学分制与学籍管理办法.doc_第1页
学分制与学籍管理办法.doc_第2页
学分制与学籍管理办法.doc_第3页
学分制与学籍管理办法.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省常州技师学院学生学籍管理规定(征求意见稿) 作者: 院党委、行政 来源: 院党委、行政 更新日期:2009-8-29 阅读次数:5第一章总则第一条 为做好学生的学籍管理工作,保证教育教学活动顺利进行,根据上级有关技工学校学生学籍管理规定,结合学校工作实际,制定本规定。第二条 学校建立健全学生学籍管理制度,把严格的管理制度同思想教育相结合,奖励同惩处相结合。第二章入学与注册第三条 按照国家规定录取的新生,必须持录取通知书和有关证件,按规定日期到学校办理入学手续。因故不能如期报到者,必须凭有关证明,向学校申请延期报到,延期一般不得超过两周。无正当理由逾期两周不报到者,取消入学资格。第四条 新生入学登记注册后,学校将在三个月内按照招生规定进行复查。复查合格者,即取得学籍。复查结束后,由招生就业处及时将取得学籍的学生记入年度技工学校新生录取花名册。第五条 经复查不符合招生条件者,由学校区别情况予以处理。第六条 新生健康复查中,发现因疾患不能坚持学习,经指定医疗单位诊断,在短期内可以治愈的学生,经学校批准,回家疗养,并保留入学资格一年。 疗养期间,不享受在校生待遇。新学年开学前,经县级以上医院和学校健康复查确已痊愈者,应重新办理入学手续。复查仍不合格或逾期不办理入学手续者,取消入学资格。第七条 每学期开学时,学生应按规定交纳有关费用,因故不能及时缴纳,应及时办理相关手续,凭交费发票或相关手续证明办理注册手续。因故不能如期报到者,必须履行请假手续,否则以旷课论处。逾期两周不注册者,按自动退学处理。第三章 学业考核和操行考核第八条 学业考核,按照学生成绩管理办法执行。第九条 操行考核,按照学生操行评定细则执行。第四章退学第十条 学生有下列情形之一者,学校可令其退学或准其退学;(1)逾期两周未办理相关手续不报到注册;(2)按规定应休学而未休学,或休学期满后两周内不办理复学手续;(3)学生在一学年内所获得的学分未能达到该学年基本学分;(4)学生学年操行考核不合格;(5)在校期间又考入其他全日制学校;(6)严重违反校纪校规,按照违纪学生处理办法被处以责令退学及以上纪律处分;(7)学生提出自动退学。第十一条 在办理退学手续时,学校给退学学生核发退学证明。在校学习时间一学年以上(含一学年)并取得规定学分者,学校发给肄业证书。未经学校批准擅自离校者,不发给退学证明和肄业证书。退学的学生,不能申请复学。第五章休学与复学第十二条 有下列情况之一者,学校可准予休学或令其休学:(1)因病或其他特殊原因不能继续学习;(2)请假累计超过该学期三分之一时间。第十三条 因病休学的学生,应回家休养。第十四条 因病休学的学生复学时,必须持县级以上医院的健康证明,并通过学校复查,方可复学。第十五条 学生休学期满,应于新学年开学前一个月申请复学,经批准后转入下一年级相同或相近专业学习。第六章转学与转专业第十六条 学生一般不得转学或转专业。第十七条 有下列情况之一者,可申请转学或转专业:(1)经专门机构认定,某专业特长鲜明;(2)因某种疾病或生理缺陷,经学校指定的医疗单位检查证明,确认不宜在原专业学习;(3)休学期满后复学时,本专业无后续班级;(4)学校统一调整专业;(5)其他特殊原因。第十八条 学生转学或转专业均应由本人向学校提出申请,并按下列规定办理:(1)学生在本校范围内转专业,经学校同意,并报所在省、市主管部门备案。(2)学生转入其他学校,须经双方学校同意,并报所在省、市主管部门批准。第十九条 转学、转专业的学生,己修学分均予承认,但需补修所缺的必修课程学分。第七章毕业和结业第二十条 学生必须达到下列要求方可毕业:(1)操行评定合格及其以上;(2)按照本专业计划修满毕业学分;(3)所有必修课程学分均已修满;(4)取得相关的职业资格证书。第二十一条 达到毕业条件的学生,由学生工作处负责填报江苏省技工学校毕业证书验印学生花名册,学校发给经省、市主管部门核发的毕业证书。第二十二条 对于在规定学籍年限内未按教学计划修满总学分的学生,学校发给结业证书。若在一年内参加学校安排的课程重修,达到毕业条件,可换发毕业证书。第八章 转制第二十三条 已完成中技阶段学习的高技在读学生;已完成高技阶段学习的技师在读学生,因应征入伍、提前就业等特殊原因,可申请转制。第二十四条 经学校批准的转制学生的毕业或结业,按本办法第七章执行。第九章附则第二十五条本实施办法由学院学生工作处负责解释。第二十六条本实施办法自二九年九月一日起执行。第二十七条本实施办法执行之日起原实施办法停止执行学分制实施细则(征求意见稿) 作者: 院党委、行政 来源: 院党委、行政 更新日期:2009-8-29 阅读次数:6为贯彻落实江苏省职业学校试行学分制的原则意见,深化学校教育教学改革,全面推进素质教育,提高教育教学质量。特制订本办法。一、教学计划与课程设置1教学计划教学计划是组织教学工作的实施方案,是指导和管理教学工作的重要依据。为保证各专业学生的培养规格和质量,应按照各专业指导性学分制教学计划的要求和学分制管理的要求,制定学分制实施性教学计划,并报上级主管部门审批后执行。新开专业的学分制实施性教学计划应在新生入学前制订和报批。2 课程设置学分制教学计划将课程分为必修课、限选课和任选课。(1)必修课必修课是指根据各专业培养目标和学分制教学计划的规定,为保证人才培养的基本规格,本专业学生必须修读的课程(含顶岗实习)。学生必须修读教学计划规定的全部必修课,并取得相应的学分。必修课程学分一般占总学分的30%40%。(2)限选课限选课是指根据各专业学分制教学计划,按照各专业特点、方向而开设的深化、拓宽与专业相关的知识和技能的课程。学生必须根据本专业的知识体系和自身实际,在本专业教学计划规定的限修课程范围内选择修读某些课程,并取得规定的学分。(3)任选课任选课是指扩大学生知识面,培养、发展学生潜能和兴趣特长的课程。学生可以根据个人的兴趣及学习能力,自主选择修读,并取得规定的学分。二、学分管理1学分学分是计算学生学习的质和量的单位,是确定学生能否升级和毕业的重要依据。学分制教学计划中开设的每一门课程和各种实践性教学环节都应确定相应的学分。 (1)课程学分:学分制教学计划规定的必修课或限选课课程的学分。(2)学期学分:学分制教学计划规定的一学期所有课程学分之和。(3)学年学分:学分制教学计划规定的一学年所有课程学分之和。(4)总学分:学分制教学计划规定的全部课程学分之和。 (5)学年基本学分:学分制学籍管理规定学生必须获得的最低学年学分。学年基本学分为学年学分的80%。2学分的计算学分计算以学期为单位时间,以该课程在学分制教学计划中安排的课时数及课程权重为主要依据。(1)一般课程以15课时25课时折为学分。(2)独立开设、单独计成绩的特殊课程(如入学教育、毕业教育、军训、劳动等),一般以30课时40课时折为学分。 (3)下厂实习一般以一周课时折为0.5学分。(4)跨学期开设的课程,按每个学期独立计算学分。(5)学年基本学分和总学分以整数计算,其他学分计算结果保留一位小数。3奖励学分设置奖励学分的目的是为了更加有利于学生主动、全面、健康地发展,有利于个性的培养和特长的发挥,鼓励那些在某一方面有突出表现和贡献的学生。(1)奖励学分的获得1)对参加市级以上(包括市级)各类竞赛获得前三名者,分别奖励3学分、2学分、1.5学分。2)对参加局级各类竞赛获得前三名者,分别奖励2学分、1.5学分、1 学分。3)对参加校级各类竞赛获得前三名者,分别奖励1.5学分、1学分、0.5学分。4)参加校级文体训练的,一般以30课时奖励1学分折合计算。5)参加教学计划外的技术、技能和水平考核,并获得政府有关部门颁发证书的,视等级高低奖励13学分。6)其他奖励学分,由各系(部)提出,经教务处审核,报分管校领导批准。(2)奖励学分的使用1)奖励学分和任选课程学分之和作为素质学分。素质学分可替代限选课课程学分,但最高不超过总学分的10%。2)素质学分可以跨学期跨学年使用。(3) 奖励学分的管理奖励学分由各系(部)按班级按学期汇总,经教务处审核后登记入册。4各专业总学分:二年制80学分100学分、三年制130学分160学分、四年制190学分210学分、五年制230学分250学分、六、七年制290学分320学分。5.学分的取得学生在校期间所修读的课程均需经过严格考核,成绩及格(或补考及格)方能获得规定的学分;成绩不及格,不取得学分。6.学分的确认与登记(1)学分管理部门应使用统一的计算机学分管理系统。(2)学生所修课程的学分由任课教师计算,并随学生学习成绩单一起上报系(部)审核认定。三、教学组织1各系(部)于每学期结束前,将教师的任课意向、任选课的开课

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论