河南省义马市第二中学初中教学论文 如何面对犯错的孩子.doc_第1页
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如何面对犯错的孩子今天上午十点多,我才有时间走进心语,和大家探讨班主任的工作!看到“老班”们谈到的“没有惩戒的教育,如何去教育学生?他们会听吗?”这个问题,我的工作体会感触很多,和大家放开聊聊,收获也很多!赵老师说“其实道理孩子都懂,但是孩子为什么明知故犯呢?那是情绪在作怪!”我谈出了自己的几点看法,在此整理出来,与“老班”们共勉!1、孩子毕竟是孩子,他们的叛逆行为,就需要我们不失时机地去教育引导,我们的成功就在于教会孩子如何做人!虽然这有一定的难度,但是正因为困难,我们的工作才有了价值和挑战性!如果所有的事情都能轻松处理,我们岂不是很难有成功的满足感?2、对待孩子,我觉得还是应该多一份爱,用爱去感化他们,感染他们,持之以恒,一定能有收获的快乐感!二十年来,我从来没有在课堂上批评过一个孩子,更没有罚站过孩子,有问题我们最好在课下去处理!维护孩子的自尊心,其实就是帮助孩子健康成长!我们都有自尊心,我们伤不得,更何况是孩子呢?3、孩子是懂得道理的,只是我们有时候缺乏耐心和信心!我觉得任何孩子需要的更多的是我们的鼓励和哪怕一丁点的赞许,这是我们给孩子的动力!4、学生毕竟是学生,难免会出错!但是出现错误必有其原因,我们要了解原因,对症下药!如果我们不冷静地处理,只能是错上加错!孩子能接受吗?5、我们都是从那个孩提时代过来的!孩子的叛逆行为有很多因素:家庭教育的不当;同学关系的不和谐;师生交往不顺利;学习中没有目标和动力等等,我们不能因为孩子在我们面前的一时冲动,就否定了孩子的一切!多谈心多交流,从中了解孩子的问题出在哪里,然后和孩子一起去面对,我们得到的更多的是感激!班主任工作的确是复杂而繁琐的。作为班主任,我们的一言一行都给了孩子们以启发和学习,用心对待每件事,我们就教会了孩子们“学会面对、学会承担、学会做人”!作为班主任,别因为孩子的错误耽误孩子的任何一节课;别因为孩子的不懂事伤害了孩子的脆弱的自尊心;别因为孩子的冲撞导致我们的不冷静。罚站或者停课,更或者叫家长,我们可能失去的是孩子们对我们的信任!处理不当的事情,是我们在自己为自己树敌,孩子们长大了,还会有感激吗?

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