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文档简介
溪洛渡镇中心校高效课堂导学案一年级数学下册主备人:吴波 二次备课人: 班级: 一( )班 学生姓名: 第四单元 解决实际问题 (第七课时 4.7)学习目标:1、灵活运用100以内的数数方法。(应会) 2、理解10个一是十,学会剩下的不够一组时怎样处理。(应知)学习重难点:灵活运用100以内的数数方法,理解10个一是十,学会剩下的不够一组时怎样处理。导学环节导学过程预习检测(温馨提示:分享预习收获,相信会预习的你!)填一填。 1、78是由( )个十和( )个一组成的。 2、56是由( )个十和( )个一组成的。 3、65里面有( )个十和( )个一 4、8个十和9个一组成的数是( ) 5、26块橡皮擦,10块放一盒,可以放( )盒。自主学习自学教材46页例7(温馨提示:认真思考,独立完成,相信会自学的你!)例7:58个珠子,10个穿一串,能穿几串?1、 同学们,从题目中你知道什么?把你知道的写下来: ,不知道的是什么? 2、 想:58里面有( )个十和( )个一,能穿( )串,还剩( )个珠子。还可用圈一圈或者串一串的方法计算。每10个珠子圈1份,圈了( )份,还剩( )个,说明能穿( )串。合作探究拓展提升三讲环节:(针对学生存在的问题进行讲解)。达标测评:(温馨提示:相信自己解决问题的能力,练习你最棒!) 9 + 9= 18 6= 10 + 9= 11 2=14 4= 13 + 5= 15 10= 12 7=10 + 2 = 20 + 10 = 40 + 8 = 36 6 =12 2 = 30 -20 = 48 8 = 30 + 6 = 二、一填。1、82块饼干,10块装1袋,可装满几袋? 袋,剩 块。2、27个苹果,每10个装1盘,可以装几盘? 盘3、68个贝壳,10个穿1条手链,能穿几条手链? 条,还剩 个。4、5个苹果装一袋,装了8袋。如果10个装一袋,可以装 袋。(参考课本47页练习十第一题)5、一个盒子装5个桃子,20个桃子要 个盒子。6、羽毛球12个装一筒,40个羽毛球能
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