学区教科研计划-17.8.doc

中心校教科研工作计划20172018学年度上学期本学期教科研工作落实教研室2017-2018学年第一学期教科研工作计划和中心校20172018学年度上学期学校工作计划，围绕“课程改革”这个核心，突出“提高教师业务水平”和“提高教育教学质量”两大重点，以“课题实验研究”为抓手，以“三级建模”、“教改大课堂”、“名师工作坊”为突破口，坚持和巩固“研训结合”，提升教师研读新课程标准、把握教材、驾驭课堂的能力，促进教师专业发展，努力提高我学区教育教学质量。一、常规教学管理1.严格落实教育体育局关于进一步落实义务教育新课程计划的若干意见（奈教体发201684号），确保科学、综合实践活动、音乐、体育和美术等课程的真正落实。村小探索实践音乐美术体育综合活动课。2. 使用全学区统一印制的“教案本”，任课教师手写备课。3.进一步深化集体备课。开学初进行学期备课和单元备课。继续深入学习实践新“三说”。4.结合“语文主题学习”课题实验研究，继续深化“书香校园”活动。落实奈教体发（2016）5号文件精神，扎实开展“读书、实践、反思、提升”促进干部教师专业发展活动。5.举办道德与法治、语文、科学学科教材培训。减少讲授式背诵式的教学方式，增加活动式项目研究式的授课方式。实验教学保证提前通知提前准备。6.开学初召开质量分析会。教导主任做出书面质量分析报告，切实剖析差距与原因，多找主观原因，拟定提高教学质量的措施。7.学区有计划有安排进行常规检查，及时进行反馈。各校坚持月查制度，发现问题及时纠正。8.按教体局教研室要求按时整理好义务教育均衡发展档案。二、教研与科研9.继续深入开展好课题实验研究。在原来的基础上进一步明确课改方向、思路、模式，向学科特色、教师个人特色方向发展。继续深入进行“语文主题学习”项目实验研究、“数学大问题驱动学习”实验研究、“互联网+背景下-数字化资源与卷入式教学整合”实验研究。10.继续深入开展“三级建模”、“课改大讲堂”、“名师工作坊”项目实施工作。落实奈曼旗教研室提出的开好“三会”、上好“三课”、做好“三学”、开展“两赛一对话”课题管理办法。11.扎实开展“有效作业”“减负提质”项目研究，杜绝作业“多、杂、重复”的现象，降低作业数量，提升作业质量。12.以“奈曼旗义务教育联盟”、 “教改大课堂”、 “双名工作室”为平台开展教研活动。三者即相对独立又互促互动、互相融合。本学期义务教育联盟至少开展2次活动；参与“三级工作坊”建设，开展学科专题研讨活动；充分利用“名校长工作室”、“同频互动”和教学点教学资源全覆盖网站资源，提升教育教学质量。三、教学质量管理13.切实抓好六年级教学工作，提升升初中成绩。14.加强教学质量监控，对成绩突出的教师和学生给予表彰，对教学质量特差的任教教师在一定范围内给予批评教育。15.强化教学质量的分析，单元测试必须及时进行分析和上好试卷分析课。16.认真开展扶优转困工作。针对基础差的学生，立足课堂，低起点，严要求，从基础抓起，从学习行为习惯抓起，使学生学有所获，学有所进。针对前30%学生为他们开“小灶”，让他们吃饱，还要吃好。对“夹心层”学生给予足够重视，因材施教，兼顾两头，带动中间，力促生生发展。四、教师专业发展17.狠抓教师素质的提高。一是开展岗位大练兵活动，提高教师的基本功。二是开展统编教材示范课、公开课、研究课，提升教师驾驭课堂能力。五、学生活动18.落实学区中心校“五好”活动计划，加强学生学习习惯的养成教育，作好小学生书写习惯的指导，培养好学生用钢笔写字的能力。19.学校足球队开展常态活动。20.乡村少年宫兴趣活动小组，定时间、定地点、定辅导教师开展活动，做到人人有项目、人人都参与。21.留守儿童之家开展关爱留守儿童活动。2017年8月25日教学教研活动安排八仙筒学区中心校 2017.8.25月份活 动 内 容备注81.制定教科研工作计划；2.召开教育教学部署会，部署教学教研工作；3.发放教材、办公用品及学生用品；4.教师备课，做好开学准备；28日开学上新课。91.开学初常规检查，深入课堂听课；2.按学科召开课题实验研究专题会；3.各校召开质量分析会；4.各校开展教研活动。101.教学常规检查；2.开展教师基本功训练；3.“教改大课堂”开展活动；4.参加奈曼旗学科“名师工作坊”研讨活动；5.期中考试。111.进行教学常规检查；2.开展“语文主题学习”观摩研讨活动