苏教版小学四年级语文下册第一单元作业练习题第1、2课.doc

1、苏教版小学四年级语文下册第一单元作业练习题第1、2课第一部分 基础知识一、 看拼音写词语沟渠 回荡 音符 版图 增添 清新 迈开脚步 参天大树 二、 填上合适的词语（ ）的春风 （ ）的脚步（ ）的音符 （ ）的空气三、 按要求填空1、“到处回荡着红领巾的欢声笑语”中“红领巾”指的是 .2、今天栽下 .明天长成 .叫风沙 .让百鸟 .四、按要求回答问题一棵树就是一座绿色工厂.片片枝叶都是快乐的音符.给我们送来清闲的空气.让每个人都健康幸福.1、这段中有两句 句.分别把 比作 .把 比作 .2、读了这段我们知道植树的好处是： .第二部分 阅读积累我家的小园 我家的东南边有一块长方形的小园.里面种着各种蔬菜、花草和树木.这里一年四季都是美丽的. 春天到了.大地像铺上了一条绿毯子.园子里绿油油一片.一群群小鸟停在树枝上.叽叽喳喳地叫个不停.静静的小园开始热闹起来了. 夏天.成行的向日葵长得茁壮.绽开着一朵朵金黄色的花.迎着朝阳怒放.火红的石榴花开得十分茂盛.散发着阵阵芳香.引来一群群蝴蝶和蜜蜂.它们翩翩起舞.纵情欢唱.一排排玉米威武地挺立着.地里.茄子紫了.西红柿红了.顶花带刺的黄瓜挂满了架.望着这丰硕的果实.我感到小园十分可爱. 秋天.喇叭花开了.在绿叶丛中伸出一只只粉红色的小喇叭.正在为小蜜蜂吹奏着动听的乐曲.石榴树上石榴熟了.红色的果皮裂开了.露出了珍珠般的颗粒.这一切怎么能不惹人喜爱呢？ 冬天.一场大雪过后.园子里的树木披上了白雪.地上也盖上了厚厚的白雪.整个小园变成粉妆玉砌的世界.我情不自禁地赞叹道：“好美丽啊.小园！” 小园如此娇美.真是一幅诱人的四季画.1、 联系上下文.解释下列词语.粉妆玉砌： 情不自禁： 2、 用“”画出文中的中心句.3、 概括地写出各季节小园中的景物.春天： 夏天； 秋天： 冬天： 4、这篇短文按 顺序写了 .读了这篇短文我感觉作者 .第三部分 拓展提高1、“四化”是指什么？你知道吗？2、以“植树的好处真多哇！”为开头写一段话. 2、第一朵杏花第一部分 基础知识1、看拼音写词语广泛 仰头 皱纹 精确 估计 掌握 推断 代替2、用“”选择正确的读音竺可桢（zhen zheng） 程（chen cheng） 顷刻间（qing qing）3、按要求改句子1、 你怎么会不知道杏花是哪天开放的呢？改成陈述句：2、 和煦的春光把杏花吹开了.改成把字句：3、 时间飞快.转眼又是一年.改成比喻句：4、通过常年的精确观察. 掌握了气候变化的规律.用关联词连为一句：4、阅读下面一段话.并回答问题竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁.立即兴冲冲地快步走到前院.阳光下的杏树.捧出了第一朵盛开的杏花.多么美丽的杏花呀！竺爷爷走回书房.打开笔记本.郑重地记下了这个日子：清明节.1、 近义词顷刻间（ ） 兴冲冲（ ） 2、从上一段中你能知道这第一朵杏花盛开的时间是（ ）月（ ）日.3、用“ ”标出画线部分表示动作的词.4、为什么竺爷爷顷刻间会像年轻了几十岁？ 第二部分 阅读积累为邓爷爷表演 2月16日.我冒着严寒.快步来到工业展览馆.想到马上就要为邓小平爷爷作电子计算机表演.心情十分 （激烈激动感动）. 邓爷爷来啦！他带着慈祥的微笑向我走来.我连忙敬了个队礼.说：“邓爷爷.您好！”邓爷爷高兴地点点头.和我亲切握手.邓爷爷和蔼可亲的样子.使我紧张的心情渐渐 （平静冷静安静）下来. 我沉着地操纵着计算机.顺利地打出各种变化的图形.邓爷爷在旁边仔细地看着我的表演.脸上露出了满意的笑容. 表演完了.邓爷爷还亲切地问了我的年龄.当我回答今年10岁时.邓爷爷赞许地再一次和我握手.并对身边的人说：“计算机的普及要从娃娃做起.” 离开展览馆.我兴奋地走在回家的路上.天.仿佛格外的蓝；阳光.仿佛更加灿烂.我忘不了这一天.忘不了肩上担负的责任.1、在文中的括号里选择最恰当的词.填在前面的横线上.2、给下面的每个词各写出两个近义词.连忙（）（）和蔼（）（）3、想想文章哪一部分具体描写我为邓爷爷表演的事.用 标出.4、在文中用“”画出写邓爷爷和蔼可亲的句子（四句）.5、文中画“”句子中