小学法制宣传日活动总结.doc_第1页
小学法制宣传日活动总结.doc_第2页
小学法制宣传日活动总结.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学法制宣传日活动总结自教育局下发关于“在全市中小学开12法制宣传日活动的通知”以后,我校高度重视,根据通知的精神和要求,立即行动并采取了一系列措施,组织开展系列活动一、组织学习,统一认识接通知后,我校召开班子会议和全体教师会议,认真学习通知精神及要求,使大家明确今年法制“宣传日”活动的重要意义,进一步统一全体教师的认识,提高广大教师加强对学生进行法制教育的责任感和紧迫感。二、全面部署,加强宣传为了使整个活动有序进行,根据上级文件精神,我们对法制宣传活动进行全面部署,对工作任务进行了明确分工。为增强宣传力度,我们在学校正门前悬挂“深入开展法制安全教育,争做学法用法守法公民”的横幅标语,营造浓厚的法律宣传氛围。12月4日,我校召开了“做遵纪守法的小公民”法制教育报告会,校长给同学们做了法制教育报告,通过大量案例的讲解剖析,使全体学生受到了一次深刻的法制教育。同时要求各班主任积极搜集资料,大力宣传我区法制建设的成功经验,宣传推进依法治区建设的重大举措和成就,宣传行政执法、司法和法律监督等方面的发展,宣传我区全力提高公民法律素质、推进社会法制化管理水平方面的重大发展。结合贯彻落实“五五普法”规划,将宪法、义务教育法、教师法、未成年人保护法、中小学管理规程等作为学习宣传的重点。 三、按照方案,开展活动 1、少队部利用“国旗下讲话”向全体师生发起倡议,要求大家每天观看一期法制栏目(如今日说法、法制在线等),加强行为习惯养成,各中队上好一堂法制教育课,办好一期法制宣传板报,学习法律常识,培养自护意识和分辨是非的能力,牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识,增强法制观念。 2、利用班队会进行宣传 六(2)班主题:学法用法、健康成长。每个学生都搜集了资料,搜集了一些案例,让学生把自己搜集到的内容讲给全班同学听,同学们深受教育。在搜集资料的过程中,同学们就进行了交流,并且能交换自己的看法,达到了法制教育的目的。 六(1)班主题:法制宣传。由中队长主持,中队长讲案例,然后让学生判断正误,并说出原因,效果非常好。 五(1)班主题:学法、知法、懂法做遵纪守法的好少年 为了保证班会的质量,班主任老师和全班同学齐动手,共同搜集资料,他们搜集的材料有:少年弑母,心灵饥荒迸出的恶果、15岁少年玩游戏劫杀两老人、怎样预防青少年犯罪等,通过全班交流、讨论,通过谈感受,使学生的心灵得到洗涤。四(2)班,学生自己搜集材料,材料内容广泛,包括对义务教育法、未成年人保护法、环境保护法等的宣传。 一(1)班主题:从小要知法,老师根据学生年龄小的特点,搜集了许多法制教育方面的儿歌、顺口溜等,一边讲一边读,一边读一边做动作,学生兴趣非常高。 3、在全校开展法制演讲比赛。高年级以“演讲、谈感受”为主,低年级以“讲法治故事”为主,把与少年儿童密切相关的法律法规知识融入生活、融入小故事中,切实增强了大家的法制观念。4、高年级同学结合活动的开展,写出了学习心得,深刻认识到知法、守法的重要性。5、我们还强化了常规竞赛,加强了对学生的养成教育。6、各班黑板布置得好,准备充分,得到全体评委的一致好评。 这次法制教育宣传活动,由于学校和老师都特别重视,准备充分,参与的人多,受教育的人多,达到了法制宣传的目的。法制教育是一项长期性的工作,它的内容将随着社会的发展、时代的进步而不断变更,我们必须清楚地认识到仅仅靠法制教育月活动是远远不够的。我们只有牢牢地把法制工作记在心头,从小事抓起,坚持不懈、长此以往地抓下去,才能逐步提高学生的法律意识和法制观念,确保我们的身边无

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论