太阳花2012年规划.doc

太阳花2012年项目规划（草案）一、 项目宗旨 太阳花进城务工人员子女教育项目致力于为上海5到12岁的进城务工人员子女提供更多社区教育资源，促其成长为具有良好行为习惯、身心健康的小公民。关键词1：社区教育资源：包括固定的活动场地；稳定的志愿者团队和职员团队、街道政府和社区居委会、家长志愿者、专家学者；丰富的兴趣课程；多彩的户外拓展活动。关键词2：良好行为习惯：诚实、讲信用、礼貌、卫生、爱护环境、不乱放物品、及时归还所借书目、互助合作、非暴力、不说脏话、善待父母、喜欢阅读。关键词3：身心健康：身、心、灵和谐发展。身身体健康、营养全面、正常发育；心自信、分享、宽容、乐观、抗挫力、不嫉妒、不攀比。关键词4：小公民：安全自保的意识、服务他人的意识、平等待人的意识、敢于以合适的方式争取自己合理权益的意识、遵守法律和合理规则的意识、勇于探索周围世界和追求事物真相的意识、独立思考不盲从他人的意识。二、 项目管理规划1 筹款2012年始终将筹款作为太阳花项目的重点工作。设立专门的外联与筹款团队；扩大筹款范围，重点发展基金会与企业筹款；调整筹款方式，重点发展子项目筹款（如人文组、音乐组等子项目）、大型活动筹款（如户外参观活动、亲子运动会等）和志愿者培训项目筹款，同时启动“微筹款”（如小额捐计划、教具认领计划等）。2 外联稳定现有合作机构（汇丰人寿保险、兴业银行、高校社团）；拓展新的合作机构（同行NGO、关注儿童教育的企业、专业社团等）。3 志愿者发展与管理稳定和提高与现有高校志愿者社团的合作；重点发展个人志愿者、妈妈级志愿者（即家长志愿者，但不限于太阳花小朋友家长）和长期志愿者；重视志愿者培训，招募和培养专业讲师，建立和完善培训课程体系；稳定与培养各活动组组长，形成项目核心志愿者梯队；设立功能组（如宣传组、通讯组等）志愿者团队并发挥作用；建立并落实新进志愿者承诺制度。 4. 太阳花小朋友的培养与管理学生培养：在建立项目核心教育理念的基础上，注重与孩子相处的细节，从细微处教育孩子，并结合课程，实现有效引导和训练。学生管理：完善学生报名制度和学生报名现场管理，建立学生跟踪反馈机制（如学生不来上课，要及时联系家长询问原因）。三、 项目活动规划 服务对象类1晚托班维持周三至周五下午开放，周三、周四4：006：00，周五2：006：00（其中，2：004：15为作业时间；4：306：00为活动时间）；以培养孩子良好的学习习惯与作业习惯为目标，教会孩子如何利用活动室已有资源来解决作业中的问题。2周末兴趣课堂维持周六、周日进行，探索晚上开课的可行性。继续开设英文、阅读、人文、围棋、音乐、手工课，争取增开绘画课。3户外拓展活动春、秋学期每学期至少一次户外活动，暑期班至少两次户外活动。春季班：游览公园/植物园/动物园，贴近自然暑期班：参观企业/工厂实践+上海人文趣味景点秋季班：参观大学4. 太阳花家庭亲子趣味运动会（六一儿童节附近） 志愿者类1 志愿者培训 i 基础培训 志愿者基本知识与理念 热爱家园是什么 太阳花项目是什么 太阳花项目志愿者发展与管理 ii 专项培训 太阳花项目流程（项目开展流程、活动开展流程） 活动组专业知识与技能培训（如阅读专业培训、围棋专业培训等） 安全教育培训 III教育读书会 教育理念探讨 教育方法讨论和案例分析 iv其它相关经验交流会2 志愿者联谊i组长聚餐制 每学期至少举办一次。ii项目志愿者大会 每年9月份举办一次。iii志愿者年夜饭与其他娱乐活动（如卡拉ok，郊游等） 学生家长类i家庭教育讲座 春秋学期各举办一次，请家庭教育方面的专家来开展讲座，可与街道政府合办，成为太阳花项目与社区的合作品牌活动。ii. 家庭亲子阅读 开展“亲子共读一本书”活动，引导太阳花学生家庭创造阅读氛围，评选“爱读书好家庭”，该活动由阅读组（毛毛虫读书会与小蝴蝶读书会）主推。iii. 家庭亲子沟通 定期开展亲子户外活动（如亲子运动会、亲子郊游等），为亲子沟通创造机会。四、2012年项目发展重点1、 加强课程质量监控在坚持和稳固已有的以人格完善和习惯养成为终极目标的课程（阅读、人文）基础上，本年度重点发展和完善兴趣特长类课程：音乐组（待定）完善太阳花音乐教育课程体系，争取建立太阳花合唱队，在结业典礼或其他场合进行公开展示。围棋组（杨曦露） 建立围棋专业志愿者核心团队，完善围棋教学课程体系，加强选课学生管理，建立 进阶课程，鼓励学生进行考级尝试。英语组（王静怡、待定）该课除英语的学科教育之外，更重要的是提供小朋友一种多元文化的了解和生活中的实际应用。因而该课程目前基本采用全外教主讲模式。绘画组（如果开设的话） 培养学生绘画兴趣和对美术的鉴赏力，对学生进行审美教育。 戏剧表演（附着于阅读组） 选择合适的书目改编成戏剧剧本，每学期排练一部戏剧，邀请专业人士担任导演和 戏剧顾问。培养孩子对表演的兴趣。对于上述课程，项目应给予相应组长以足够的交流和培训，重视这几组志愿者的组内分享交流活动，增加核心组员的凝聚力。2、 服务对象档案建立与完善 为常年服务对象建档到2012年秋季班结束时，为2012年参加太阳花项目活动1/2以上的小朋友建立个人档案，每个小朋友一个档案袋，里面包括学生报名表（附照片）、基本信息资料、志愿者课堂观察记录表、学生家访问卷、访谈记录、学生课堂作品；优先为参加过2011年太阳花项目活动的小朋友和家庭背景特殊的小朋友建档。3、 志愿者培训搜集志愿者培训资料，创建志愿者培训教材，组建志愿者培训讲师团队，开设科学的志愿者培训课程体系；定期开展志愿者培训与交流活动；形成不经过培训的志愿者不能担任主讲和组长的制度。4、家庭教育推广与家庭亲子活动 提高太阳花学生家庭整体的活动参与度，引导学生家长更加关注亲子关系和家庭教育，从而与太阳花社区教育形成有效互动。5、品牌建设的团队组建太阳花项目发展至今8年有余，我们的日常活动做得非常扎实，但我们的社会知晓度非常低，常常遇到资金等方面的困境。鉴于我们并没有任何懂得宣传或筹款的专业人士，太阳花项目拟组建一支专业的志愿者团队，计划招募一批有广告、市场、筹资、IT、美工等方面专业背景的志愿者，甚至是国际化人才，主攻太阳花的品牌宣传、网站建设、外联与资金筹措等事宜。五、 太阳花项目核心团队建设 I. 项目全职主管一名，年度工作基本职责：1. 规划安排闸北宝山街道春夏秋三学期课程的设置，负责落实各课程小组的组长人选，提醒各课程小组按规定流程出具开课计划、活动计划、课堂记录等文档。 2. 出勤闸北宝山街道的周末及晚托班，现场协助志愿者按流程完成课程。 3. 负责组织每学期至少一次的户外活动。 4. 辅导项目助理熟悉太阳花项目各流程。 5. 在2012年秋季班结束前完成年度学生建档工作。 6. 协调每月一次的项目委员会，并保持与项目委员会的日常沟通。 7. 出席办公室每两周一次的例会，并每月按要求向热爱家园报送简报。 8. 主导完成太阳花项目的其他事务，重点推进志愿者培训体系的建立。 II. 项目全职助理一名，年度工作基本职责：1. 出勤每学期的课程，现场协助志愿者按流程完成课程。 2. 负责组织每学期至少一次的户外活动 3. 协助主管完成学生建档工作，主导日后的档案维护与更新 4. 出席太阳花项目委员会及办公室每两周一次的例会 5. 协助项目主管完成太阳花项目的其他事务 III项目委员会成员35人，主要职能如下：1. 项目重大问题决策 2. 项目资源引进 3. 项目战略规划审批 4. 项目预算审批 IV核心志愿者岗位及顾问岗位的设置1.2012年度聘请3位有教育经验的人士作为项目长期专业顾问，定期给志愿者和委员进行指导并参与项目建设，项目将定期给予经费补助。2.2012年度招募或培养3位以上超核心志愿者，给予一定的活动费用和补贴，使其能长期地在项目中开展课程及活动。六、其它1，突发事件处理