8有理数的减法.doc

孙疃中心学校师生共用讲学稿年级 七 学科 数学 主备教师 郑永琪 审核人 年级组长签名 讲学日期 班级 学生姓名 课题：1.4.有理数的减法学习目标：掌握有理数的减法法则，熟练地进行有理数的减法运算。重 点：有理数的减法的运算法则，以及法则的应用。难 点：在实际生活中，正、负关系的确定以及原有知识的掌握。学习过程：一、预习导学1. （1）10+（-8）= （2）10+（-6）= （3）-10+（+15）=2根据昨晚中央电视台的天气预报，今天孙疃的最低温度为+13 ，而北国哈尔滨的最低气温为 -5 ，那么今天孙疃比哈尔滨的最低气温高多少？你是怎么算的。 二、主动探究：10 - 8 = 10+（-8）= ；10 - 6= 10 +（-6）= -10 - （-15）= -10+（+15）= 13 - （-5）= 13 + （+5）= 想一想：你能得出什么结论？ 例1：计算(1) (-16) - (-9) (2) 2 -7 (3) (-2.8) - (+1.7) (4) 0 - （-21 ） 例2：某法律知识竞赛中规定：抢答题答对一题得20分，答一题扣10分，答对一题与答一题得分多少分？三、实践锻炼1. 下列括号内各应填什么数？（1）（-2）-（-3）=（-2）+（ ）；（2） 0 - （-4）= 0 +（ ）；（3）（-6）- 3 =（-6）+（ ）；（4） 1-（+39）= 1 +（ ）2. 计算：（1）（+3）-（-2）； （2）（-1）-（+2）； （3） 0 -（-3）； （4） 1 - 5； （5）（-23.6）-（-12.4）3 下表是某中学七年级5名学生的身高情况，试完成下表：姓名小芳小灵小陆小王小刘身高（cm）143156身高与正常身高的差7+32+1 谁最高？睡最矮？ 最高的与最矮的相差多少？ 四、反思总结 谈谈这节课你的收获和体会？五、作业布置必做题：P26习题1.4 T 2 选做题：P27习题1.4 T 7六、达标检测1.计算1(2)的结果是（ ）A. 3 B. 3 C. 1 D.12.比1小2的数是（ ）A. 3 B. 2 C. 1 D. 33.数轴上点A表示3，点B表示1，则表示A，B两点间的距离的算式是（ ）A. B. C. D. 4.若家用电冰箱冷藏室的温度是4，冷冻室比冷藏室的温度低22，则冷冻室的温度为（ ）A.B. C.D.5. 计算：=_.6.据毕节气象台报道，去年冬季的某一天，毕节的最低温度是5，而赫章的最低温度是2，则毕节与赫章的最低温度相差 7. 在括号内填入适当的数或符号，使下列算式成立： ( )(10)=3； (9.6)( )=2.1.8. 小华在学完有理数的减法以后，与同桌的同学互相出题练习，于是小华出了这样一道题给同桌的同学做，结果同桌的同学没能完成，请你帮帮他：已知被减数是6，差是2，求减数. 列式为： ,减数为 .9. 计算：(1) (1)(5)； (2) 0(5)； (3) (12)(+3)； (4) .10. 2009年4月9日，哈尔滨等5个城市的最高气温与最低气温记录如下表（单位） 哪个城市的温差最大？哪个城市的温差最小？城市名称哈尔滨长春沈阳北京大连最高温度()123106最低温度()1210822能力提升11. 下列说法正确的是（ ）A. 零减去一个数，仍得这个数 B. 负数减去负数，结果是负数 C. 正数减去负数，结果为正数 D. 被减数一定大于差12. 数m和n，满足m为正数，n为负数，则m,mn,m+n的大小关系是（ ） A. mmnm+n B. m+nmmnC. mnm+nm D. mnmm+n13.一电冰箱冷冻室的温度是18，冷藏室的温度是5，该电冰箱冷藏室的温度比冷冻室的温度高 .14. 甲、乙、丙三地的海拔高度分别为20米，15米，10米，那么最高的地方比最低的地方高 米.快速练习计算：23+（-17）+6+（-22） 23+(-73)(-84)+(-49) -2+3+