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文档简介

课 题 4.夸夸我的班集体（第一课时）教学目标1. 让学生明白自己是集体的一员。2. 培养学生的集体荣誉感，引导他们爱护班级荣誉。教学重难点 引导学生爱护班级荣誉 教学方法 回忆 观看欣赏图片 统计讨论分析 教 学 过 程一、活 动 准 备内容补充教 师 活 动学 生 活 动1. 准备班级活动的资料图片。2.准备班级获得的荣誉。回忆自己与老师、与同学之间发生的有趣的事情。回忆师生共同参与的难忘的集体活动二、活 动 过 程内容补充教 师 活 动学 生 活 动一、 导入新课 我们都有一个小家，家里有爸爸和妈妈。我们都有一个大家，家里有可敬的老师和可爱的同学，这就是我们的班集体，一个温暖快乐的家，我们要爱班如家。一、 快乐的班集体快乐的回忆1. 为学生呈现班级活动的资料照片，唤起学生对班级生活的快乐回忆。2. 引导学生说一说自己与老师、与同学之间发生的有趣的事情。3. 说一说共同参与的难忘的集体活动，如：春游、拔河比赛、合唱表演 二、 我们班级荣誉多1. 统计我们班级获得过那些荣誉。2. 讨论分析荣誉是怎样得来的。3. 请有关同学谈谈获得荣誉后的感受。三、 爱护荣誉出高招1. 讨论集体生活中有哪些有损班级荣誉的现象。2. 讨论如何爱护班级荣誉提出自己的好办法。3. 记写讨论结果。 感受班级温暖 观看欣赏班级活动的资料照片回忆班级生活中的快乐谈难忘的集体活动的感受统计班级荣誉讨论分析荣誉的得来谈感受讨论有损班级荣誉的现象讨论爱护班级荣誉的好办法，记写结果三、活 动 拓 展内容补充教 师 活 动学 生 活 动1. 你打算在今后的班级生活中怎样和老师、同学快乐相处？2.激励、启发学生在荣誉面前戒骄戒躁、团结友爱，为争创班级荣誉再
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