山东省泰安市岱岳区徂徕镇第一中学高中政治 第十二课第一框《价值与价值观》学案 新人教版必修4.doc

山东省泰安市岱岳区徂徕镇第一中学高中政治必修四第十二课第一框价值与价值观学案教学目标1、识记价值和价值观的基本含义；价值观的导向作用。2、理解人的价值是什么？如何评价人的价值。3、运用所学知识及相关哲学原理，分析物的价值和人的价值的不同，加深对人的价值的理解。讨论分析为什么对一个人的评价要看他的奉献，而不是索取了多少；评价一个人的价值的大小，要看他对社会、为人民奉献了多少，而不是为自己捞取了多少。教学重点学习过程一 复习提问1. 生产力与生产关系的关系2. 社会发展的总趋势及实现方式3. 人民群众的原理及方法论二 讲授新课阅读教材96-98完成下列填空(一)人的价值1.哲学意义上的价值:一事物对主体的_意义.即一事物所具有的能够满足_ 需要的属性和功能.2.人的价值:人的价值就在于_价值,就在于对社会的_和_,即通过自己的活动满足自己所属的社会.他人以及自己的_.人既是价值的_者,又是价值的_者.人通过自己的活动,付出了心血和_,满足了社会和他人的需要,同时自己也获得相应的劳动_,得到了社会对自己_的承认,从而实现了_的满足.3.对一个人的价值的评价:主要看他的_.评价一个人的价值大小,就要看他为_,为_贡献了什么(二)价值观的导向作用1.价值观的含义:人们在认识各种_事物价值的基础上,会形成对事物价值的_看法和_观点,这就是价值观.2.价值观作为一种_,对社会存在具有重大的_,对人们的行为具有重要的驱动.制约和_作用.价值观的导向作用表现为(1)价值观对人们_世界和_世界的活动具有重要的导向作用.一方面,价值不同,人们对事物的认识和_就不同.另一方面,价值观影响着人们改造世界的活动(对人的生存方式和生活方式的影响)(2)价值观对_道路的选择具有重的导向作用.一个人走什么样的人生_,选择什么样的生活_,都是在一定世界观和价值观的指导下进行的.3.我们倡导社会主义的集体主义价值观:这一价值观主张_利益与_利益在_利益基础上的辩证统一.(1)它强调集体利益即_的共同利益_个人利益(2)它不排斥_利益,而是重视和发展个人的_利益,强调发挥集体中每个成员的_性和_性,并使之成为推动整个国家.民族进步的_.课堂练习2长江中下游的森林植被对长江的防洪蓄水起着重要作用，但当地有些人却为自己一时之利而过度砍伐森林，给长江抗洪和当地生态造成严重威胁。这表明( ) 错误的价值观不是对社会存在的反映价值观对个人活动有巨大的导向作用我们一定要坚持正确的价值观价值观随着社会存在的变化而变化 a b c d3人们在认识世界和改造世界的活动中，首先要判断它们是否有价值，没有价值的事情人们是不会去做的。这就是( ) a价值观的有用性 b价值观的评价标准c价值观决定人们的“做和行” d价值观所起的导向作用4孟子说：“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可兼得，舍生而取义者也。我们对孟子这句话可以做出的合理解释是( ) a孟子的话要求我们坚持集体主义的原则 b价值观对人生道路的选择具有导向作用 c为了“义”，我们应当献出生命 d“生”和“义”总是相互冲突的5沙尘暴天气是由于气候变暖的影响和毁林垦荒、过度放牧、滥用水源等人为因素造成的。我国沙漠化的面积正以每年2 460平方公里的速度发展，目前沙漠化的面积已近国土的40。这个事实告诉我们( ) 应该在人类自身的行为中寻找沙尘暴和沙漠化原因必须尊重自然规律，按自然规律办事，否则会遭到大自然的惩罚必须用科学的生态价值观指导人们的行动世界上一切事物都处于普遍联系之中，不能用孤立的观点去观察和处理问题 a b c d6、哲学上讲的价值是（ ）a、凝结在商品中的无差别的人类劳动 b、阳光、空气等满足人的需要c、人们关于事物价值的总的看法和根本观点 d、事物对人的积极意义7、对价值观的理解，错误的是( )a、价值观是一种社会意识 b、价值观是社会存在的反映c、价值观随着社会存在的变化而变化 d、价值观是指人对事物的积极意义8、人们进行什么样的人生选择，走什么样的人生道路，实际上都是在一定的价值观指导下进行的。这说明( )a价值观对人们认识世界的活动有导向作用b价值观对人们改造世界的活动有导向作用c价值观对人生道路的选择有导向作用 d价值观是一种社会意识9下列关于人的价值的表述，正确的一项是( ) 人的价值在于社会对他的回报人的价值在于缔造一番伟大的事业人的价值在于对社会的责任和贡献人的价值可以在默默无闻中实现 a b c d10 马克思说：“如果人只为自己劳动，他也许能成为有名的学者、绝顶聪明的人、出色的诗人，但他决不可能成为真正的完人和伟人。”对这句话理解正确的是( ) a人是不应该为自己劳动的 b.人的真正价值在于贡献 c这里的“完人和伟人”是指那些取得了巨大物质成就的人 d这里的“完人和伟人”是指为工人阶级解放事业做出贡献的人11.“忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都无动于衷”。这句话表明( ) a不同的社会存在决定不同的社会意识 b不同历史时期的人们有不同的价值观 c价值观无所谓正确与错误 d人们对客观事物的认识受主观条件的制约12. 20年前，神农架的少女赤手空拳打死金钱豹，传为美谈。现在，神农架地区的人们主动搬迁，把家园主动让给野生动物，也被传为美谈。这表明( ) a价值观没有客观标准，只要人们觉得对自己有好处的事物就有价值 b价值观对社会和个人有积极的导向作用 c人们的价值观不同，对事物的评价和态度也就不同 d原来的价值观是错误的，现在的价值观是正确的13.材料一:目前我国生态环境严重,环境承载能力,主要表现为水土流失和荒漠化加剧,森林破坏和水系污染,而且速度还在加快,由于环境破坏带来的损失巨大,这不仅给生产发展带来极大的负面影响,而且给生活富裕带来巨大损失.材料二:进入21世纪,在严酷的事实面前,人们逐渐从长期对自然索取、破坏而遭受的惩罚中觉醒，开始强化环境治理和建设，大力发展循环经济，减少环境污染。问题：用价值观观的有关知识，对上述材料加以分析课堂小结高二政治学案21价值与价值观 （参考答案）1-5b b d b b 6-8 ddc 9解析：本题考查学生对人的价值的理解。人的价值就在于对社会的责任和贡献，实现人生价值可以是轰轰烈烈的，也可以是默默无闻的。正确答案为c。10 解析：本题考查学生对人的价值的理解。马克思这句话的意思是说人不能只为自己劳动，人更应为社会和他人做贡献，这样才能实现人的真正价值，成为真正的完人和伟人。 a的说法不正确，人不应该只为自己劳动。这里“真正的完人和伟人”是指实现人生价值的人，而非c和d所理解的内容。正确答案为b。11解析：本题考查学生对价值观与社会存在关系的理解。“忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都无动于衷”是由穷人的经济地位决定的，是对他的经济地位的反映。b项不正确，这里没有涉及到历史的比较。c项也不正确，价值观是有正误之分的。d项也不正确，这里强调的是人的认识和价值评价受到客观因素的制约，而不是相反。正确答案为a。12解析：本题考查学生对价值观导向作用的理解。a项不正确，不能说价值观没有客观标准，也不能说只要觉得对自己有好处的事物就有价值，因为有时自己认为是对自己有益的东西实际上是对我们有害的。b项也不正确，只有正确的价值观对人才有积极的导向作用。d项片面地看问题，没有坚持历史的观点。正确答案为c。13参考答案：（1）价值观是指人们在认识各种具体事物的价值的基础上，