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人体的呼吸复习课学案新泰青云一中 董欣欣教师寄语：改善环境，做有氧运动。学习目标： 1知识目标：复习巩固人体呼吸系统的各部分名称及功能。巩固呼吸道的作用，并认识到呼吸道对空气处理的能力是有限的。巩固人体呼吸的四个环节。巩固空气质量对人体健康的影响。2能力目标： 培养学生分析问题，解决问题及动手实践的能力。学习过程：1 复习提纲：鼻：呼吸道 咽：既属于呼吸系统，又属于 系统。 呼吸系统的组成 喉： 支气管： 肺： 的场所 气体进出 的通道呼吸道的作用 对吸入空气的处理： 、湿润、 吸气：肋间 肌 收缩肺与外界的气体交换 （肺的通气） 膈肌 胸廓 呼气：肋间 肌 舒张 肌 胸廓 （ ） 肺泡与血液的气体交换：肺泡 血液（肺泡内的气体交换） （ ） （ ）组织细胞与血液的气体交换：组织细胞 血液 （组织里的气体交换） （ ） 空气质量影响人体健康 空气质量与健康 取样法 了解当地的空气质量 根本措施：控制 的排放 有效措施： 2精讲点拨：3典型示例，总结规律：例1：当吸气刚停止时，肺内气压和肺内气体分别是 （ ） A等于大气压 新鲜气体 B等于大气压 混合气体C高于大气压 混合气体D低于大气压 新鲜气体 例2：人体吸收的氧最终去向是 （ ） A用来构成组织B用来与血红蛋白结合C用来分解有机物D用来交换二氧化碳4强化训练 选择题（每小题只有一个选项符合题意） （1）人体与外界进行气体交换的主要场所是 （ ）A鼻 B口腔 C支气管 D肺（2）人体的消化道与呼吸道共同的通道及吞咽食物时，防止食物进入气管造成伤害的结构是（ ）A喉、会厌软骨 B咽、甲状软骨C喉、甲状软骨 D咽、会厌软骨（3）测定胸围差时，被测者要自然站立，双手自然下垂，均匀呼吸，还要做到 （ ）A不挺胸、不屏气 B挺胸、不屏气C挺胸、屏气 D不挺胸、屏气（4）某人由细菌、病毒感染引起发烧、胸部疼痛、咳嗽、呼吸急促，他可能患 （ ）A肺结核 B肺气肿 C气管炎 D肺炎（5）人体呼出的气体中二氧化碳含量较多，二氧化碳产生于 （ ）A肺泡 B组织液 C血液 D组织细胞 （6）呼吸的全过程包括以下四个环节，其正确的排列顺序是 （ ） 肺内的气体交换 组织里的气体交换 肺的通气 气体在血液中的运输ABCD （7）肺吸气时，肺容积及气压的变化是 （ ） A肺容积增大，气压增大 B肺容积缩小，气压升高C肺容积增大，气压下降 D肺容积缩小，气压下降 （8）下列一些做法中，不污染空气的是 （ ） A工业生产的排污 B车辆船排放的尾气C地面扬尘 D农药化肥的使用 （9）对呼吸系统疾病发病率进行调查，其中发病率最高的是 （ ） A农民 B林业工人 C水泥厂工人 D城市居民 （1
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