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自然界的水测试题 班级 姓名_ 成绩_一、选择题(28分)1、下列物质属于氧化物( ) A、二氧化碳 B、三氧化二铁 C、金刚石 D、高锰酸钾2、“金秋十月,丹桂飘香”。“飘香”这现象可说明( )A、分子很小 B、分子间有间隙 C、分子是运动的 D、分子可再分3、水由液态变成气态,由于( )A、分子的大小改变 B、分子的质量改变 C、分子不断运动 D、分子间隔发生改变4、下列变化中物质的分子不发生改变的是( )A、水蒸气遇冷变成水 B、电解水 C、硫燃烧 D、酒精燃烧5、分子和原子的主要区别是( )A、分子大、原子小 B、分子不停运动原子不运动 C、在化学反应中,分子可分,原子不可分 D、分子间有间隔,原子间没有6、在电解水的变化中,没有变化的微粒是( )A、水分子 B、氢原子、氧原子 C、氢分子 D、氧分子7、保持二氧化碳的化学性质的最小微粒是( )A、氧分子 B、碳分子 C、二氧化碳分子 D、碳原子和氧原子8、下列所述情况可能引起水污染的是( )A、B、 C、 D、全部任意排放城市生活污水 农业生产中农药,化肥使用不当海上油轮石油泄露 工业生产中废水、废物的排放9、电解水,与电源正极相连一端生成的气体不具有的性质是( )A、能支持燃烧 B、能供呼吸 C、能作燃料 D、密度比空气大10、下列对水的认识错误的是( )A、长期饮用纯净水,不利身体健康 B、水资源不足,将成为严重社会危机C、水是生命之源,没有水就没有生命 D、我国水资源十分丰富,人均占有量居世界前列11、城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的,其过程可表示为:取水沉降 过滤吸水消毒配水,下列过程属于化学变化的是( )A、取水 B、过滤 C、吸咐 D、消毒12、下列操作能降低水的硬度的是( )静置沉淀 过滤 煮沸 蒸馏 A、只有 B、 C、 D、13、下列物质属于纯净物的是( ) A、实验室用双氧水制氧气的剩余物 B、酒精(C2H5OH) C、空气 D、过氧化氢溶液14、下列变化分子发生改变的是( ) A、水蒸发 B、酒精挥发 C、水结冰 D、氢气在空气中燃烧生成水二、填空,简答题15、下列物质(1)氯酸钾 (2)蒸馏水 (3)水银(汞) (4)氯化钾,用化学符号填空:单质_、化合物_、氧化物_16、用化学符号填空:2个氧原子_ 5个二氧化硫分子_ 钠元素_17、已知醋酸化学符号为CH3COOH(1) 醋酸是由_组成(2) 醋酸是由_构成(3) 1个醋酸分子是由_构成18、解释现象:气体可以压缩,说明分子 。一滴水中大约含1.671021个水分子,说明分子 。我们能闻到炒菜的香味,说明 19、水蒸发属 变化,水分子 (改变或不改变),电解水,属 变化,水分子 (改变或不改变)20、现有1瓶“日之泉”蒸馏水和1瓶“农夫山泉水”,如何鉴别(都因标签失去),写出操作方法、现象,结论: 。B21、如图操作名称是 ,仪器A的名称是_其中B作用是 (1) 若过滤后烧杯内液体仍然比较浑浊,用文字写出3条可能原因A 。 。 。(2) 某同学过滤时,先用玻璃棒把烧杯内的浑浊溶液搅拌后再过滤的后果是 _22、谈谈你在日常生活中哪些做法体现了上述含义(三点) 23、将无色液体A与黑色粉末B混合,能产生一种无色无味的气体C,若将淡黄色粉末D放入C中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成一种有刺激性气味的气体E。(1)推断并写出上述物质化学符号:A、 B C D E (2)写出A变成C的符号表达式:_ 反应类型_(3)写出D燃烧的符号表达式:_ 反应类型_27、如图316所示是表示某些粒子的示意图A、B、C、D图中的和分别表示两种不同元素的原子请回答下面问题:(用A回答)(1)表示单质的图示是 (填序号,下同)(用A、B、C、D回答)(2)表示混合物的图示是 (3)表示化合物的是 24、据下图回答下列问题:有字母编号填表:字母、符号表达式方法发生装置收集装置反应符号表达式用高锰酸钾或KClO3与MnO2的混合物制O2用双氧水制O2(MnO2作催化剂)实验制氢气,其文字表达式:锌(固)+稀盐酸(液)氯化锌(液)+氢气。氢气难溶于水,密度是所有气体最小。那么你选择发生装置是 收集装置是 25、已知氨气形成氨气,氨气具有挥发性,且能使酚酞液变红色。在滤纸上每隔1.5cm2cm处滴一滴酚酞试液,并在试管口塞上脱脂棉花,用滴管吸取浓氨水,在试管口的脱脂棉花上滴10滴15滴,过一会试管中出现的现象是 ,此现象说明了 。26、某班兴趣小组用一瓶泉水时行有关探究:A组同学通过实验证明了这瓶泉水确实与馏水不同,你知道他们是如何探究的?写一种方法:_B组同学用下列装置进行了水的性质实验则试管M将收集到的物质是 ,试管N将收集到的物质是 ,电池正负极为:O为 ,P为 。通过该实验,B组同不得到的结论为:(1)水是由 组成的化合物:反应符合表达式为: (2)C组同学将100mL泉水与100mL酒精混合,结果所得体积为197.3mL,由些得出一个重要结论说明: (3)D组同学也尝试试水的净化,提出了过滤 加絮凝剂 沉淀 活性炭吸咐你认为较合理的净化过程是 。通过一系列的探究活动,同学们学到了很多知识,在水资源短缺的今天,我们必须爱护水资源,一方面要 ;另一方面要防止水体污染。你知道哪些会造成水污染吗?(至少说3个

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