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高校学生自主创业之超市经营模式创新的可行性分析 【摘要】近年来随着高校的扩张，高校教育模式由精英教育转向大众教育之后，高校毕业生就业形式愈发严峻，大学生自主创业是大势所趋,也是大学生提高自主创业能力,表现自我价值的重要途径。本文基于对高校学生就业状况以及目前高校超市经营状况的调查，提出了高校超市创新的经营模式，使集资方式多样化，推出募股集资的方式为高校超市未来长远的发展新打开了一扇门，也为高校学生自主创业能力的锻炼打下必要的基础。 【关键词】自主创业 超市 创新经营1、 高校学生就业现状研究(一) 高校毕业生就业形势严峻教育部部长袁贵仁在 2011 年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上直言：国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除，如果说 2010 年是我国经济最困难的一年， 2011 年可能是最复杂的一年，整个宏观层面就业形势就很严峻。 今年全国共有高校毕业生660万人，据预测，“十二五”期间每年都有近700万高校毕业生就业，成为青年就业的主要来源。据调查多数高校毕业生感到压力重重。“找工作太难”、“起薪太低”、“大学毕业生还不如农民工抢手”找工作、找一份满意的工作，仍然是摆在大学生面前的严峻现实。严峻的就业形势，逐年激增的毕业大军数量，大学毕业生的出路在哪里？在校大学生又该如何在学习期间内不断增强日后快速融入社会的综合实力呢？1 （二）政策频出鼓励大学生创业就业形势如此不乐观，大学生创业已引起了社会各方面的关注。据了解，我国现在的创业比例为2%，有关部门将积极争取在5年内达到国际平均水平10%。为此，在既有的小额担保贷款、税费减免、创业培训补贴、场地、孵化基地等政策措施的基础上，要把创业工作前伸后延。前伸到学生大一、大二期间，后延到学生毕业两年后还能享受这些政策。尽管国家和学校为大学生自主创业提供诸多支持和优惠政策，但是我国大学 生自主创业现状仍令人堪忧。热情虽高涨，但付诸于实践者实为少数。 措施：袁贵仁曾强调，高校要以社会需求为导向，注重大学生的专业知识和职业技能培训，帮助大学生尽快就业，适应社会需要。目前，我国高校的职业技能培训体系还不成熟，学生获得培训的渠道少，完全可以利用现有的校园资源，发掘出这些特殊资源的潜在利用价值，拓宽大学生创业的培训渠道。二、目前高校超市经营状况 目前，大部分高校的校园超市经营模式为承包制，个体户成为校园超市的主要承包者，在校园超市经营管理方面大都采用的是传统的管理和销售模式。1、融资方面：由于经营校园超市的大多是个体户，他们在传统的经营模式以及资金能力有限的情况影响下，融资形式单一、资金链不够长，不利于超市规模的扩大。2、经营管理方面：对目标市场的需求针对性不强，不能满足大学生消费的需求；产品结构单一，多是食品、学习用品等生活和学习必需品，而且也很不全面，品种单一，只注重当前的销售现状，对于少数人提及到的商品很不重视。比如，很多学校的校园超市在新鲜水果这一块就做得很不到位，甚至有些学校还是空缺；校园促销活动信息尚未针对高校学生的特性进行有效的信息传播，部分高校超市开展了一些营销活动，但只注重形式，营销行为不够明显；商品定价不合理，价格过高，超出了大学生的经济承受力。3、利润分配方面：校园超市是校园文化、校园服务与校园经济的综合体，目前校园超市基本上是自负盈亏形式，其综合作用体现的不明显。三、学生自主创业高校超市创新的经营模式（一）融资模式通过调研分析，支持校园超市实行股份制让学生自己参与到管理中来的比例很高。所以完全可以采取入股集资方式来筹集资金，面向校园全体学生，使融资方式多元化，此股票每股5元，首次入股数不得少于10股，由于大学生的资金来源有限，每人可根据自己的经济实力对超市进行相应的投资，入股比例大者可参与超市的经营管理，并以其所持股份为限定期享受红利。学生是校园超市的主要消费者，是超市的重要收入源，实行超市学生投资，学生自负盈亏的模式，可使资金利用得到有效循环，缓解学生消费压力，减少资金外流，增强学生的创业学习积极性。(2) 经营管理1、 货物管理（1） 商品采购经调查研究发现：消费者购买的商品主要是生活方面的用品。如，泡面、面包、饼干、生活用品和学习用品等等。这都是消费者购买的主流商品，所以针对这方面超市要有灵活的调整，尽量满足市场的需求。结合消费市场及季节变化等，制定采购计划并负责洽谈商品进场、维系供应关系、争取厂商的最大化支持。在满足学生日常需要的同时了解消费新动向，适时引进新产品，并与供应商申请特价商品的支持和相关的促销活动，拟定DM促销商品。实行联合采购制，即汇集同业的超市向供应商订购。由于联合采购数量庞大，价格特别优惠；各超市也因为与同行业联合采购，建立了合作的基础，有助于交换情报，提高采购绩效。（2） 商品陈列 根据学生的平均身高，确定“黄金空间”以便将畅销商品、主营商品、重点推介的商品或促销商品陈列于此。 非黄金空间和非最佳视线范围的空间，可以通过特殊的刺激手法，有意吸引消费者的目光。比如用最鲜明亮丽的色彩、用更大的堆头、小广告牌等弥补位置、高度不佳的劣势。 商品摆放丰满、整齐、清洁，并采用先进先出的原则保持商品质量，提高商品周转率，有效消除商品因陈列时间过长所带来的质量问题。（3）商品定价为减轻消费者的经济负担，商品定价略低于市场上正常价格，采取薄利多销的策略。为减少库存，处理滞销商品，可采用较大幅度降价来吸引消费者购买。（4） 商品仓储管理 商品的库存摆放以提高取货效率和简化盘点工作，取货方便为原则，把畅销商品放在便于提取的位置。 让商品在仓储期间保证质量、防止霉烂变质、倒塌毁坏、虫蛀鼠咬等。2、人员管理（1）招聘员工超市内部实行公司制的经营管理模式，设置多个部门，如，采购部，营销部，财务部，人力资源部等，根据各岗位的工作性质与需求招聘校内相关专业的学生参与管理。招聘对象为全校学生，要求员工具备一定的专业水平和责任心，着装得体、懂得礼仪服务。2.行政管理为规范行为，加强行政管理，超市需要制定员工考勤管理制度。由于员工都是学生，只能在课余时间在超市勤工俭学（收银员一次性至少工作4小时），考勤以小时计算，每月月底结算工资，对于表现突出者有额外奖励。(3) 财务管理 除了每天在收银员交班打烊时做时段营业收入总结算，以计算收银员执行任务的正确性外，还必须选择一固定时间做单日营业总结算，每天所得的营业收入应于第二天存入银行。超市的每一笔支出都要有凭证、收据等。（3） 利润分配为规范超市的利润分配行为，必须制定相关分配制度，坚持分配与积累并重。超市除扣除所有支出外，可适当留存一部分利润作为积累， 这部分未分配利润仍归超市所有者所有，剩余的利润按股东投资比例给学生股东分配红利。4、 超市创新经营的意义1、 满足师生需要,进一步健全后勤服务体系高校后勤工作是发展高等教育的一项基础性、保障性工作。随着高校招生规模的扩大，高校商业网点不发达与高校师生员工有较强的购物需求之间的矛盾日渐显现。创新经营形式下超市的产生，使广大师生员工的购物需求得到了满足。2、