山东省枣庄市2013届高三历史3月模拟考试岳麓版.doc

山东省枣庄市2013届高三历史3月模拟考试岳麓版本试卷分第I卷(选择题)和第II卷（非选择题）两部分,共12页。满分240分，考试用 时150分钟。考试结束后,将答题卡和答题纸一并交回。答卷前，考生务必将自己的姓名、 准考证号、考试科目填涂在答题卡和答题纸规定的位置。第I卷(必做）注意事项：1.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用 橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。只答在试卷上无效。2.第I卷共25小题,每小题4分,共100分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是 最符合题目要求的。9.钱穆在中国历史研究法中提出“中国自秦以下两千年，只可说是一个君主一统的政府， 却绝不能说是君主专制。人才的选拔，官吏的升降，赋税的征收,都有传统客观的规定,绝 非帝王私意所能轻易摇动。如此般的政体，岂可断言其是君主专制?”作者强调的是A.形成统一的史学文化心理认同B.从文明史观的角度来认识历史 C.提倡以否定的精神来研究历史D.要注重史料的收集和整理工作10 .下列图秀反映了雅典民主政治的发展历程,由此可以得出的结论是A.享受民主的主体范围逐渐扩大B.逐步重视参政者的能力与品德C.监督保障机制有逐渐进步完養D.对公民权的限制逐渐有了松弛11 .各汉昇在略论新航路发现后的海上丝绸之路中说:“苏杭特别富庶的重要因素之一是 海外市场对中国丝绸需求非常大，刺激这个地区丝生产事业的发展，使白银货币所得 大量增加。”这反映出新航路开辟对苏杭经济的影响有 丝织业发展机器生户普及市场扩大金属货币增加A.B. C. D. 12.梁启超在饮冰室合集说:“立法权如果操宁一人,必立有利于一人的专制之法;立法权 如果操于众人,则所立之法必然是有利于众人的民主之律法者，天下之公器也。”材 料体现的思想观点是-A.法律至上人民主权B.社会契约三权分立C.主权在民民主共和D.法律至上社会契约13.下表体现了 1928至1937年苏联工业总产值及重要工业产品在欧洲和世界的排名，其 变化原因不包括A.进行社会主义工业化建设B.欧美遭受经济大危机打击C.苏联X#德作战的军事需要D.发展经济的五年计划推动14.阅读下列两幅不同时期的政治形势图，其变化反映了 政治两极格局向多极化发展 社会主义运动遭受到时挫折 德国统一改变欧洲的政治格局北约华约的解体A. B. C. D. 15.与下列宣传画报相关的主题分别是A.知识经济 经济全球化B.经济全球化可持续发展C.可持续发展经济全球化D.可持续发展知识经济16.马克垚指出“所谓科学革命指的是通行的科学理论体系的急剧转变，迄今为止，科学史 上关于物质世界的一般理论总共不过三种，分别以亚里斯多德、牛顿和爱因斯坦的名字 命名，但真正的科学革命,实际上只发生过两次”。材料中第二次“真正的科学革命”是 A.经典力学B.电磁感应理论 C.生物进化论 D.相对论和量子论29.(14分)生态文明是人类对传统文明特别是工业文明进行深刻反思的成果，是人类文明 形态、发展理念和道路模式的重大进步。阅读材料，回答问题。材料一(1)表格中的内容集中反映了什么？（6分）材料二 1831年至1832年，英国爆发霍乱，1848年霍乱再次发生，死亡人数超过7.2 万,新工业带来新的汚水，而城市却为工业利益集团所支配，这个集团既不懂得如何处理污 水,在工厂中也不安装任何保护环境的设备，形成污水不经处理就直接排放到河里等破坏环 境的行为方式。1848年和1878年英国分别通过了公共卫生法和公共卫生条例; 工人阶级也提出改善公共卫生，消除环境污染等要求;公共卫生体系的创立者查德威克用大 量事实说明污染造成的疾病流行，并提出了一系列对策。他们的努力换来了环境的改善。李宏图英国工业革命时期的环境污染和治理(2)根据材料二概括造成当时英国环境污染的原因及整治措施。（8分）35.(10分）【历史历史上重大改革回眸】阅读材料，回答问题材料一(明治维新前曰本遣外使团考察记述）（欧洲）上下皆以快美生活为主意，相互精于 生理，并以勤劳之力达到其主意为荣，以无为依人而食为耻。.然欧美一般皆生活于利欲之 中。如按前所述，其政俗精神属我四民之类。而所谓自主之理,只在一味追营私利，并以此为勤 劳之生业。此等固执，余等不敢漸薄。而高等人物中，皆以立议会、设会社、论国政为成就欧罗巴州政俗总论材料二 判断历史的功绩，不是根据历史活动家没有提供现代所要求的东西，而是根据 他们比他们的前辈提供了新的东西。列宁评经济浪漫主义(1)据材料一，归纳欧洲“政俗精神”的主要特征。（4分）(2)结合明治维新的相关措施，谈谈你对材料二的理解。（6分）36.(10分）【历史近代社会的民主思想与实践】阅读材料，回答问题。材料一 19世纪40年代林则徐主编的四洲志和魏源的海国图志最早着墨于西 方的议会制度，宪法思想的传入却略晚。国人对宪政思想的理解首先从议会制度起步，而不 识宪法,大概是因为议院为具象,较易认识，而宪法抽象，较难认识；更因为宪法较之议会对 ,卑权具有一种根本大法的约束，更强调“主权在民”、“法律面前人人平等”。据考，在1895 年之前，还绝少有人提出宪法问题。1898年，康有为在上光绪帝第五书中明确提出：“自兹 国事付国会议行”，“采择万国律例，定宪法公私之分。摘自袁行霈中华文明史 材料二 中华民国之主权，属于国民全体。中华民国以参议院、临时大总统、国务 员、法院行使其统治权。中华民国之立法权，以参议院行之。参议院对于临时大总 统,认为有谋叛行为时，得以总员五分之四以上之出席，出席员四分之三以上之可决弹劾之。翦伯赞中国通史参考资料(1)根据材料一概括1895年前后中国人对宪法态度的变化及原因。（5分）(2)根据材料一、二并结合所学知识指出实行宪政的意义。（5分）37.(10分）【历史20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。漫画可以形象地再现历史 ，观察关于二战的图片回答问题(1)图一漫画上有两个人物:希特勒和斯大林。希特勒拥抱的同时，在斯大林的背上狠