教育社会学-1.docx

窗体顶端教育社会学形成性考核一 查看测评报告 总共30题共20分 一.单选题（共10题,共6分） 1.学校秩序的建立和维持依赖于学校生活的两种机制，一是学校的组织管理，二是对（ ）的教育控制。（0.6分）A.失范行为 B.规范行为 C.犯罪行为 D.违法行为 考生答案：A考生得分：0.6分评语：2.美国社会学家和社会心理学家（ ）是互动论的创始者。（0.6分）A.涂尔干 B.泰勒 C.勒温 D.米德 考生答案：D考生得分：0.6分评语：3.教师职业的最基本内涵，主要是他所扮演的（ ）。（0.6分）A.管理者角色 B.谈判者角色 C.教育者角色 D.信息沟通者角色 考生答案：C考生得分：0.6分评语：4.在教育社会学历史上，（ ）被称为“教育社会学的真正奠基者”。（0.6分）A.涂尔干 B.泰勒 C.法约尔 D.舒尔茨 考生答案：A考生得分：0.6分评语：5.1949年，（ ）发表教育社会学的定义问题一文，此文的刊载可以看成是现代教育社会学正式确立的标志。（0.6分）A.涂尔干 B.布鲁克弗 C.布鲁姆 D.舒尔茨 考生答案：B考生得分：0.6分评语：6.与教师权力相关的概念是（ ），两者密切联系。（0.6分）A.教师人格 B.教师专业素质 C.教师能力 D.教师威望 考生答案：D考生得分：0.6分评语：7.教育规范首先源于（ ）的形成与发展。（0.6分）A.道德规范 B.法律规范 C.社会规范 D.行为规范 考生答案：C考生得分：0.6分评语：8.1922年，（ ）出版了代表作社会与教育，该书是我国明确以教育与社会关系为研究对象、系统进行教育社会学研究的最早著作，它标志着中国教育社会学的形成。（0.6分）A.叶圣陶 B.蔡元培 C.陶孟和 D.陶行知 考生答案：C考生得分：0.6分评语：9.在教育社会学中，人种学研究主要提供在特定情形下（ ）的科学描述。（0.6分）A.教育制度 B.教育过程 C.课堂教学 D.教育制度、教育过程以及其他各种教育事实 考生答案：D考生得分：0.6分评语：10.心理学上关于失范主要有两种观点：一种是“心理缺陷说”；另一种是（ ）。（0.6分）A.“行为缺陷说” B.“挫折侵犯说” C.“情绪失控说” D.“气质学说” 考生答案：B考生得分：0.6分评语：二.多选题（共10题,共8分） 1.教育社会学中的人文研究范式大致可以归纳为三种：（ ）。（0.8分）A.批判 B.解释 C.现象学 D.理解 考生答案：A,C,D考生得分：0.8分评语：2.教育社会学的理论主要可以划分为三种：（ ）。（0.8分）A.功能 B.冲突 C.互动 D.整合 考生答案：A,B,C考生得分：0.8分评语：3.教育社会学的研究对象是学校系统中的（ ）之间的结构关系及其互动过程。（0.8分）A.行为 B.活动 C.组织 D.制度 考生答案：A,B,C,D考生得分：0.8分评语：4.在教育社会学中的规范性研究主要涉及两大问题：（ ）。（0.8分）A.批判 B.应该是什么 C.研究 D.如何做 考生答案：B,D考生得分：0.8分评语：5.学校中的失范行为涉及（ ）、（ ）两大群体。（0.8分）A.教师 B.教育行政人员 C.学生 D.教育管理人员 考生答案：A,C考生得分：0.8分评语：6.教师社会地位是指教师职业在社会整体职业体系中所处的位置，主要可以分解为四个指标：（ ）。（0.8分）A.收入 B.权力 C.声望 D.专业 考生答案：A,B,C,D考生得分：0.8分评语：7.教育社会学研究的学科特点，主要可以概括为（ ）。（0.8分）A.整体性 B.综合性 C.现实性 D.实证性 考生答案：A,B,C,D考生得分：0.8分评语：8.教育社会学研究的水平和质量，主要通过三个环节来体现：（ ）。（0.8分）A.课题选择 B.资料收集 C.数据分析 D.结论形式 考生答案：A,B,D考生得分：0.8分评语：9.教育社会学的功能理论主要来源于（ ）。（0.8分）A.社会学 B.文化人类学 C.心理学 D.管理学 考生答案：A,B考生得分：0.8分评语：10.教师的角色十分复杂，主要有（ ）。（0.8分）A.管理者 B.职业 C.教育者 D.受雇者 考生答案：B,C,D考生得分：0.8分评语：三.判断题（共10题,共6分） 1.教育控制是一句教育规范实现的对学校成员行为的制约，使之符合教育规范所认定的行为模式。（0.6分）错误 正确 考生答案：正确考生得分：0.6分评语：2.教育规范包含三层内容：“教育制度”、“教育政策”和“教育法律”。（0.6分）错误 正确 考生答案：错误考生得分：0.6分评语：3.当一个人具备了某种角色的条件，并按照这一角色所要求的行为规范去活动时，就称为角色扮演。（0.6分）错误 正确 考生答案：正确考生得分：0.6分评语：4.凡与教育规范不相一致，不协调和冲突的行为就是失范行为。包括越轨行为、违法行为和犯罪行为几种。（0.6分）错误 正确 考生答案：正确考生得分：0.6分评语：5.规范性研究主要涉及两大问题“应该是什么”（如方向、原则等）与“如何做”（如方法、途径、技术、措施等）。把教育社会学看成是直接为教育实践服务的学科：为提高教育行政人员的管理技能服务，为形成新的教育与教学手段服务，为解决教学问题服务。（0.6分）错误 正确 考生答案：错误考生得分：0.6分评语：6.教育社会学是研究“教育行动和教育事实”的学科。（0.6分）错误 正确 考生答案：正确考生得分：0.6分评语：7.痕迹测量法是研究者哦那个过观察周围环境中特殊的痕迹研究过去与当前社会现象的一种方法。1960年，英国社会学家韦布等人开始将研究物质痕迹的方法引入社会学研究，形成了“物质痕迹测量法”。（0.6分）错误 正确 考生答案：错误考生得分：0.6分评语：8.问卷法是运用问卷向各个被调查人了解情况的一种方法。问卷法有以下特点：标准化；匿名性；间接性。（0.6分）错误 正确 考生答案：正确考生得分：0.6分评语：9.20世纪50年代中、后期形成的西方社会学流派。以率先反对当时占主导地位的结构功能主义而著称。它强调社会生活中的冲突性并以此