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文档简介

体育活动“彩圈变变变”丹阳市荆林中心幼儿园 王璐活动目标: 1、能大胆尝试彩圈的多种玩法，锻炼走、跑、跳等多种技能。 2、体验与同伴共同游戏的快乐。活动准备: 1、装饰好的红、黄、绿色的彩圈人手一只。2、辅助材料：大小不同的皮球、泡泡球、纸球若干；装饰成小老鼠的瓶子；布绳编成的绳子等。3、幼儿自制的小兔子的胸饰若干（红、黄、绿）、大灰狼的头饰。4、编辑好的音乐“开汽车、小兔跳、打雷下雨声、小河流水声”、音乐兔子舞、歌曲我爱洗澡、大公鸡的叫声、大灰狼的叫声。活动过程: 一、开始部分： 1、“兔宝宝”们蹲在自己的“家”（彩圈）中休息。公鸡啼叫声起，师：天亮咯，兔宝宝们起床咯！（伸懒腰在圈中站起。）2、师：今天天气真正好！兔宝宝们，让我们一起去郊游吧。音乐声起，在开汽车音乐的伴奏下教师和幼儿一起把彩圈变成方向盘模仿开车，向前开、转弯、倒车。师：好漂亮的草地啊，我们背上小书包去草地上玩一玩吧。（播放音乐小兔跳）。播放音乐打雷下雨，师：下雨啦，我们去躲躲雨吧。（举圈跑）（播放音乐小河流水）师：过小河咯！（引导幼儿将彩圈排列起来，跳过“小河”。） 二、基本部分：彩圈变变变。 1、自由探索：师：兔宝宝们，刚才神奇的彩圈变成了方向盘、小背包、小花伞、小桥，我们玩得真开心呀。你的彩圈还能变成什么呢？今天呀，老师还为你们准备了球、布绳、罐子呢，我们一起来玩一玩、试一试吧，一会把你的好办法介绍给好朋友和客人老师哦。（提供大小不同的皮球、泡泡球、纸球；布条编成的绳子；装饰成老鼠的薯片罐等辅助物。鼓励幼儿自由探索彩圈与辅助物结合的玩法：彩圈拖球走、彩圈套瓶子、绕障碍开汽车等。2、交流分享：学一学，做一做。 请幼儿演示不同的玩法，鼓励幼儿大声地说出：我的彩圈变成了小拖车、我的彩圈变成了投掷器等。教师有意识地引导幼儿模仿其中有新意的玩法。 3、游戏：小兔找家。 师：兔宝宝们，让我们到家里休息一下。（引导幼儿把圈变成“家”并依据颜色进入自己“家”中） （1）介绍游戏玩法:小兔站在彩圈外的大圈上，随着音乐节奏做相应的模仿动作，听到“大灰狼来了”的叫声时马上跑回自己的“家”。 （2）幼儿游戏3次。（3）变换游戏玩法，进行游戏2次。引导幼儿躲到指定颜色的“家”中，如躲到红颜色的“家”中去等，提高游戏难度。 （4）逐步减少各种颜色彩圈的数量，引导幼儿动脑筋，想办法，躲到同颜色的同伴“家”中去。幼儿游戏2次。三、结束部分：洗澡。师：兔宝宝们，今天我们
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