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文档简介

中班健康活动旅行中的故事说课稿时间：2019.11.19 授课：王小燕尊敬的各位老师：大家下午好！我授课的内容是中班健康活动旅行中的故事。下面我将从设计意图、活动目标、活动重难点、活动准备、教法与学法、活动过程这6个方面进行说课。1、 设计意图：最近我发现我们班部分幼儿缺乏良好的饮食习惯，如：不好好吃早饭，不喜欢吃蔬菜，爱吃的就暴饮暴食，排便不规律等。根据3-6岁幼儿学习与发展指南要为幼儿提供营养丰富、健康的饮食，为了使孩子明白食物在体内消化吸收的过程，养成良好的饮食和卫生习惯。学会保护自己的健康。2、 活动目标：本节活动我只定了三个目标。1.初步认识人体消化器官，了解食物的消化过程。2.教育幼儿养成良好的饮食习惯。3.学习简单的自我保护方法，提高自我保护意识。 三、活动重难点：了解食物的消化过程，教育幼儿养成良好的饮食习惯，提高自我保护意识。四、活动准备：1.消化系统PPT。2.消化系统器官图片5张。3.小桔子、梨、面包、水。五、教法与学法：1.说教法。（1）我采用了歌曲玩具进行曲课前组织幼儿。（2）开始部分我采用了启发式谈话法和问答法导入。（3）基本部分我采用了观察引导法，让幼儿体验和探索食物在人体消化系统的旅行过程。让幼儿进一步的了解食物的消化过程。还用了问答法让幼儿讨论吃下去的食物去哪里呢？用引导法、讲述法、比较法、示范法、提问法、游戏法、总结归纳法引导幼儿总结归纳食物在消化系统旅行的顺序。（4）结束部分我采用了提问法、归纳总结法引导幼儿认识各器官都有哪些作用？如何保护我们的消化系统?怎样培养良好的饮食习惯？2.说学法。（1）开始部分小朋友采用了问答法和观察法学习食物去哪里旅行了。（2）基本部分小朋友用观察法、体验法、尝试法、游戏操作法、讨论法、探究法、问答法、总结归纳法认识各器官都有哪些作用？如何保护我们的消化系统?怎样培养良好的饮食习惯？六、活动过程：（1）课前组织我采用了歌曲玩具进行曲来组织幼儿。（2）开始部分我采用了启发式谈话法和问答法导入。小朋友采用了问答法和观察法学习食物去哪里旅行了。（3）基本部分我采用了观察引导法，让幼儿体验和探索食物在人体消化系统的旅行过程。让幼儿进一步的了解食物的消化过程。还用了问答法让幼儿讨论吃下去的食物去哪里呢？用引导法、讲述法、比较法、示范法、提问法、游戏法、总结归纳法引导幼儿总结归纳食物在消化系统旅行的顺序。基本部分小朋友用观察法、体验法、尝试法、游戏操作法、讨论法、探究法、问答法、总结归纳法认识各器官都有哪些作用？如何保护我们的消化系统?怎样培养良好的饮食习惯？（4）结束部分我采用了提问法、归纳总结法引导幼儿认识各器官都有哪些作用？如何保护我们的消化系统?怎样培养良好的饮食习惯？（5）活动延伸部分我提醒幼儿在以后的饮食中学会保护自己的消化系统，在家园共育
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