第二次高三复课表态发言.doc

第二次高三复课表态发言文章来源教师范文吧课件第二次高三复课 各位领导、老师们： 大家好！ xxxx年高考已经结束，周至高考补习经过深入，在反思中不断调整。面对xxxx年高考，我们将进一步鞭策自己，切实把工作做真、做实、做好。现如下： 一、生源情况 今年生源情况仍不容乐观。截止目前，共招生1144人，其中二本线以上114人，400分以上457人，350分以上739人，350分以下405人，其中应届生92人。生源程度参差不齐，特别是大量低分学生的招入，给与管理带来了困难，增加了难度。但是补校人定当更加自加压力、负重前进，力争高考实现二本上线650人的目标。 二、总体思路 1.明确一个目标：教学质量是补校的立足之本。 2.坚信两个原则：成绩是不断练考考出来的，成绩是不断加压压出来的。 3.注意三个层次：突出尖子生，狠抓临界生，不弃学困生。 4.严把四道关口：严把课堂教学关，严把关，严把作业检查关，严把高考信息关。 我们坚信：路虽远，行则必至。 三具体措施 经过谈论，共11条。 1.研读高考，落实考点。做到：考试考的学生不会也要耐心讲，考试不考的学生再问也不讲。 2.切实向课堂40分钟要效益。我们深知，上好一节课容易，节节上好课难，我们本着辛苦我一人，拯救上百人作风，备好课备好学生，上好复习课上好讲评课。 3.强化听力。采取学校统一播放、自行播放、教师课堂播放三结合的方式，实行不同题型分层训练，即5个1,2个2,1个3,2个4原则，渗透677选项规律。 （即一段话一个问题的题五个，一段话两个问题的题两个，一篇文章三个问题的题一个，二篇文章四个问题的题两个；A、B、C选项满足677比例。） 4.做好学生工作。我们知道这里学生特点，那就是：如果学生能够自我管理他们不会来补校，如果学生说服教育起作用他们也不会来补校。所以坚持三种原则，即无情的，绝情的管理，有情的老师。 5.端正学生心态。补校认为，学生心态不好就是逃避自己当下的责任，那件事情，他们想通了怕累，想不通又良心过意不去，这就是心态不好。不怕苦的人知道自己该干什么，怕苦的人以心态不好为借口逃避自己的学习。我们以此告诫学生。 6.五个坚持。坚持周内科练考和加课，坚持周末补课或练考，坚持逢假必半，坚持有考必讲，坚持有学必练。 7.考试。今年着力加强学生考试中的管理力度，坚决杜绝作弊现象。做到教室不离人，严格按照铃声收发试卷，考试期间禁止学生上厕所，达到诚信考试，我们要真实成绩和名次 8.淡化成绩名次，注重试卷分析整理。我们这学期重点加强试卷的知识性文字反思，不断减少计算失误、读题失误等非智力因素造成的失分，坚持“变思路、分任务、定目标、给方法”的训诫方式，督促学生，真正达到以考促学。 9.组织好分层。开好尖子生、临界生、学困生、应届生等家长会。组织好分层学生教育大会，实行科任教师负责制，做到三补五多：补态度、补方法、补知识，多提问、多辅导、多谈心、多批阅、多指导。对应届生进行专题教育、分科辅导，促使其逐步转变，现已初具成效。 10.狠抓教职工敬业奉献精神的教育。树立“校兴我荣，校衰我耻”的观念。加强教师的时间观念，杜绝粗放式教学和遥控式管理，杜绝只出勤不出工现象发。 11.狠抓作业检查力度。给学生灌输这样的精神：不在老师上课讲多少，而在自己平时做多少。提倡“痕迹学习法”，勤检查是我们与学生最直接、最有效的沟通方式，而不是隔空喊话，也不是教师上课的自我陶醉，是师生双赢的好办法。 周至高考补习学校今年真正到了考验补校人的时候，我们唯有心存忧患意识，踏踏实实工作，认认真真做事，才无愧于立足小寨子面向全县辐射周边的光荣使命，我们有经验、有信心、有决心、有能力证明自己，请陈放心，我们将在本部的指导和关怀下，在徐校长的亲力亲为下，踏踏实实工作、认认真真做事，力争补校10亩地与本部110亩地一起花开竞放，怒艳周至大地。最后，改编古人的一首诗以做结尾： 周中西南是水街，水街西邻是补校。 补校仁人育桃李，花落花开年复年。 若将显者比隐士，半比半帮总相宜。 一六高考六百五，道路虽难行必至。 别人笑我太疯