精选[人教版]六年级上学期小学语文三单元综合复习练习真题模拟试卷卷(④).docx

精选人教版六年级上学期小学语文三单元综合复习练习真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 根据拼音写出词语黄河裹挟着to_来的泥沙,一路h xio_而过,奔向tin y_,显得气势png b_。黄河无私地b y_了两岸人民,也用她的奔腾不息dng d_了人们心灵的chn i_。2. 补全词语。赞不_ _ 勇_直_ 相_相_竭尽_ _ 兴高_ _ 直言_ _3. 我是拼音小能手_鼓舞极端争吵4. 根据意思写词语。分别（多指不易再见的离别）。_遇到出乎意料的喜事而特别高兴。_形容说话啰嗦。_形容人脸色不好。_时常极端愤怒，变化不定，形容人很容易发怒，没有规律。_5. 根据要求写成语。写出四个含有“闻”字的成语：_；_；_；_写出四个含有“说”的意思的成语：_；_；_；_写出四个含有“悲”字的成语：_；_；_；_写出四个AABC式的成语：_；_；_；_6. 形近字组词脾_ 飘_碑_ 漂_7. 解释下列词语荤：拮据：8. 用下列词语造句谨慎：满怀信心：9. 读课文秋天的怀念，读拼音，写词语。zshyngshn_碎_养_求仿_10. 根据意思写词语。爱得舍不得放下，形容极其喜爱_，形容地方偏僻荒凉，见不到人家_。11. 把陈述句换成把字句一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。我终于取出了装在书包里的小人书。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题 “精彩极了”和“糟糕透了”（节选）一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点-那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。1. （1）母亲的力量是_的力量，是_的源泉。父亲的力量是_的力量，可以时常提醒你“_。”2. （2）“小心，注意，总结，提高”四个词语简练而概括。其实在每一个词语的后面还省略了很多内容。思考一下，并尝试着把句子补充完整。 需要有人时常提醒你：“小心_ ， 注意_ ， 总结_ ， 提高_。”3. （3）你怎么理解文中划横线的句子？在批注栏里写下你的理解。4. （4）对文中画线的这句话理解正确的是（ ）A .“精彩极了”代表鼓励式的爱，“糟糕透了”代表严格要求的爱。两种爱形式不一，但目的都是希望孩子健康成长。B .“精彩极了”是对孩子的爱，“糟糕透了”是批评孩子，不能称为爱孩子。父母应该对孩子多赞扬，少批评。5. （5）短文中两种爱的方式，你更喜欢哪一种？说说理由。13. 读古诗石灰吟填一填千锤万凿出深山，_。粉骨碎身浑不怕，_ 。14. 读课文花边饺子里的爱中的句子，解释划线