人教2011版小学数学四年级第2课时 乘、除法的意义和各部分间的关系.doc

四年级下册 第1单元 四则运算第1课时 加、减法的意义和各部分间的关系一、填空。1、（ ）+ 减数=被减数 （ ）-（ ）=减数 （ ）+（ ）=和 差=（ ）-（ ） 加数=（ ）-（ ）2、在80+91=171这个加法算式里，171是（ ），80是（ ）数，91是（ ）数。3、在573-291=282这个减法算式里，282是（ ），291是（ ）数，573是（ ）数。二、在方框里填上适当的数字。121 62379 300 + =三、计算下面各题，并用两种方法验算。419+387= 100-97= 35+21= 556-28= 34+485= 166-37=四、根据已给出的算式直接写出相应算式的得数。 977+123=1100 587-542=45 1100 -977= 45+542= 1100-123= 542+45=五、判断题。1、在103-21=82这个减法算式里，103是减数，21是被减数，82是差。 ( )2、计算300-88=212时，只能用212+88=300进行检验。 ( )六、应用题。1、滑雪场上午卖出86张门票，下午卖出59张门票，这一天一共卖出多少张门票？2、滑雪场全天卖出145张门票，上午卖出86张，下午卖出多少张门票？第2课时 乘、除法的意义和各部分间的关系一、填空。1、求几个相同加数的和的简便运算，叫做（ ），已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做（）。2、积=（）因数因数=（ ）另一个因数商=（）除数 除数=（ ）商被除数=（ ）除数3、（1）一个除法算式中，商是8，除数是6，被除数是（ ）。（2）一个因数是5，另一个因数与它相同，他们的积是（ ）。（3）被除数是54，商是9，除数是（）。（4）另个因数的积是72，其中一个因数是8，另一个因数是（ ）。二、根据算式直接写得数。1、3225=800 800（）=25 80032=（）2、42517=25 1725=（） 425（）=17三、小明1小时走4千米，根据这一数据填空。时间/小时2537路程/千米 五、判断。已知，下面哪些算式是正确的？正确的画“”，错误的画“”。1、 （ ） 2、+ （ ） 3、 （ ） 4、 （ ）六、解决问题。1、河里有一群小朋友在划船，每条船上有 3 人，4 条船上一共有多少人？2、河里有一群小朋友在划船，12 人坐 4 条船，平均每条船上有多少人？第3课时 有关0的运算一、快速口算。 100+0=0+568=078= 154-0= 023=128-128= 076= 235+0= 99-0=49-49=0+319=029=二、选择题。1在除法里，0不能作（ ）。A.被除数 B.除数 C.商2.下面的算式中，不一定等于0的是（ ）。A.0 B.0 C.03.下面说法正确的是（ ）。A0除以任何数都得0Ba+b=0，那么a=b C0和任何数相乘都得0三、计算下列各题。45+450 018+9 469+010032360 4300+430 90-0318第4课时 括 号一、把下面几个分步式改写成综合式。1. 9601564 643628 综合算式 2. 965480 48020500 5004125 综合算式 3.4535500=4035 782777=540355=807综合算式 4.815=12063120=18318361=3 综合算式 二、判断。（正确的打“”错的打“”）（1）720（1532） （2）（80020050）3 720（122） （100050）372024 20330 60（ ） （ ）三、计算题。873（12111） （5866）651000600075（7560）四、应用题。1.某化肥厂一月份生产化肥310吨，二月份生产400吨，三月份生产490吨化肥，平均每月生产化肥多少吨？ 2.一匹马每天吃12千克草，照这样计算，25匹马，一星期可吃多少千克草？ 3.一个养鸡场四月份卖出12300只鸡， 五月份卖出的比四月份的2倍还少200只，两个月一共卖出多少只鸡？第5课时 租船方案一、外出参观学习的学生与教师共32人。怎样租车最省钱？ 大船：限乘6人， 每条大船30元。 小船：限乘4人， 每条小船24元。大车：可坐40人，租金900元；小车：可坐20人，租金500元。二、我们学校共有老师14人，学生32