人教新课标版九年级第十单元酸和碱单元练习六.doc

人教新课标版九年级第十单元酸和碱单元练习六1A 生活中的许多物质不一定都是中性的，下列液体在常温下pH大于7的是 ( ) A石灰水 B食醋 C食盐水 D橘子水2B 在实验室用盐酸与氢氧化钠溶液作用研究中和反应时，看不到明显的实验现象，此时有如下做法：放弃对此问题的研究，挪用其他人的实验结果，实验前向氢氧化钠溶液中滴加两滴酚酞溶液，改用氢氧化铜与稀盐酸反应。其中正确的是 ( ) A B C D3A 胃酸的主要成分是盐酸，胃酸过多的病人需用药物治疗。下列药物(主要成分)不能用于治疗胃酸过多的是 ( ) ANaCl BAl(OH)3 CCaCO3 DMg(OH)24B 右图是盐酸滴入氢氧化钠溶液中，有关粒子之间反应的示意图。下列说法中错误的是 ( ) A盐酸中含有H和OH B氢氧化钠溶液中含有Na和OH C两种溶液混合时，H与OH结合生成了水分子 D两种溶液混合时，Na与Cl结合生成了氯化钠分子5A 酸与碱作用生成盐和水的反应，叫做中和反应。它在工农业生产和日常生活中有广泛的用途。下列应用与中和反应原理无关的是 ( ) A施用熟石灰改良酸性土壤B服用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多 C用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液 D用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸6B 向盛有10 mL氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴滴加稀盐酸至过量，下列图像中，能体现溶液的pH变化情况的是 ( )7B 下列各组物质，要借助酸碱指示剂才能判断反应发生的是 ( ) A石灰石和稀盐酸 BFe2O3和稀盐酸 CCu(OH)2和稀硫酸 DNaOH溶液和稀硫酸8B 下列各组实验中，溶液的pH没有明显变化的是 ( ) A向氢氧化钙溶液通入足量CO2气体 B向稀硫酸中加入少量食盐水C向稀盐酸中加入足量锌粒D向氢氧化钠溶液中滴加足量稀盐酸9B 甲、乙、丙分别是酸或碱的水溶液，pH依次为1、5、1 4。下列图形合理的是 ( ) (1) (2) (3) (4)A图(1)表示向甲中滴入丙 B图(2)表示向乙中滴入丙 C图(3)表示向丙中滴入乙 D图(4)表示向甲中滴入乙10B 当试管内残留下列物质时，不能用稀盐酸浸泡除去的是 ( )A盛放石灰水后留下的白色固体 B氯化铁溶液与氢氧化钠溶液反应后留下的红褐色固体 C一氧化碳还原氧化铜后留下的红色固体 D盛放生锈铁钉后留下的铁锈11A某些植物的花汁可作酸碱指示剂。取三种花汁用稀酸溶液或稀碱溶液检验，颜色如下：花种类花汁在酒精(中性)中的颜色花汁在稀酸中的颜色花汁在稀碱中的颜色玫瑰花粉红粉红绿万寿菊花黄黄黄大红花粉红橙绿试回答下列问题：(1)为检验生活中的食盐水、肥皂水、汽水、石灰水四种物质的酸碱性，应选择 花汁，不选用其他花汁的原因是 。(2)取所选花汁少许分别滴入上述四种物质中，请将所显颜色填入下表中： 试验物质 食盐水肥皂水汽水石灰水所显颜色12C如图所示，小田同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸，一会儿后，发现忘记滴加指示剂了。为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，小田从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色。于是她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。(1)你认为她得出的结论是否正确? 理由是 。(2)写出该中和反应的化学方程式： 。(3)请你进一步设计实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和，填写下表：实验方法可能观察到的现象结 论参考答案1A 2B 3A 4AD 5C 6C 7D 8B 9C 10C11(1)大红花 其他两种花汁在酸性、碱性、中性溶液中不能显示不同颜色 (2)试验物质食盐水肥皂水汽水石灰水所显颜色粉红绿橙绿12(1)不正确 如果盐酸滴加过量，滴入酚酞试液也不变色 (2)NaOHHCINaClH2O (3)(以下方法任写一种均可)实验方法可能观察到的现象结论取样，滴加紫色石蕊溶液试液变红盐酸过量取样，滴加紫色石蕊溶液试液不变