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文档简介

前方 曹文轩 泰兴市第一高级中学孙龙明 教学目标 学生能通过对文本的反复研习 结合自己的生活阅历 进一步了解家园之思的文化内涵 曹文轩 1954年1月 曹文轩生于江苏盐城农村 并在农村生活了20年 1974年入北京大学中文系读书 毕业留校任教 后来加入中国作家协会 现在是北京大学教授 现当代文学博士生导师 他的主要作品是 忧郁的田园 暮色笼罩下的祠堂 红葫芦 蔷薇谷 少年 埋在雪下的小屋 追随永恒 三角地 山羊不吃天堂草 长篇小说 红瓦 长篇小说 还有一些学术性的著作 像 中国八十年代文学现象研究 思维论 曹文轩儿童文学论文集 等 摄影散文 摄影散文是一种新兴的文体 顾名思义 它是由摄影和文字构成的 它兼具了两种表达手段的审美特点 即摄影的视觉性 对瞬间画面逼真的再现能力和散文运用语言来表达对象时的自由 成功的摄影散文不应被摄影作品所束缚 不应成为呆板的文字解说 应该有新的发现 新的创造和生发 使两者互相影响 互相补充 成为一个有机的艺术整体 整体感知 理清文章的思路 注意各段的关键句 第一部分 从摄影画面起笔 展开联想 他们正在路上 从而引出下文 由此点出本文的中心 人有克制不住的离家的欲望 第二部分 对人类的离家行为进行叙述和分析 着重讨论人为什麽离家 进而点出了 前方 第三部分 作者转入对人生的思考 着重分析人类悲剧性的精神状况 第四部分 与开头呼应 引导读者进一步思索 文本探究 一 结合全文思考人类离家的原因有哪些 明确 如同动物一样人有着离家与远行的习性 外面世界的诱惑 外在的压迫 前方的不确定性 作者认为前方等待人们的是怎样的路 人的悲剧性体现在哪些方面 明确 苦旅 离家 想家 无法还家 还家 无家 人的眼中 心里 总有一个前方 即便是许多人终身未出家门 或未远出家门 但在他们内心深处 他们仍然有无家可归的感觉 我们不分彼此 都是苦旅者 人无法还家 即便是还了家 依然还在无家的感觉之中 文本探究 二 质疑讨论 品读文句 文中出现的一些双关词语 家 路 流浪 旅途 如何理解题目 前方 前方 在文中更多的不是空间上的概念 而是理想 是理想的召唤 家 是精神的归宿 精神的栖息之所 前方 是理想 是精神的目的地 路 是人生的征途 是追求理想的过程 小结 家 路 流浪 旅途 等等 都是一些双关的语词 有时是纯粹的哲学层面上的使用他们 作者试图揭示并描述人的种种悲剧命运 不管你的生活境遇怎么 都是 苦旅者 并没有本质的区别 家园之思的人文内涵在作者这里得到了新的发掘 人对家园的眷恋与追寻实际上是对某种精神的追求 是一种近似宗教上的皈依感 所以表面上写离家 实际上仍着眼于归家 因此 作者才能揭示出人类精神状况中的三重悲剧 最

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