牛顿运动定律实验2011.12.12.doc

牛顿运动定律实验一、实验题1一小车做匀变速直线运动，某段时间的运动情况如图所示，已知打点计时器所用的交流电的频率为50Hz，图中A、B、C、D、E、F是所选定的计数点，每两个计数点之间均包括四个点。测出A、B间距离为50mm，D、E间距离为35mm，则小车的加速度大小为 m/s2；若再测出E、F间距为30mm，则打点计时器打计数点E时小车的速度大小为 m/s。2某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验时，根据测量结果在白纸上画出如图所示的图，其中O为橡皮筋与细绳的结点。（1）图中的 是F1和F2的合力的理论值； 是F1和F2的合力的实际测量值。（2）本实验采用的科学方法是 （填字母代号）A理想实验法B等效替代法C控制变量法D建立物理模型法3在“探究弹力和弹簧伸长关系”的实验中，某实验小组将不同数量的钩码分别挂竖直弹簧下端，进行测量，根据实验所测数据，利用描点法做出了所持钩码的重力G与弹簧总长L的关系图象，根据图象回答以下问题。（1）弹簧的原长为 。（2）弹簧的劲度系数为 。（3）分析图象，总结出弹簧力F跟弹簧长度L之间的关系式为 。4在探究加速度与力、质量的关系时，我们已经知道，物体的加速度a同时跟外力F和质量m两个因素有关，要研究这三个物理量之间的定量关系，一般采用“控制变量法”，实验的基本思路是 。5.(9分) 在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出。（1）当满足 关系时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘中砝码的重力。（3分）（2）实验中平衡摩擦力的目的是： （3分）（3）在验证牛顿第二定律的实验中,下列做法错误的是（ ）（3分）A平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上B每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力平衡摩擦力时,应将装砂的小桶用细绳绕过滑轮.C实验时先放开小车,再接通打点计时器电源.D小车运动的加速度可用平测出M及m后天直接用公式a=mg/M求出.打点计时器滑块砝码托盘6.(13分)物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数实验装置如图，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点1.401.892.402.883.393.884.37单位 cm01234567上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示根据图中数据计算的加速度a （保留三位有效数字）(3分)回答下列两个问题：为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有 （填入所选物理量前的字母）(4分)A木板的长度L B木板的质量m1 C滑块的质量m2 D托盘和砝码的总质量m3 E滑块运动的时间t测量中所选定的物理量时需要的实验器材是 (2分)滑块与木板间的动摩擦因数 _（用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）(4分) 牛顿定律计算题1(12分)倾角的斜面上有质量m=6.8kg的木块，木块与斜面之间的动摩擦因数，现用水平力F推动木块，如图所示，使木块恰好沿斜面向上做匀速运动，若斜面始终保持静止，求水平推力F的大小。（） 2(12分)一辆总质量M=80l03kg的载货汽车，在平直公路上从静止开始做匀加速直线运动，阻力产32103N，经过t=l0s前进了40m，(g取10ms2)求：(1)汽车运动的加速度的大小；(2)汽车所受到的牵引力的大小3质量为m=2kg的物体，静止放在水平面上，它们之间的动摩擦因数=05，现对物体施F=2