病句类型及修改方法.ppt

病句的类型及修改 学好任何知识都需要多思 改病句也是如此 不能满足与知道答案 要多揣摩 多实践 在语言运用的实际活动中不断提高能力 一 下面介绍一下常见的语病 1 成分残缺 如 当听到这个故事的时候 使我想起许多往事 没有主语 去掉 使 如 工商管理部门立即查清了这家商场擅自提价 缺少宾语 在句末加上 的问题 2 搭配不当 如 他那锐利的眼睛投向了人群 主谓搭配不当 把 眼睛 改为 目光 如 这篇小说通过平凡而又充满生活气息的细节描写 充分揭露了主人公的心灵美 把 揭露 改为 表现 如 对他的错误 不但不应该袒护 而应该提出批评 这句关联词搭配不当 应改成 不但不应该袒护 而且还应该 3 语序不当 烧毁并洗劫 这样表达不合事理 应对调 又如 我们看见火车 轮船在水上 陆地上行驶着 语序的排列不仅要符合事理 而且还要在行文上前后照应 连贯一致 这句话应把 水上 和 陆地上 对调一下 如 我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史 4 用词重复罗嗦 如 李大爷老了 头上的头发全白了 头上的 和 头发 重复 如 老马和老李一起多次反复地进行水稻高产试验 多次 和 反复 是一个意思 不必要重复使用 应删去其中一个 5 前后矛盾 如 这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力 前半句讲 胜败 后半句只讲 胜 两面对一面 不一致 应改为 是队员们能否齐心协力 又如 王芳同学到现在还没有来 大家断定她大概是生病了 断定 和 大概 矛盾 去掉 大概 或去掉 断定 6 概念混淆 如 张敏同学的书柜里整齐地摆放着 西游记 水浒 新华字典 等几十本文学书 新华字典 不属于文学书 应去掉 7 滥用词语 再如 睡眠三忌 一忌睡前不可恼怒 二忌睡前不可饱食 三忌卧处不可当风 忌 就是 不能 后三句中的 不可 应该去掉 否则意思完全相反 又如 为了避免今后不发生类似的事故 我们应尽快健全安全制度 这句话中的 避免 不发生 就是 发生 意思完全相反 应去掉副词 不 又如 对于这篇作文 我写了整整一小时 介词 对于 多余的 应删去 8 有歧义 如 我校新来的语文老师连我也不认识 二 辨析病句 修改病句有如下几种方法 二 辨析病句 修改病句有如下几种方法 一 语感觉察法 审读病句 可以从感觉毛病 按习惯的说法会觉出别扭 搭配不当 语序不当就 语意重复的地方 都可以用此法辨析 修改 二 提取主干法 运用语法分析的方法 光将句子的附加成分 定语 状语 补语 去掉 提取主干 检查主干是否有毛病 再检查附加成分 看修饰语与中心词之间 修饰语内部是否有毛病 搭配不当 成分残缺的病句 都可以用此法辨析 修改 三 有的放矢法 语病往往会出现在句子中的一些特定部位 如 多重定语 多重状语 可能会出现语序不当的问题 如 是否刻苦学习 是取得良好成绩的关键 在老师的帮助下 使他提高了学习成绩 四 逻辑分析法 有的病句没有语法毛病 但不合乎情理 逻辑分析法是从概念使用 判断 推理方面考虑是否违背逻辑 语义重复 不合情理的病句 都可以用此法辨析 改正 常见病句类型1 句子成分残缺 2 搭配不当 3 语序不当 4 用词重复啰嗦 5 概念混淆 6 有歧义 7 句式杂糅 对症下药 用词不当 换语序颠倒 调成分残缺 增语义重复 删搭配不当 改 对症下药 三 修改病句应遵循以下原则 1 最大限度地保持句子原意 2 修改后不能出现新的语病 3 应保持句子的简洁和连贯 4 要根据实际表达需要修改 四 修改符号 对有语病 错别字以及标点使用不当的地方可使用下列符号加以修改 1 换用号 2 增补号 3 删除号 4 调位号 1 九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级 2 各地纷纷采取追踪病源 隔离观察等措施 防止甲型H1N1流感不再扩散 3 随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘 引起国内外媒体的关注 4 在本届世乒赛上 经过运动健儿们的奋力拼搏 再次赢得了男子团休冠军 5 随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘 引起国内外媒体的关注 6 在本届世乒赛上 经过运动健儿们的奋力拼搏 再次赢得了男子团休冠军 7 学习成绩的提高 主要取决于学生自身是否努力 8 我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出 9 最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度 为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生 10 中考复习中 不少学生存在着复习重点不突出 时间安排不合理 有的甚至记住了前面的知识 又忘记了后面的知识 11 在这次煤矿事故中 创所胡遇难的矿工中唯一的幸存者 12 高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触 它没有轮子和传动机构 列车的悬浮 导向 驱动和制动靠的是利用电磁力来实现的 13 我生长在戏剧之家 豫剧对我一点都不陌生 14 在现代化建设中 我们要充分吸收一切国处的先进经验 15 中学生上网吧 已经引起了教育工作者和广大班主任老师的重视 1 搭配不当 主干成绩是班级 去掉 一个班级 2 搭配不当 去掉 不再 或 不 或将 不再 改为 继续 3 成份残缺 缺主语 删掉 随着 4 成份残缺 缺主语 将 经过 和 的 删去 5 成份残缺 缺主语 删掉 随着 6 成份残缺 缺主语 将 经过 和 的 删去 7 一面对两面 应把 是否 删掉 8 语意重复 由衷 与 在心里 重复 9 多重否定造成语意混淆 应将 不再 改为 再次 10 成份残缺 缺宾语中心词 应在 不合理 后加 的现象 11 前后矛盾 12 句式杂糅 应删掉 靠的 13 语序不当