六年级数学上册课件圆的认识12.ppt_第1页
六年级数学上册课件圆的认识12.ppt_第2页
六年级数学上册课件圆的认识12.ppt_第3页
六年级数学上册课件圆的认识12.ppt_第4页
六年级数学上册课件圆的认识12.ppt_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

圆的认识 西师大版六年级数学上册 教学目标 1 知识目标 在观察 操作 画图等活动中感受并发现圆的特征 知道什么是圆的圆心 半径和直径 能借助工具画圆 能用圆规画指定大小的圆 能应用圆的知识解释一些日常生活现象 2 能力目标 在活动中进一步积累认识图形的学习经验 增强空间观念 发展数学思考 3 情感目标 感受平面图形的学习价值 提高数学学习的兴趣和学好数学的自信心 玲玲的早晨 美丽的圆 认识圆 1 圆心 圆心 o 圆心O 半径r 直径d 认识圆 2 半径和直径 1 请同学们在老师给你们的操作白纸3上的圆内 圆上 圆外任意取三点 然后用线段将这三点连接起来 并观察一下哪一条是半径 为什么 2 请同学们通过圆心画一条线段 并使这条线段的两端都落在圆上 请问这条线段是圆的什么 o C D G H M N B F E 图中哪些是半径 哪些是直径 为什么 此外线段FE OB OH是不是半径 为什么 线段MN是不是直径 为什么 学习要求 1 请同学们在圆纸片上画出半径 看能画出多少条 2 请同学们用直尺量一量画出的半径有多少厘米 你发现了什么 3 请分四人小组讨论 在同一个圆里 半径有什么特征 直径有什么特征 它们之间有什么关系 o 同圆内 半径有无数条 长度都相等 o 同圆内 直径有无数条 长度都相等 圆的认识 3 半径和直径的关系 o d r r r r d r r d 2r r d 2 O O 等圆的半径相等 直径相等 认识圆 4 画圆 1 请同学们画一个半径为2厘米的圆 并标出圆心 半径 和直径 2 请同学们画一个直径为6厘米的圆 并标出圆心 半径 和直径 练习 1判断 1 在同一个圆内最多可画100条直径 2 所有的圆的直径都相等 3 等圆的半径都相等 4 两端都在圆上的线段叫做直径 2口答 r 米 d 米 0 24 0 86 1 42 1 04 2 6 0 48 0 43 2 84 0 52 5 2 练习 3选择题 1 画圆时 圆规两脚间的距离是 A 半径长度B 直径长度 2 从圆心到 任意一点的线段 叫半径 A 圆心B 圆外C 圆上 3 通过圆心并且两端都在圆上的 叫直径 A 直径B 线段C 射线 4 画圆时 决定圆的位置 A 圆心B 半径C 直径 5 画圆时 决定圆的大小 A 圆心B 半径C 直径 A C B A B 练习 4问答 1 为什么车轮要做成圆形的 答 车轮做成圆形的滚动起来才平稳 2 车轴为什么要放在车轮的中心 圆心 答 车轴放在车轮的中心 圆心 车在运行中才不会上下颠簸 练习 5问答 1 指出下面圆里的几条线段中哪一条是直径 A B C D E F G H 2 请量一量上图 见教材88页5题 这几条线段的长度 可以知道 两端都在圆上的线段中 直径是最 的一条
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论