阅读的本质.doc_第1页
阅读的本质.doc_第2页
阅读的本质.doc_第3页
阅读的本质.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

文章阅读同学们平时都爱都什么书？有什么感受呢？1、什么叫阅读？阅读应该理解为一种通过文本媒介，来获取信息，处理信息和创 造信息的复杂过程。2、阅读的本质一般可以理解为三个层次上的理性或情感上的活动：获取信息，即读者通过文字符号，接受传统的或现代的信息媒体传 递内容。这是解读的最表层活动，也是读者进行信息处理和信息创造的基础和前提。处理信息，即读者在接受文本信息的基础上，筛选、吸收有用的信息资源，是对其所获得的知识积极的互动。创造信息，读者在获取、处理信息的基础上，加工创造出独特的意义和价值。EG：红楼梦政治家提取权斗，经济学家看到王治理贾府中的经济手段和管理手段。普通男女看到的是个三角恋。西游记管理学家看到的是一个资本平庸的领导者如何管理一帮才能超群的下属，社会学家从中提取人际交往的法则，如：有背景的都被收走了，没背景的都被打死了。还有猪八戒和孙悟空的关系中看到了大师兄权位之争。这些都是阅读本质三过程的表现3、阅读的主要功能信息解码文化浸润心灵沟通文章阅读的方法一、文体论阅读（文本体裁）文本论阅读的基本方法1 把握不同文体的表达手法线性流程的叙述：具有时间向度和空间维度的人物和事件叙述，具有时间线性流程和空间维度的转换。一般是记叙文体。事理概念的揭示 说明文的主要表达方式。说明书 景德蓝的制作 进行判断和推理 议论文 读书人是幸福的人作者情感宣泄和抒发 抒情文和记叙文 荷塘月色从月下荷塘的景象来抒发自己的苦闷情感。设置情节和塑造人物。小说和戏剧，雷雨周朴园的冷酷 繁的反叛周萍的懦弱 鲁侍萍的善良 莫迫桑的项链马蒂尔德贪慕虚荣及诚信。 2、再现不同文体的主题形态1思想意义的间接凸现2 观点主张的直接表达。常出现在议论文中，在文章开头或是文章结尾表达读书人是幸福人简笔与繁笔在文末提出“提倡简练为文”3 知识信息的传递 说明类文章4 慰藉情感的抒发 文学类的诗歌和散文 叶圣陶牵牛花，通过对牵牛花的栽种、生长的细致描写，赞颂了它那种旺盛的生命活力5充填主题的艺术空筐 文学类的小说和戏剧之中。曹雪芹红楼梦二、社会学与文化学阅读1社会学阅读纪念刘和珍君“当三个女子从容地辗转于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵！中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。”就带有比较鲜明的政治性、思想性，具有鲜明的时代特征。2基本特征注重作品与作者、社会环境的关系。毕淑敏红处方作者是个医生，是个战士，对生命有这一种悲悯的情怀，所以写出的作品红处方是对人类屡禁不止的吸毒现象的描写，揭示了人类普遍存在的人性弱点。作品与创作年代、社会环境的关系灯讲到抗日战争的历史背景，灯折射一
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论