专项科研项目申请书汇总.doc

编号政法学院省级重点学科大学生科研专项项目申 请 书推 荐 班 级 2014级社会工作班 项 目 名 称 社会工作专业大学生的职业规划研究 研 究 类 型 应用研究 导 师 姓 名 潘桂芳 导 师 职 称 讲 师 项目负责 人 任 凯 申 报 日 期 2015年11月18日 政法学院制 2015年10月填 表 说 明一.请按政法学院省级重点学科科研课题管理办法的有关规定，使用计算机如实准确填写各项内容。二.本表报送一式3份。原则上要求统一用A3纸双面印制.中缝装订。三.封面左上方编号框申请人不用填写。其他栏目申请人要如实填写，不能留空白。申请者签章处，不得用打印字和印刷体代替。封面请勿用塑料封皮或其它装饰。四.请按“填写数据表注意事项”的要求，准确.清晰地填写数据表各栏内容；若有问题，请与重点学科建设办公室联系咨询。五.本表须经课题负责人指导教师审核，签署明确意见，承担信誉保证和管理职责并加签字后方可上报。填 写 数 据 表 注 意 事 项1.项目名称 应准确.简明反映研究内容，最多不超过40个汉字（包括标点符号）。2.关键词 按研究内容设立。最多不超过3个关键词，词与词之间空一格。3.研究类型 请选项填写，限报1项。 例如： C 综合研究 A.基础研究 B.应用研究 C.综合研究 D.其他研究4.推荐班级 按年级专业全称填写。5.联系电话 必须填写课题负责人的电话号码。6.主要参加者 必须真正参加本课题研究工作。项目名称社会工作专业大学生的职业规划研究项目类型 B 应用研究项目实施时间起始时间：2015年12月 完成时间：2016年12月申请人或申请团队主持人姓名年级专业联系电话E-mail任凯2014级社会工作18785357294949909186成 员指导教师姓 名潘桂芳研究方向地域文化.民族学年 龄29职务/职称讲师主要研究成果1论案例教学在的应用J.成都纺织高等专科学报，2014（2）2社会工作专业实践教学中的问题及对策研究J.重庆电子工程职业学院学报，2015（2）3试论地域文化在大学生思想政治教育工作中的运用以屯堡文化为例J.晋中职业技术学院学报，2015（4）4试论屯堡建筑功能的变迁J.安顺学院学报，2013（4）一.项目实施的目的、意义(一)目的1.了解社会工作专业学生对社会工作的看法、意见或建议，以及他们对社会工作者这一职业前景的看法。2.针对社会工作专业学生在职业规划中存在的一些问题，进行较为深入的原因分析，并提出一些对策，使得社会工作专业学生的职业规划更为合理更具有可实现性。3.针对社会工作专业学生在就业时面临的问题，并与其他专业的学生进行比较.分析，发现问题后，提出具有可行性的对策，使他们在进行就业选择时能更加明确自己的目标。（二）意义虽然社会工作在我国经过了几十年的发展已经颇具规模，但是在发展的过程中存在地区发展差异性。虽然沿海城市发展较好，但是内陆城市的许多民众甚至不知道社工的存在或者说不知道社工的作用；而高中毕业生在填报志愿选择专业时，在不了解社会工作这一专业的情况下就选择了这个专业，在他们进入学校了解了该专业后，又存在对专业前景的迷茫感.未知感。因此，研究社会工作专业学生的职业规划有利于帮助社会工作专业大学生规划更加合理的职业生涯，解决他们在就业选择时存在的困惑.迷茫等问题，也有利于帮助学校改良对社会工作专业的管理方式方法。2、 项目研究内容和拟解决的关键问题（1） 研究内容：1.查阅文献资料以了解职业规划对大学生的重要性。2.了解学校或二级学院是否开设与职业规划相关的课程、讲座，对学生进行相关的培训。3.通过问卷调查、访谈、收集职业规划书等方式了解大学生对自己职业规划的看法，并将其他专业学生的职业规划与社会工作专业学生的职业规划进行对比，以突出社会工作专业学生职业生涯规划所发现的问题。4.针对发现的问题进行原因分析。并提出科学的、可行性高的建议或者方案。（2） 拟解决的关键问题：1.通过问卷、访谈、收集职业规划书等方式，获得社会工作专业学生对职业规划的看法。2.分析社会工作专业学生的职业规划与其他专业学生的职业规划中所体现的特点的不同，以及其中存在的问题，并提出可行性方案。3、 项目研究与实施的基础条件（图书资料、经费等）基础条件：1.研究者作为社会工作专业的学生，能更好的向其他同学了解他们对社会工作专业的看法，方便进行调查研究。2.导师制的实行让我们在进行课题研究时能得到自己导师很好的指导，对课题的完成有很大的帮助。3.我们作为大二的学生，有很充足的时间进行调查研究，非常适合开展课题研究。研究经费：本课题为学院支持的省级重点学科课题，有重点学科经费作为支持。并且大部分调查研究都将在校内展开，能节约大部分的住宿与车费。4、 项目实施方案（研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤等）（一）研究思路：1.以安顺学院的社会工作专业学生为调研对象，通过实地调查，辅以文献资料研究，了解他们对职业规划的看法。2.收集分析数据材料和访谈材料，找到学生在规划职业生涯、就业选择过程中存在哪些问题。3.针对这些问题提出具有科学性、可行性的解决方案或者建议，并将研究结果以论文的形式发表。（二）研究方法：1.文献研究法。通过调查现有文献，了解是否仅仅是内陆城市高校社会工作专业学生存在该问题，以及职业规划对大学生的重要性，对课题的开展提供理论依据。2.实地研究法。以问卷法、访谈法的方式对安顺学院社会工作学生进行调查，收集相关材料。（三）技术路线：导师提供课题研究指导，负责人收集材料，并对材料进行分析。本课题将通过实地研究法与文献研究法分析国内有关社会工作专业大学生职业的规划研究等方面的研究成果的基础，提出研究假设。对社会工作专业大学生的职业规划.就业问题研究比较综合分析，进一步提出建议。（四）实施步骤：1.课题申报阶段：2015年11月，完成申报 2.研究准备阶段：2015年12月-2016年3月，制定研究实施方案，做好准备。 3.资料收集阶段：2016年3月-2016年6月，实地研究，基本完成资料的收集.整理工作。 4.研究阶段：2016年6月-2016年8月，对资料进行系统研究分析。5.总结阶段：2016年8月-2016年12月，完成研究，发表论文，申请结题。5、 预期成果（含阶段性成果和最终成果）阶段性成果：1.2016年3月，对通过网络、书籍、政府文件收集的材料进行分析，总结；并写一份报告，针对报告设计问卷。2.2016年6月，统计、分析、总结问卷中出现的问题，并就突出的问题进行访谈。3.2016年8月，在全面分析、总结前面两阶段的材料后，针对所发现的问题提出解决方案。最终成果：2016年12月，解决问题，完成并发表一篇名为社会工作专业学生职业规划研究以安顺学院为例的论文。六.经费预算序