小学数学四年级上册期末考试试卷分析.doc

学习资料收集于网络，仅供参考足字旁：跑、跟、跳小学数学四年级上册期末考试试卷分析一、试卷情况分析1、力求体现基础性、全面性和趣味性，全面考查四年级学生对教材中数学基础知识的掌握情况、简单基本技能的形成情况和基本能力的培养情况。2、加强了对基本运算能力、用简单数学知识解决简单实际问题的能力及空间观念能力的考查。和、合和河 心新和辛3、重视了学生的书写能力，提高学生的整体素质。二、学生情况分析宀 宝盖头 （宝 家宁） 土 提土旁（地 场 城）我校参加这次四年级数学考试的共30名同学，其中100分以上的同学有11名，90分以上的同学有11名。从统计的这些指标看，成绩是良好的，达到了的预期教学目的。 我对各大题的得失分情况作了统计，从四年级的试卷情况反映出以下几个问题：白白的雪花 弯弯的月儿 弯弯的小路一（竿）翠竹 一（方）鱼塘 一（列）火车 一（道）小溪1、学生分析问题的能力不强。失分最严重的就是实践题,由于学生的分析问题的能力不强,不能很好的理解题意,所以失分较为严重.好多学生根本没有理解自己求出来的是什么，他们能正确的运用数量关系，但是分析和解决问题的能力却不够。2、对概念的理解不深。部分同学在回答填空题和判断题时对概念理解不深,失分率达40.4%。比如，数的改写,商的变化规律,积的变化规律,亿以内数的读写等方面都还有问题。一（竿）翠竹 一（方）鱼塘 一（列）火车 一（道）小溪彳双人旁 (徐 往） 目 目字旁（眼 睛 盯） 3、计算能力有待提高。计算的失分率是31.7%,这里不光有粗心的习惯问题，在被除数、除数末尾有0的除法中、在因数的末尾有零的乘法计算中都出现了不少的错误。（17）（春晓）（村居）是描写（春天）的古诗，描写夏天的古诗有（所见）、（小池）。三、对今后教学的反思和建议十分 特别非常格外 主意方法办法点子一（包）菜子 一（畦）秧苗 一（片）沙滩 两（条）腿 1、重视基本概念、算理的教学。在教学中要注意减少机械、单调地重复训练，而应多设计一些有层次的变式训练，以提高学生对于概念正确的、全面的认识。减少学生因片面理解基本概念和思维定势造成的失分。 2、联系学生生活、社会实际，提供学习资源。在教学中，教师应创设生活情境给学生提供真实而完整的学习任务。这样的教学更有利于培养学生发现问题、提出问题和解决问题的能力。 3、重视知识的获取过程。学生的第一印象最重要，任何一类新知的学习应在首次教学时，让学生有体验数学的机会。通过操作、实践、探索的活动，充分地感知，让学生在学习过程中体验数学和感悟数学。只有在同时拨动情感和思维双重琴弦的学习活动中获得的知识才是永远都忘不了“活知识”，才能够灵活地举一反三运用到各种变化的情景中，并在这一过程形成能力，发展智慧。4、培养良好的学习习惯和态度。教师在平时的教学中，不能忽视学生良好学习习惯和学习态度的培养，一方面要注意教给学生一些方法，如：读题、审题、验算等方法；另一方面，要做到长抓不懈，因为任何良好习惯不是一朝一夕能培养出来的，