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文档简介
上桥南开小学基础教育课程改革实验学科教案教学内容9 夜色备课时间教学目标体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观1、 认识“胆、敢”等10个生字。2、 会写“再、事、讲、拉”4个字。3、 学习提手旁。4、 正确流利有感情朗读课文，根据提示背诵课文。教学重点掌握4个会写字的正确读音和字形。教学难点读懂课文，体会夜色的美丽，懂得有些事情不能只靠听，还要自己去亲身体验和发现。教具准备字卡、课件时间教 学 过 程二次修改5分钟)15分钟15分钟5分钟一、 诗歌导入，揭示课题。1.教师引导学生吟诵本单元学习的诗歌静夜思。2静夜思是诗人李白在深夜中对家乡的怀念，你在同样的夜晚会是怎样的心情呢？3教师板书课题“夜色”。二、朗读诗歌，认读生字。1.教师范读诗歌，学生听准字音，并圈画生字。2教师指导学生朗读诗歌，感受 “我”的心情变化。3教师指导学生多种方式朗读。4教师出示带拼音的12个会认字，引导学生小组合作学习本课会认字。(1)指导学生小组内学习生字。(2)学生小组比赛汇报识字情况。(3)提出要求：拼读字音，声音洪亮。(4)引导认识新偏旁“厂”。一、 指导书写，集中识字。1.多媒体课件出示生字谜语。2教师指导学生写字看、晚、再。(1)教师在黑板上演示书写生字看。(2)师生互动，做一做“看”的动作。(3)教师指导书写生字晚、再。3教师再次引导学生自学生字。(1)教师指导学生做游戏，点拨运用形近字的区别法学习生字色、爸。(2)教师引导学生根据字义，运用反义词识记法学习生字笑、外。(3)教师引导学生在字卡中找出反义词，指导学生按照正确笔顺书写生字。4游戏环节“开火车组词大比拼”，为生字扩词。四、总结学法，布置作业。教师布置作业：1把你这节课学会的东西和同学交流交流。2把
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