嘉义县民雄国小编拟试题作业要点.doc

嘉義縣民雄國小編擬試題作業要點草案嘉義縣民雄國小編擬試題作業要點一、目的： 各科（領域）命題教師所有設計之試題均符合下列規範及各項原則， 以期各題目能發揮最佳的測量效果，並達評量之公正、公平及公開性。二、編擬試題規範：(一) 考試範圍以期初各科（領域）教學研究會決定之範圍為原則，若有修正，則依期中學年會議討論修正之範圍為主。(二) 考試題型及配分，命題教師於考前兩週內，以書面通知該科所有任課教師。(三) 命題由該科任課教師（實習教師除外、代理代課暨兼課教師酌情參與）輪流負責，依學校統一之格式完成【附題型難易分析表】。(四) 命妥後試題及答案之電子檔，請出題教師試後直接掛於校網，以供下載參考。(五) 請命題教師確實做好試題校正，才繳交至教務處列印。(六) 試題編製應注意命題平均合理分配，求其普遍性。(七) 命題教師應嚴格遵守試題之保密原則。(八) 試題編擬之後，得請其他任課教師指評修正。三、編擬試題原則：(一) 一般原則1、試題必須配合所欲測量的目標。2、試題要能清楚的表達題意，且文字敘述應簡潔、明白，標點符號使用要準確。3、命題以概念為中心，題目以學習記憶、邏輯推理、生活經驗三層次為主。4、每個試題只問一個問題，避免同時包含太多概念。5、試題的文字敘述應加以變化，避免直接抄襲課本、題庫、參考書、坊間測驗卷或補習班講義。6、高年級題型難易度佔30%中年級佔20%低年級佔10%且避免重複命題。(二) 題幹與選項設計原則1、題幹與選項的文法要一致，邏輯上要連貫。2、題幹或選項中，應避免出現可能暗示正確答案的線索。3、題幹應盡量用正面的敘述，避免使用否定句。若用否定句時，請在否定字眼下加註雙底線。4、題幹的敘述應力求完整，避免被選項分割成兩個部份或段落。5、每個選項應使用相似的表達方式（包括用詞、文法與長度）。6、選項中只有一個最佳或正確答案。7、錯誤的選項應具有誘答力，且要能有充分的理由，足以說明其不正確。8、應盡量避免以上皆是或以上皆非的選項。9、選項應互相獨立，彼此之間沒有邏輯上的關聯（相互依賴、相反）。10、選項中應避免出現絕對性的字眼。(三) 題組設計原則1、選用的短文、圖表、地圖或實驗等資料，必須符合該題的評量目標。2、選用的資料須簡短而且有意義。3、試題的數目應與所選用資料之長度成恰當的比例。(四) 配合題設計原則1、 前提與反應項目的數量不宜相等或對稱，且不宜限制每個選項被選次數。2、 配對數量不宜超過十至十五項為原則，且仔細核對有無線索出現。3、 避免使用不完全敘述句來陳述前提，並盡量在同一配合題中，使用多個同質性較高的反應項目，少用異質性較高或與前提敘述不相關的反應項目。(五) 試題公平性原則1、試題中除應避免性別及種族之歧視外，亦應避免涉及政黨與宗教之不當或批判性用詞、敘述。2、試題中的訊息採廣佈性原則不宜是某些群體（種族、性別、居住地區）所特別熟悉。4、 正確答案的出現順序，宜隨機排列，使考生答對試題的機會，不受到該題學力指標以外因素所影響。(六) 鼓勵試題原創性1、創意試題避免從課本、題庫、參考書、坊間測驗卷或補習班講義中直接引用。2、試題避免在任何考試中原樣出現（包括學校任何考試、基本學力測驗、甄試考或其他大型考試）。四、編擬試題附則：(一) 考試日程表及監考表由教務處於考前一週內公佈之。(二) 請命題教師於定期