通过送贺卡等形式，为自己的同学、老师及亲朋好友送去一份温馨的祝福，和相关的民俗文化；通过对自己半年来的学习、生活的回顾，正确评价自己及