八年级物理上册 1.1 长度、时间及其测量（第2课时）导学案（无答案） （新版）新人教版(1).doc

长度、时间及其测量导学案 教学目标：1会使用适当的工具测量长度和时间。2知道测量有误差，减小误差的方法有哪些教学重点难点：长度的测量，误差、测量值准确值的区别预习提纲一 国际单位制（阅读课本第35页及36页前两段，完成下面的问题：）1. 大家看一看课本上想想议。帽檐直径ab和帽子高度哪个更长？中心的两个圆，哪个面积更大？要对物体的某些情况进行定量的描述，必须用_来测量，2. 测量需要有标准，测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做_在我国过去采用的单位是 ，英国、美国采用的单位是3. 确定测量标准时，应当选取 ，世界各国人民都接受的事物为标准，国际计量组织制定了一套 ，叫 。二长度的测量（阅读36页和37页，完成下面问题）4.国际单位制中，长度的基本单位是_。在日常生活中，还常用到其它的长度单位：_、_、_、_、_、_。它们之间的换算关系1km= m= dm= cm = mm = nm5测量长度的基本工具是_，更精确的测量就要选用_.6. .完成下列单位换算：(1)三峡大坝下游刚修建的西陵长江大桥全长是4853m_km_cm(2)集成电路中电子元件的直径约为0.8um_mm_nm(3)9104m_km_um (4)70mm_ m_ cm 7. 一名粗心的学生在测量记录中忘记了写单位，请你替他补上： (1)张三的身高172_ (2)李四的胸围69.3_ (3)课桌桌面长60.0_ (4)成人正常行走时一步约为80_ (5)一棵小树的高度为0.83_ (6)物理课本的宽是182.5_ (7)课桌的高度约为8.54_ （8）一张纸的厚度约为0.075_8.一支未使用过的2b铅笔的长度最接近于( ) a10cm; b20cm; c30cm ; d40cm.9.刻度尺的正确使用a：使用前：要观察刻度尺的零刻度线（在哪里，是否磨损），量程（测量范围）和分度值（两条相邻的最小刻度线间的距离，它决定着刻度尺的准确程度）b.使用中：a.刻度尺要放正，使刻度线紧贴被测物体。b.读数时，视线与尺面垂直。c,要估读到分度值的下一位。 d.记录时，结果应包括读数和单位两部分10.请指出林强同学测量中的错误(1)_,(2)_(3)_（4）_11.如图，甲乙丙三个图中，甲图刻度尺分度值是_,乙图刻度尺分度值是_,木块长度分别为：甲_ cm, 乙_ cm,丙_cm.12.如图12-3-3所示的方法中能够正确测出物体长度的是（）13.某同学用最小刻度值为1毫米的刻度尺测量某一物体的长度，下列四个数据中正确的是（ ）a.1.8分米 b. 18.2厘米 c. 182.3毫米 d. 182.34毫米14.特殊长度测量：用累积法测微小长度，如细铜丝直径，纸张厚度，用平移法测量硬币乒乓球直径圆锥体高度，用替代法测量地图上铁路长度圆的周长15. 如图所示，是测量乒乓球直径的一种方法，其中的乒乓球是第46届“世乒赛”使用的“大球”，它的直径是_cm.16. 某同学为测细铜丝直径，把细铜丝在铅笔上紧密地排绕30圈，如图所示，从图中可以得出，线圈的长度是_cm，铜丝的直径是_cm三时间的测量（阅读38页）17.时间的国际单位是_，常用单位有_、_、等18.在运动场和实验室，经常用_来测量时间。19.1h=_ min ，1 min=_s ，1h=_ s ，1 s=_ h ，1s=_min20. 下列各过程经历的时间最接近1s的是（）a、眼睛迅速眨一次 b、人正常呼吸一次c、人体心脏跳动一次 d、人打一次哈欠四误差（阅读课本第38页最后两段及39页，讨论完成下面的问题）21._与_之间总会有差别，这就是误差。错误能避免，误差只能_，22.减小误差的方法有：_、_、_23.下列关于误差的说法，正确的是 （ ） a.误差是未遵守操作规则产生的 b.多次测量取平均值可减小误差c.误差就是实验中产生的错误 d.只要选用精密测量仪器，认真测量，可避免误差 24.同一长度的五次测量记录是：13.82cm、13.83cm、13.81cm、13.28cm、13.81 cm这五次测量记录中_cm 是错误的，该长度的值应为_cm五当堂检测25.如图所示，所用刻度尺的分度值为_,此物体长度为_ cm26某同学为测细铜丝直径，把细铜丝在铅笔上紧密地排绕32圈，如图所示，从图中可以得出，线圈的长度是_cm，铜丝的直径是_ mm27.某同学用卷尺测自己的身高为1.724m，那么这卷尺的分度值是_，数据中的准确值是_，如果改用cm作单位，该同学的身高应记为_cm28.“万里长城”是中华民族的骄傲,它的全长是( )a.6.7103 m b.6.7105 m c.6.7104 m d.6.7106 m29.如图所示,下列关于刻度尺的使用或读数正确的是( )30.要测量1枚世博会纪念币的厚度若使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的选项是（ ）a.用刻度尺仔细地测量纪念币的厚度b.用刻度尺多次测量纪念币的厚度，求平均值c.用刻度尺分别测出10枚纪念币的厚度，求平均值d.用刻度尺测出10枚纪念币叠加起来的总厚度再除以10求得1枚纪念币的厚度31.用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（）a.测量时，刻度尺不能歪斜 b.测量时必须从刻度尺的左端量起c.读数时，视线应垂直于刻度尺的尺面 d.记录测量结果时，必须在数字后注明单位六中考试题32.如图读数时视线正确的是_ (选填“a”或“b”)，物体的长度为_cm。33.如图所示,用a、b两刻度尺测同一木块的边长,就分度值而言,_尺精密些,就使用方法而言,_不正确.34.如图乙所示,用刻度尺测量一张纸的平均厚度.书的总厚度为_cm,书共有250页,则一张纸的厚度为_mm.35.在国际单位制中,时间的单位是_,符号是_,实验室常用_来测量时间间隔,如图是小刚在一次长跑比赛到达终点时停表的位置示意图.所表示的时间为_min_s,合_s.36.下面是对日常生活中一些物体的质量和长度的估计，其中最接近实际的是（）a、正常成年人的鞋子的长度约为42cmb、初中物理课本的长度约为0.26m c、一支普通铅笔的质量约为500g d、一个普通鸡蛋的质量约为0.3kg37.章天同学用一把刻度尺4次测量物理课本的宽度，下列记录数据中错误的是（）a、18.77cm b、18.76cm c、18.74cm d、18.89cm38.小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为172.5mm，下面物体中最接近这个数值的是（）a、物理课本的厚度 b、一根粉笔的长度c、黑板的长度 d、饮水杯的高度39.张老师乘“湘高速”客车从常德到长沙，已知两地相距144，客车出发和到达的时间如图所示，则张老师所乘客车的平均速度是_ m/s。40.用直尺和三角板测圆柱体直径，下图中方法正确的是（）上午出发时上午到达时41.用分度值为毫米的刻度尺直接测量一张纸的厚度测不出来，这时可将许多相同的纸叠起来，使之有足够的厚度，用刻度尺测出总长度除以张数，就可间接测出一张纸的厚度了，在下列长度的测量中，与这一方法相同是（）a、测一曲线的长度 b、测一枚硬币的直径c、测圆锥的高 d、测细铜丝的直径 42.四位同学分别用分度值是1 mm的刻度尺,先后测量物理课本的长度,下列测量结果中,记录正确的是（ ）a.25.82 cm b.25.82 dm c.25.81 d.25.816 cm43.下表是国家标准鞋码与脚长对照表,表中“光脚长度”的单位是（ ）a.m b.cm c.nm d.mm44.小明同学是个集邮爱好者,如图是他收集的2010上海世博会邮票珍藏版,他用分度值是1 mm的刻度尺测量其长度时,记录了如下数据,其中正确的是( )a.3.5 cm b.3 cm c.3.51 cm d.3.512 cm 45.某同学测量同一物体的长度,测量结果分别为50.1 mm、50.1 mm、50.2 mm、48.0 mm、50.3 mm,则他的测量结果应是( )a.50.2 mm b.49.75 mm c.50.18 mm d.50.175 mm46.下列单位换算正确的是（）a.12.56 cm=12.5610-2 m=0.125 m b.12.56 cm=12.56 cm10-2 m=0.125 mc.12.56 cm=12.56102 m=0.125 m d.12.56 cm=12.5610-2 cm=0.125 m47.使用一个刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度，这样测量的结果将会（）a.偏大 b.偏小 c.正常 d.无法比48下列有关误差的说法中，正确的是（）a.多次测量取平均值可以减小误差 b.误差就是测量中产生的错误c.只要认